LES NOMBRES ENTIERS POSITIFS ET NÉGATIFS
Nombres entiers - Mathématique accueil – CSDM 2014 3 LES NOMBRES ENTIERS SUR LA DROITE NUMÉRIQUE Sur la droite numérique, un nombre entier situé à droite de zéro est positif
Optimisation en nombres entiers - TRANSP-OR
• Sur un chantier, il faut affecter 4 ouvriers à 4 tâches • L’ouvrier ieffectue la tâche jen cij heures : Ouvrier Tâche 1 Tâche 2 Tâche 3 Tâche 4 A 9 2 7 8 B 6 4 3 7 C 5 8 1 8 D 7 6 9 4 • Comment répartir les tâches pour que le nombre total d’heures soit le plus petit possible ? Optimisation en nombres entiers – p 32/83
Problèmes de la semaine (CM2)
2) A tous les deux, combien de pièces possèdent Tom et Anaïs ? PROBLEME 14 Mobiliser les résultats des tables de multiplication Décomposer un nombre entier en produit de deux nombres Lilou a réalisé un gros bloc avec des cubes sans laisser de trou 1) Combien Lilou a-t-elle utilisé de cubes pour réaliser son bloc ?
Mathématiques : Multiplier un nombre décimal par un nombre entier
Mathématiques : Multiplier un nombre décimal par un nombre entier 1) Petit problème Avant de répondre aux questions interroge-toi sur les opérations à effectuer Complète ensuite la ligne intitulée « Ordre de grandeur du résultat » du tableau (sans poser l’opération, c’est inutile)
Numération décimale (nombres entiers)
310, 320: l’élève ne onsidère pas 0 comme un chiffre comme les autres 7) Placer des nombres sur une ligne Procédures ① Placer ces repères précisément (grâce au comptage des graduations, par exemple) ② Placer ces repères de manière approximative quand les graduations ne permettent pas de placer le nombre précisément
fichier exercice maths CM2 - La classe de Mallory
7–Connaître les multiples et diviseurs d’un nombre Parmi les nombres suivants, entoure les multiples de 3 1 – 22 – 3 – 45 – 5 – 16 – 7 – 18 – 9 – 111 - 54 – 24 - 58 Parmi ces mêmes nombres trouve celui qui est multiple de 2, 3, 4, 6 et 8 en même temps : _____ Calc 8 – Diviser un entier par un nombre à un iffre
La division : cours de maths en 6ème - Mathovore
Un nombre entier est multiple de 5 si son chiffre des unités est 0 ou 5 divisible par 5 Règle 4 Un nombre entier est multiple de 9 si la somme de ses chiffres est dans la table de 9 divisible par 9 Règle 5 Un nombre entier est multiple de 4 si le nombre formé par les deux derniers chiffres est dans la table de 4
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