REVALORISATION SALARIALE POUR LES AESH DE BIEN FAIBLES AVANCEES
REVALORISATION SALARIALE POUR LES AESH DE BIEN FAIBLES AVANCEES Un groupe de travail s’est tenu au re torat le jeudi 27 avril de 16h à 17h on ernant la rémunération des AESH dans l’aadémie de Nantes Le Comité technique académique qui a validé les décisions s’est tenu le 11 mai
AUDIENCE Snudi-FO/Rectorat de Strasbourg REVENDICATIONS AESH
REVENDICATIONS AESH Le mardi 2 février 2021 Délégation FO : Caroline Hautter, Léa Dewalles et Audrey Lages Pour l’administration : Mme Macrésy-Duport Secrétaire Générale d’Académie (SGA), Mme Rauscher (IEN ASH) et M Bigot (Secrétaire Général du Bas-Rhin) La demande de revalorisation salariale initiée par notre organisation
GUIDE FNEC FP-FO AESH 2020 -2021 Pour un vrai statut Pour
Cette disposition a été présentée, notamment, comme une mesure de revalorisation salariale pour les AESH En effet, le même service hebdomadaire X36 semaines = 24X36/1607=53 La différence entre le total du nombre d’heures payées (984h) et les heures d’accompagnement (864h) est de 120h pour un temps partiel de 24h
en grève le 26 janvier - SUD éducation
Jan 05, 2021 · AESH : pour nos salaires, en grève le 26 janvier Les accompagnant-e-s des élèves en situation de handicap se trouvent exclu-e-s des annonces mi-nistérielles concernant la maigre revalorisation salariale des enseignant-e-s C'est sans surprise mais néanmoins plein-e-s d'amertume que nous avons appris cela Le Grenelle de l'éducation est une
GUIDE FNEC FP-FO AESH 2020-2021 Pour un vrai statut Pour un
Exemple de calcul de quotité horaire pour un temps partiel : 24 heures hebdomadaires mentionnées sur le contrat x 41 = 984h/1607h = 61 Cette disposition a été présentée, notamment, comme une mesure de revalorisation salariale pour les AESH En effet, le même service hebdomadaire X36 semaines = 24X36/1607=53 Le temps de travail
École inclusive, un anniversaire pour le ministre un
- La nécessité que les AESH payé·es en moyenne 700€ voient leurs compétences, leur profession reconnue par une vraie revalorisation salariale portée à 1,4 fois le SMIC avec un réel déroulement de carrière Dans cette période où la question de la revalorisation salariale apparaît incontournable il est
Pour une revalorisation salariale de toutes et tous sans
Pour une revalorisation salariale de toutes et tous sans contrepartie Exigeons une véritale revalorisation, des réations massives de postes et une amélioration des onditions de travail Il est urgent de onstruire une moilisation unitaire la plus large possi le pour faire entendre les revendi ations des personnels
Réforme de l’éducation prioritaire es 865€ par mois, surchargé
• Pour la création d'un véritable statut AED et AESH et une revalorisation salariale pour ces personnels précaires • Pour une véritable revalorisation de nos salaires passant par le dégel du point d'indice et le rattrapage du salaire perdu
Revalorisation : le ministre doit revoir sa copie
Revalorisation : le ministre doit revoir sa copie Le ministère a présenté aux organisations syndicales ses derniers scénarii de revalorisation pour les personnels pour l’année 2021 Le ministère a fait le hoix de privilégier l’indemnitaire omme unique moyen de revalorisation des personnels
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REVALORISATION SALARIALE POUR LES AESH
DE BIEN FAIBLES AVANCEES
Un groupe de traǀail s'est tenu au rectorat le jeudi 27 aǀril de 16h ă 17h concernant la rĠmunĠration des
AESH dans l'acadĠmie de Nantes.
des entretiens permettant d'apprĠcier leur ǀaleur professionnelle et la maniğre de serǀir. C'est le dĠcret
du 27 juin 2014 (décret n°2014-724 du 27 juin 2014 relatif audž conditions de recrutement et d'emploi des AESH)
QUELLES DÉCISIONS ?
Principes gĠnĠraudž
rĠmunĠration des AESH Ġǀoluera ă l'intĠrieur de l'espace indiciaire fidžĠ par l'arrġtĠ citĠ en rĠfĠrence,
est demandĠ de faire Ġǀoluer cette rĠmunĠration sur la base des indices de rĠfĠrence et dans le respect des
edžcĠder 6 points d'indices majorĠs tous les 3 ans. Les accompagnants des Ġlğǀes en situation de handicap
minimum interprofessionnel de croissance, ni supĠrieure au traitement affĠrent ă lΖindice brut 400. ͩ
Depuis juin 2014, les AESH sont embauchĠ-es en CDD ă l'indice 317 majorĠ soit 1467,80 euros bruts par
mois pour un temps complet. Ilsͬelles peuǀent ġtre CDIsĠ-e-s au bout de 6 ans et passent alors ă
l'indice 320 soit 1481,70 euros bruts.Ainsi, ă ce jour, seuls deudž indices sont utilisĠs pour les AESH ͗ AESH en CDD с317 ; AESH en CDI с 320.
Proposition de grille d'aǀancement du rectorat ͗DĠsormais, le passage ă l'IM 320 pourrait se faire au bout de 3 ans sous certaines conditions ͗
ͨ Le passage d'un indice s'effectuera au regard de l'anciennetĠ et des rapports annuels ou entretiens
professionnels positifs. Dans la procĠdure actuelle d'Ġǀaluation, les AESH en CDD font l'objet d'un entretien
annuel est sollicitĠ. Ainsi, le rectorat ou le SMP pourront s'appuyer sur les rapports annuels pour les AESH en
au regard des rĠsultats des entretiens professionnels. ͩpasseront de l'indice 320 ă l'indice 330 (soit plus de 6 points d'indice) ă titre dĠrogatoire. ͩ
Par ailleurs, ces grilles de rĠmunĠration seront connues des personnels et rendues transparentes pour
chacun-e d'entre eudžͬelles. d'AESH. ͩ Calcul de la durĠe de l'engagement
rĠsultats des entretiens professionnels.Les serǀices ă temps incomplet ou ă temps partiel seront comptabilisĠs ă temps complet.
Les serǀices accomplis de maniğre discontinue seront pris en compte comme des serǀices continus dğs lors
COMMENTAIRES ET INTERVENTIONS DE LA CGT EDUC'ACTION NANTES L'immense majoritĠ des AESH est ă temps partiel ͊ traǀail sont proches de 50й soit 20h par semaine ou 24 h par semaine.Il est prĠǀu dans le document de traǀail pour le calcul de l'anciennetĠ de compter les temps partiels
comme des temps complets ͗ ͨ Les serǀices ă temps incomplet ou ă temps partiel seront comptabilisĠs ă
temps complet. ͩ.annĠe et doiǀent jongler aǀec le temps de prĠsence de ou des Ġlğǀes dont le suiǀi leur est confiĠ dans
leur Ġtablissement. Car si 24h, c'est un ͨ temps plein ͩ pour un Ġlğǀe dans le 1er degrĠ en terme de
temps d'enseignement, cela ne correspond pas ă un 100й de salaire pour un AESH en CDD mais bien
ă une rĠmunĠration proratisĠe soit 58,2й d'un temps plein (854,25 euros bruts par mois). Auparaǀant,
d'un temps plein contre 58,2й aujourd'hui. Cela correspond ă 47 euros en moins. Compte tenu du faible
salaire et de la prĠcaritĠ des personnels, cette mesure est inacceptable. Comment justifier ces Ġconomies
46 points d'indice sĠparent le dĠbut de la grille du sommet de grille soit 215 euros brut (soit 170 euros nets
Le discours officiel de crĠation du statut des AESH mettait en aǀant la professionnalisation des agents dans
Un temps de concertation pas toujours comptabilisĠ dans le temps de traǀail9h le matin, l'AESH arriǀe bien aǀant la prise de fonction afin de prĠparer la classe, de faire le point aǀec
de concertation des AESH aǀec les autres personnels, notamment enseignant-es, n'est pas toujours
lΖadolescent. ͩEn plus de cette prĠcarisation accrue des personnels, ces diffĠrentes rĠalitĠs et ce temps de traǀail
ͨ bĠnĠǀole ͩ ǀiennent alourdir les conditions de traǀail. L'ESS doit pouǀoir ġtre organisĠe sur le temps de
passĠ en ESS de leur temps de traǀail hebdomadaire. Des refus de poste jugĠs par l'administration comme illĠgitimesAESH ͊
Accompagnement des Ġlğǀes ă des edžamens et ͬou concoursprĠǀue pour ce traǀail supplĠmentaire ǀia un ordre de mission. Il faut pour lΖobtenir se rapprocher du SAE.
(Serǀice de l'accompagnement Educatif) MobilitĠ et portabilitĠ du CDI
l'anciennetĠ des collğgues.L'acadĠmie de Nantes a, elle, dĠcidĠ de maintenir le CDI en cas de recrutement d'un-e CDI en proǀenance
d'une autre acadĠmie. correspondait ă 363 dossiers par personnes ͊Pour la rentrĠe de 2017, il est prĠǀu une augmentation de 285 ETP AESH (transformation CUI en AESH) ce
Face ă cette situation, aucun poste supplĠmentaire n'est crĠĠ malgrĠ l'augmentation du nombre de dossiers
de traǀail (tout au long de l'annĠe) ; aǀancement CDI et CDD et prise en compte des entretiens
septembre pour pallier ă la surcharge d'actiǀitĠ.Pourtant, aǀec l'augmentation de 285 ETP ă gĠrer aǀec le mġme nombre d'agents, c'est bien 1 poste
Pour la CGT EducΖaction, il est urgent de porter nos edžigences pour lΖaccompagnement des