[PDF] EVALUATION DE GEOMETRIE n° – CM1 Le cercle



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Point Droite - Segment - i-profs

Cm1 Nom : Date : Suis les programmes de construction suivants • Connaître et utiliser à bon



EVALUATION DE GEOMETRIE n° – CM1 Le cercle

EVALUATION DE GEOMETRIE n° – CM1 Le cercle Compétences évaluées Connaître le vocabulaire associé au cercle : rayon, diamètre, corde, arc A EVA NA Construire un cercle avec un compas A EVA NA Exercice 1 Suis les 3 programmes de construction suivants ( /14) Place un point O



ESPACE ET Évaluation - CE2-CM1 de lécole Jean Haniquaut

Les nouveaux pour les © Magnard • Les Nouveaux Outils pour les Maths CM1 Page 1 sur 4 ESPACE ET GÉOMÉTRIE •Évaluation Prénom :



Nom : Prénom

Voici les 3 étapes d'un programme de construction : Etape 1 : Trace un carré Etape 2 : Trace les deux diagonales de ce carré Etape 3 : Trace le cercle ayant pour centre le point de croisement des deux diagonales du carré et passant par les 4 sommets du carré Entoure la figure correspondant exactement au programme de construction ci-dessus



Séquence : Programmes de construction

En fonction de l’évaluation : remédiation, consolidation, élargissement Description Dans les deux premières séances, il s’agit de travailler l’alternance entre tracés de figures géométriques et programmes de construction Les élèves rédigent un programme de construction d’une figure géométrique destinée à autrui ne



en février, 2012/ 2013 de CM1 de M Zipper Ecole du Centre

‐ évaluation S 3 Ecrire un programme de construction Séance 1 : écrire un programme de construction à étapes (2 à 5 étapes) écrire un programme de construction à étapes (2 à 5 étapes) Remédiation avec tuteurs élèves Séances 1 et 3 : - + ou – un décimal à un entier (10e); - + et – des euros (100e)



Evaluation n° de Géométrie - CanalBlog

- utiliser sans erreur le vocabulaire de géométrie (segment, angle, côtés) - suivre un programme de construction simple (cf exercice sur le cahier) Pour l'évaluation de géométrie des CM1, tu dois être capable de : - identifier des droites perpendiculaire avec l'équerre et marquer l'angle droit - identifier des droites parallèles



Reconnaître et tracer des - La classe de Mallory

Programmes de construction 1 Colorie le programme de construction qui permet de réaliser cette figure 4 2 Entoure la figure qui correspond au programme de construction ci-dessous Trace un carré Trace les deux diagonales de ce carré Trace le cercle ayant pour centre le point de croisement des deux diagonales et passant par les 4 sommets



Evaluation nombre decimaux cm2

mathématiques) Nombres plats CM1-CM2 Période d’évaluation 3 CM1 Fractions CM1 zone - périmètre - programme de construction CM1 NOUVELLE Proportionnalité CM1 CM2 Période d’évaluation 1 (méthode d’apprentissage) Période d’évaluation 2 (mathématiques mathématiques Classification de la

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