Problème fonction seconde

PROBLÈMES OUVERTS (doc 16) - ac-bordeauxfr

leur pertinence en fonction du problème étudié, communiquer une recherche, mettre eu forme une solution Problèmes ouverts - Page 2 sur 5 Dans l'introduction des programmes de seconde (cf BO n° 2 du 30 août 2001,p31)',on peut lire:

Ressources pour la classe de seconde - educationfr

2 La notion de fonction : une notion à travailler dans la durée La notion de fonction est, pour beaucoup d’élèves de seconde, une notion difﬁcile à appréhender Pour autant sa maîtrise est nécessaire à toutes les poursuites d’études Le travail sur les fonctions est amorcé au collège

Fonctions affines, problèmes avec corrigés

Calculateur pour le problème 2 Corrigé du problème 2 Problème 3 On mesure la longueur d'une barre en fonction de la température : à 20 °C, la barre mesure 1007 43 mm; à 100 °C, elle mesure 1007 59 mm a) Exprimer la longueur de la barre en fonction de la température Représenter graphiquement la fonction sur l'intervalle 0 °C - 100 °C

Thème 8: Fonctions du 2 degré, optimisation

La résolution de ce type de problème d'optimisation consiste à isoler x ou y de la contrainte et la substituer dans la fonction quadratique On cherche ensuite le minimum ou le maximum de cette fonction à l'aide des coordonnées du sommet de la parabole correspondante Modèle 9 : problème d'optimisation La somme de deux nombres est 36

Résolution de problème scientifique Seconde 1,015 -desso 1,01

Résolution de problème scientifique Seconde À l’aide de vos connaissances et des documents ci-dessous, vérifier l’indication donnée dans le document d’information du document 1 Document 2 : 3masse volumique (en g/cm ) d’une solution de saccharose en fonction de la concentration C (en mol L-1)

Problèmes ouverts et à prise d’initiative

Sixième à Seconde 3 F Laroche Problèmes ouverts exercice 9 : (3-2) Deux droites (d) et (d’) se coupent en I en dehors de la feuille M est un point sur aucune des deux droites Construire la droite ( MI) exercice 10 : (2) ABC est un triangle M est un point du segment [ AB] La parallèle à ( BC ) passant par M

Fonctions et derivation problemes - Free

Soit la fonction fdéfinie par : 5 x + + 0,20 sur l'intervalle [0 ; 200] 1 Déterminer la fonction dérivée f' de la fonctionf 30 40 50 475 60 72,5 10 20 250 2 Le plan est rapporté à un repère orthogonal où : — en abscisse, I cm représente 5 ; — en ordonnée, I cm représente 50 On appelle la courbe représentative de la fonction f

PARTIE B : EXERCICES d’application

10 Notion de fonction 1 10 11 Notion de fonction 2 12 12 Notion de fonction 3 13 13 Fonctions Linéaires Fonctions affines 1 14 COMPLEMENTS POUR LA SECONDE

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