Programmes - Texas Instruments
Exemple d'utilisation sur TI-82 ou TI-83 Montrons que On doit d'abord définir l'expression de calcul du terme général dans Y1, puis lancer le programme SOMME En fait, sur TI-80, TI-82 et TI-83, il est même inutile de faire un programme pour répondre à ce type de question
II – MANIPULATIONS DE BASE - Texas Instruments
TEXAS INSTRUMENTS 2 Étude graphique, tableau de valeurs • Sur TI-82 et TI-83 Appuyer sur la touche 3 et vérifier que les options Radian, Func, Connected et FullScreen sont bien sélectionnées Appuyer ensuite sur )9 (TI-82) ou sur [FORMAT] (TI-83) pour vérifier que les options de la colonne de gauche sont toutes sélectionnées
FIN - lewebpedagogiquecom
Programme DELTA pour TI 82-TI 83 Objectif : Ce programme est écrit pour TI 82, 83 Il permet de calculer le discriminant d’un polynôme du second degré, donne les racines éventuelles, rappelle la factorisation éventuelle et donne les coordonnées du somment de la parabole (ne pas saisir les commentaires en italique)
Algorithmique - TI-82 Stat fr
Algorithmique - TI-82 Stat Les touches indiquent les touches à taper et les AFFICHAGES indiquent les affichages écran 1 Créer, éditer et exécuter un programme 1 1 Menu programmation Touche prgm , choisir NOUV ou EDIT ou EXEC puis entrer • NOUV permet de créer un nouveau programme :
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Calculatrices TI - lewebpedagogiquecom
Pour la T 1-82 Advanced et la T 1-83 Premium CE en reliant la calculatrice à un ordinateur : Pour sortir du mode examen Il faut connecter physiquement la calculatrice à l'ordinateur à l'aide d'un cable mini-USB a - USB standard et du logiciel TI Connecæ CE 1 Connectez physiquement la calculatrice à l'ordinateur à l'aide d'un cable mini
Loi normale — Utilisation de la calculatrice
TI-83: FracNormale(t,µ,) ou invNorm(t,µ,) CASIO: InvN(t,,µ) Pour calculer P (X 6 b) On utilise le calcul de P(a 6 X 6 b) par exemple 10000 en donnant a a une grande valeur n´egative, Accessible en tapant OPTN F2 F5 F1 F3 TI-89: APPS Stats/Edit F5: Distr 2 TI-NSpire: Menu 5 5 3
Beginners Programming Tutorial in QBasic
ADVANCED TIP: Although you don't normally need to, you can find the actual memory address of a variable (X, for example) by using the VARSEG and VARPTR commands PRINT (VARSEG(X) * 65536) + VARPTR(X) (For more information, see Memory ) As in the programs above, a variable is accessed by calling its name Variable names can have a
Introduction to Python Programming Course Notes
ficing the power and advanced capabilities that users will eventually need Although pictures of snakes often appear on python books and websites, the name is derived from Guido van Rossum’s favorite TV show, “Monty Python’s Flying Circus” For this reason, lots of online and print documen-
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Algorithmique - TI-82 Stat.fr
Les touchesindiquent les touches à taper et lesAFFICHAGESindiquent les affichages écran.1 Créer, éditer et exécuter un programme
1.1 Menu programmation
Toucheprgm, choisirNOUVouEDITouEXECpuisentrer.
NOUVpermet de créer un nouveau programme :
taper le nom du programme, par exempleHELLO, puisentrer.
EDITpermet d"écrire et corriger un programme :
choisir le programme, par exemple1:HELLO, puisentrer.
EXECpermet d"exécuter un programme :
choisir le programme, par exemple1:HELLO, puisentrer.
1.2 Commandes de programmation
Dans l"éditeur de programme, vous avez accès aux commandes en appuyant sur : prgm: pour les instructions de programmation (faire défiler avec?)If, For, Input, Disp... math: pour les fonctions mathématiques?Frac, abs, NbrAléat...2nde+math→tests: pour les différents tests=,
2nde+mode→quitter: pour quitter le programme
Exemple 1.Un premier programme qui affiche"HELLO WORLD"PROGRAM:HELLO
:Disp "HELLO WORLD"2 Les instructions simples
2.1 Les entrées
La commande:Input "A=",AafficheA=à l"écran, attend une réponse et stocke cette valeur dansALa commande
:Prompt An"affiche rien à l"écran, attend une réponse et stocke cette valeur deA Exemple 2.Deux méthodes pour demander la valeur deAetB :Input "A=",A :Input "B=",B:Prompt A:Prompt B ou :Prompt A,B2.2 Les affectations
Pour affecter, c"est-à-dire stocker une valeur dans une variable, on utilisesto→qui affichera→
Exemple 3.Dans la variableA, stocker14et dans la variableB, stocker le résultat deA^2: :1/4→A :A^2→B2.3 Les sorties
La commande:Disp "A=",Aaffiche à l"écranA=valeur_de_A Exemple 4.Affecter 5 à la variableApuis afficher :A=5: :5→A :Disp "A=",A3 La structure de programme
PROGRAM:EXEMPLE
:Input "A=",A :Input "B=",B :100→N :A+B→S :bloc_d_instructions_si/pour/tantque; :Disp "W=",W 14 Les blocs d"instructions : tests et boucles4.1 Les instructions conditionnelles (ou tests) " Si » ou " If».
Si ... alors ...
:If condition :Then :action :EndSi ... alors ... sinon ... :If condition :Then :action1 :Else :action2 :EndExemple 5.Pour stocker le maximum deAetBdansM:
:If A>B :Then :A→M :Else :B→M :End4.2 Les boucles " Pour » ou " For »
Pour I de A jusque B faire ...
:For(I,A,B) :action :EndPour I de A jusque B pas P faire ... :For(I,A,B,P) :action :End Exemple 6.Calculer la somme des 100 premiers nombres entiers : :0→S// la somme S est initialisée à 0 :For(I,1,100) :S+I→S // dans la somme S, on stocke S augmenté de I (I variant de 1 à 100) :End :Disp S4.3 Les boucles " Tant que » ou " While »
Tant que ... faire ...
:While condition :action :End Exemple 7.Lancer un dé tant que l"on obtient pas 6 et compter le nombre delancers nécessaire : :0→D// le dé D est initialisé à 0 :0→C// le compteur C est initialisé à 0 :While D<6 :ent(NbrAléat*6)+1→D // dans le dé D, on stocke un nombre entier aléatoire entre 1 et6 :C+1→C// dans le compteur C, on stocke C augmenté de 1 :End :Disp CTableaux récapitulatifs des commandes
affectation:a→2dans la variablea, onstockele nombre2 entrée expression:Input "A=",Aafficher"A=» à l"écran etstockerla réponse dansA sortie:Disp "A=",Aafficher" la valeur dea» à l"écran afficher"a=la valeur dea» à l"écran arrêt dans une bouclearrête la boucle test/alternative :If condition :Then :action :End:If condition:Then:action1:Else:action2:End boucle pour :For(I,A,B) :action :End:For(I,A,B,P):action:End boucle tantque :While condition :action :EndAlgorithmique - TI-82 Stat.fr
2Exemples de programmes TI
Exemple 8.Calcul de ladistanceentre deux pointsA(xA;yA)etB(xB;yB). :Input "xA=",E :Input "yA=",F :Input "xB=",S :Input "yB=",T ((S-E)^2+(T-F)^2)→D :Disp DExemple 9.Calcul ducoefficient directeuret de l"ordonnée à l"originede la droite passant par les pointsA(xA;yA)etB(xB;yB).
:Input "xA=",E :Input "yA=",F :Input "xB=",S :Input "yB=",T :(T-F)/(S-F)→A :T-A*S→B :EffEcr :Disp "Y=AX+B" :Disp "A=",A :Disp "B=",B Exemple 10.Calcul dessolutions de l"équation du second degréax2+bx+c=0. :Input "A=",A :Input "B=",B :Input "C=",C :B^2-4*A*C→D :"DELTA=",B :If D>0 :Then :Disp "X1=",(-B-⎷ (D))/(2*A)?Frac :Disp "X2=",(-B+⎷ (D))/(2*A)?Frac :Else :If D=0 :Disp "X0=",-B/(2*A)?Frac :Else :Disp "PAS DE SOLUTION" :End :EndAlgorithmique - TI-82 Stat.fr 3Exemple 11.On lance deux dés à 4 facesNfois de suite. On s"intéresse au pourcentage de fois ou l"on obtient une somme égale àS.
PROGRAM:DE4
:Input "S=",S :Input "N=",N :0→C :For(I,1,N) :If R=S :Then :C+1→C :End :End :Disp S,C*100/NExemple 11.On lance deux dés à 4 facesNfois de suite. On s"intéresse au pourcentage de fois ou l"on obtient une somme égale àS.
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