Exercice 1 : Détermination de formules semi-développées
2- Donner la formule semi-développée et le nom du composé organique obtenu Exercice 5 : Saponification On fait réagir un excès de potasse sur l’éthanoate d’éthyle 1- Ecrire l’équation-bilan de la réaction Préciser toutes ses caractéristiques 2- Donner la formule et le nom du composé obtenu
Exercice : Formule semi-développée et écriture topologique
Exercice : Formule semi-développée et écriture topologique : 5 points – environ 10 minutes Compléter le tableau suivant : Formule brute Formule semi-développée Ecriture topologique Correction Formule brute Formule semi-développée Ecriture topologique C 6 H 14 C 5 H 10 C 10 H 6 O 3
Ressource 1 : Formule brute, développée ou semi-développée
Formule développée : fournit une représentation dans le plan qui précise l’ordre dans lequel les atomes sont liés Le tiret entre deux atomes symbolise la liaison entre ces atomes Formule semi-développée : est une simplification d'une formule développée, dans laquelle on ne représente pas les liaisons carbone-hydrogène
Le prop-1-en-1-ol a pour formule semi-développée CH -CH=CH-OH
Le prop-1-en-1-ol a pour formule semi-développée CH3-CH=CH-OH Montrez, en les dessinant, que le prop-1-en-1-ol posséde deux isomères Z et E Exercice n°2 Le but-2-éne a pour formule brute C4H10 Il possède 1 double liaison positionnée au centre de la molécule
CHIMIE : (8 PTS)
Identifier en justifiant la réponse, la formule semi-développé, la classe et le nom de b) Ecrire l’équation chimique de cette réaction et préciser la fonction chimique et le nom du composé E EXERCICE N°2 : (3 5 points) 1) Par quelles réactions peut- on vérifier qu’une substance organique donnent les éléments chimiques :
Exercice 2 : Une bonne amine - WordPresscom
L'éthanamine, de formule semi-développée H 3 C—CH 2—NH 2, est une base dans l'eau Elle se trouve à l'état gazeux à température ambiante et est miscible en toutes proportions à l'eau On l'emploie comme intermédiaire de synthèse en chimie organique Données Couples acide-base de l'eau : H 3 O + (aq) / H 2 O (l) H 2 O (l) / HO-(aq)
activité 6 santé molécules corrigé
Formule brute : C2H6O Formule semi-développée : CH3-O-CH 3 Température de fusion : -141,5 °C Température d’ébullition : - 23,6 °C Les deux molécules ont la même formule brute, mais leurs formule développée et semi-développée sont différentes Leurs propriétés physiques et chimiques sont différentes
Chapitre 8 : Structure des composés organiques
Une formule semi-développée permet de représenter les liaisons ????−????,????−????, etc et de visualiser plus précisément les molécules correspondant à cette formule brute Ainsi deux molécules sont dites isomères si elles ont la même formule brute et des formules développées ou
Exercice (8 pts)
1 – a) Ecrire la formule semi-développé du penta-1,3-diène b) Les doubles liaisons sont elles conjuguées? Justifier c) La molécule peut-elle être colorée? Justifier 2 - a) Quel est le domaine de longueur d'onde pour lequel l'absorbance est supérieure à 1? b) A partir des réponses précédentes déduire si le
LES GROUPES FONCTIONNELS
Formule brute Formule développée Formule semi-développée Formule topologique Acide butanoïque C 4 H 8 O 2 1 3) Groupes fonctionnels : C’est un ensemble d’atomes liés entre eux et qui donnent à cette molécule des propriétés physiques et chimiques caractéristiques Nomenclature Nombre de C Préfixe 1 Méthan 2 Ethan 3 Propan 4 Butan
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YuelƋues edžercices Ƌue j͛ai donnés dans des deǀoirs les autres annĠes͙. VouV pouveY cUercUer ceV exerciceV pour vouV enWrainer au MS. Je vouV joinWV la correcWion eW le barème afin que vouV puiVVieY vouV auWoévaluer Exercice J Ńormule Vemi-Téveloppée eW écriWure Wopologique J 5 poinWV environ 10 minuWeV
Compléter le tableau suivant J
Ńormule bruWe Ńormule Vemi-Téveloppée NcriWure WopologiqueCorrection
Formule brute Formule semi-développée Ecriture topologique C6H14 C5H10 C10H6O3
TOTAL EXERCICE 3 sur 5 points
Exercice J " en parWie » ! J 5H5 poinWV environ 15 minuWeV -réWinal J1. Ncrire la formule bruWe Te ce compoVé.
2. de la définition.3. Nxpliquer pourquoi la Touble liaiVon enWourée eVW Te configuraWion N.
4.Z ? A quelle conTiWion eVW-elle poVVible ?
5. RepréVenWer le R-réWinal.
Correction
Nxercice J Óire T: 2 points environ 5 minuWeV Pour régler les premiers téléviseurs en couleur, l'unique chaîne de lGépoque TiffuVaiW en TeUorV TeV UeureV Te programmeH une mire colorée reproTuiWe ici. AVVocier à cUaque groVViVVemenW Te lGécran VuivanW (aH b eW c) une couleur Te la mire. JuVWifierH , la réponVe pour la propoViWion c VeulemenW.1. La formule brute est : C20H28O
2. Les doubles liaisons conjuguées sont des doubles liaisons séparées par une seule liaison
simple. Ici, il y en a 6. (réponse)
(justif)
double liaison. (justif)
4. Cette réaction est une isomérisation photochimique rendue possible par la présence de la
lumière. (nom)
(lumière)
5. Formule du Z-
modifiant pas la configuration des autres doubles liaisons. (Double liaison en Z)
(Autre conf. non
modifiée)TOTAL EXERCICE 1 sur 5,5 points
Correction
Le 4 (Magenta) correspond au c car la synthèse additive du rouge et du bleu donne du magenta (réponse)
(justification avec
" synthèse additive »)Le a correspond au rouge : 5
Le b correspond au jaune : 1
TOTAL EXERCICE 2 sur 2 points
Exercice J J 5 poinWV environ 10 minuWeV
1. CompléWer la figure ci-TeVVouV avec leV légenTeV VuivanWeV J
Lumière TiffuVée Vource Te lumière - lumière WranVmiVe lumière inciTenWe2. La Vource proTuiW une lumière blancUe. A quel mélange Te lumièreV coloréeV peuW-on réVumer
Va compoViWion ? JuVWifier la réponVe
3. a. ? b. Refaire un VcUéma Te ce même monWage eWH Wracer leV rayonV Te lumière en faiVanW apparaiWre leV compoVanWeV RVŁ préVenWeV aprèV cUaque éWape. c. Justifier la réponseT. On réaliVe la même expérience en cUangeanW le filWre par un filWre magenWaH quelle eVW la
? JuVWifier la réponVe e. Óême queVWion avec un filWre bleu. JuVWifier la réponVeCorrecWion
1. De gauche à droite : source de lumière/lumière incidente/transmise et diffuse
2. La lumière blanche peut être considérée comme la synthèse additive des lumières bleu, rouge et verte. (synth add)
3. : le bleu.
3.b. (transmise
VB) (diffuse V)
3c. Comme le citron reçoit du bleu (vert)
(justif)
3.d. Le filtre magenta laisse passer le rouge et le bleu. Le citron apparaitra rouge. (rouge/justif)
noir. (noir/justif)
TOTAL EXERCICE sur 5 points
Exercice J NxerciceV Téjà faiWV en claVVe J 6 poinWV environ 15 minuWeVLeV élémenWV UyTrogèneH carboneH aYoWe eW oxygène onW pour numéroV aWomiqueV reVpecWifV 1H 6H 7
eW A. (CourV) NxpliqueY en détail combien il ToiW y avoir Te ToubleWV lianWV eW non lianWV auWour TeŁ. rique HCN et du méthanal CH2O.
Aucune juVWificaWion néceVVaire.
C. Le cyanoacrylaWe Te méWUyle eVW une VubVWance aTUéVive WrèV puiVVanWe UabiWuellemenW venTue VouV la marque TépoVéeSuperglue® J
1. CompléWer la repréVenWaWion Te LewiV Te la molécule.
2. ÉWablir la géoméWrie Te la molécule auWour TeV aWomeV Te
carbone3. La molécule préVenWe-W-elle une iVoméWrie RIN ? JuVWifier.
Correction
A.électriquement neutre). La structure électronique est donc (K)2(L)6. Pour satisfaire la règle de
2 liaisons covalentes. Il
restera alors 4 électrons libres soit 2 doublets non liants. B.C.
C.2. Linéaire et tétraédrique
C3. Pour avoir une isomérie Z-E, il faut avoir une double liaison C=C et que chacun des carbone soit lié à
-ETOTAL EXERCICE sur 6 points
R V N Exercice J Couleur TeV UorWenViaV 5 poinWV environ 15 minuWeVLa couleur des hortensias (fleurs de jarTin) eVW Tue à une molécule organique nommée cyaniTineH qui
peuW prenTre pluVieurV formeVH Velon la naWure Tu Vol.1. Ncrire la formule bruWe Te la première molécule ainVi que Von écriWure Wopologique.
2. Rappeler à quelleV conTiWionV VWrucWuraleV une molécule organique colore la maWière.
3. JuVWifier le caracWère incolore Te la 1ère forme eW le caracWère coloré Te la 2ème forme Te la
cyaniTine en faiVanW apparaîWre clairemenW Vur leV TeVVinV ci-TeVVuV ce qui eVW miV en jeu.4. ManV une VoluWion Te pH=4H la cyaniTine prenT une WeinWe rouge. ManV une VoluWion Te pH=8
la cyaniTine prenT une WeinWe bleue. Quel renVeignemenW la couleur TeV UorWenViaV Tonne-W- elle Vur la naWure Tu Vol ? CommenW peuW-on appeller la molécule Te cyaniTine ?CorrecWion
1. La formule brute est : C15H11O6
2. Le caractère coloré de la matière dépend de la présence de molécules possédant des systèmes de
doubles liaisons conjuguées en grand nombre.3. La molécule de gauche laisse la matière qui la contient incolore : son système conjugué le plus long
ne contient que 4 doubles liaisons. En revanche, la molécule de droite colore la matière puisque son
système conjugué, qui contient 8 doubles liaisons, est relativement long.4) La couleur dépend du pH de la solution dans lequel se trouve la molécule. La couleur de la fleur
indique le caractère acido-basique du sol dans lequel elle est plantée. La molécule est un indicateur
coloré.TOTAL EXERCICE sur 5 points
Exercice J la viVion TeV couleurV 6 poinWV environ 15 minuWeV1. Qu'est-ce qui Tifférencie une onTe lumineuVe Te couleur bleue eW une auWre Te couleur jaune ?
2. Un enseignant d'art plastique demande à ses élèves d'acheter trois tubes de peinture pour peindre sur une feuille
blancUe. QuelleV couleurV ToivenW-ilV acUeWer Te façon à pouvoir recréer WouWeV leV couleurV Te lGarc en cielH ainVi que
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