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La nominalisation avancée

2 Les programmes scolaires ont été modifiés par les ministres 3 Les magasins ont été envahis par les clients dès le premier jour des soldes 4 Un plongeur a découvert un trésor vieux de 400 ans enfoui sous les fonds marins 1 Un homme a été agressé par un gorille au zoo du Prado



Leçon 17 : La nominalisation verbale et nouvelles structures

utilisé pour nominaliser les veres d’énon iation tels que 話す , parler, 伝える transmettre, etc Exemple : つどいさんの趣味は写真を撮ることです。 Melle Tsudoi a pour loisir la photographie 2 よやく, réserver 3 しゅみ, passe-temps, loisir



G1/ la phrase nominale & la phrase verbale Exercices

b) Relève sur ton cahier, toutes les phrases nominales c)Transforme ces phrases nominales en phrases verbales 2 Transforme les phrases verbales suivantes en phrases nominales o Ce pont est interdit aux camions o Faites silence, il y un hôpital o Faites attention, il y a une école o Il y a des virages sur trois kilomètres 3



Déroulement de l’activité du jour

- Nominaliser des phrases pour écrire des titres de faits divers Matériel didactique: le manuel de 3ème AM page 19, cahiers d’activités, tableau Déroulement de l’activité du jour Pré requis : Le champ lexical de l’incendie et de la catastrophe Mise en situation: Exploitation du texte page 19 «Delmonte, Un incendie dans une maison



e-monsite

Il n'est pas toujours possible de nominaliser un verbe tomber la chute > ENTRAîNEMENT 3 Retrouvez le genre des noms suivants, ainsi que le verbe qui correspond à chacun Transformez les phrases suivantes en titres d'article (sans verbe)- Exemple : Le musée Pompidou a inauguré une nouvelle salle consacrée à l'art moderne



Subordonnée circonstancielle de cause, de conséquence et de but

Dans les phrases suivantes, soulignez les subordonnées circonstancielles et dites s’il s’agit d’une subordonnée de cause, de conséquence ou de but a) Pour se nourrir, ils n’ont guère que du pain moisi et des oignons sauvages



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compter les mots de votre production Faites preuve de logique: traitez une idée par paragraphe Vous éviterez ainsi les répétitions Faites preuve de concision : choisissez, pour chacune de vos parties, des idées suffisamment éloignées les unes des autres Vous éviterez ainsi les redondances et les incohérences



Leçon 19 La forme neutre (non polie), récapitulatif des

hez les femmes à l’heure atuelle III Exercices de compréhension 1 Transformez les phrases suivantes à la forme neutre : Indice grammatical : Dans le japonais actuel on peut utiliser un court うん pour dire « oui » et un ううん plus long pour exprimer le « non » Fort heureusement pour les occidentaux, ces



COMPOSITION 3 ème TRIMESTRE Session : Juin 2013

2-Remplacez les mots soulignés par un pronom personnel : « On doit obéir à ses parents » (1pt) 3- Mettez à la voix passive : « Des voyous de quatorze ans attaquent de vieilles gens » (1pt) 4- Analyser la nature de chaque proposition dans les phrases suivantes :



Brève histoire d’une erreur lexicale Polysémie et liens

Parmi les dix phrases soumises à ces procédés de paraphrase, l une s est montrée particulièrement difficile pour les étudiants En effet, l énoncé proposé sous la forme Les visites médicales sont obligatoires pour les salariés a donné lieu aux reformulations suivantes : 1 *Les salariés doivent visiter chez le médecin 2

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