La bête à cornes - Académie de Lille
Exemple : Le diagramme pieuvre du baladeur MP4 Utilisateur Musique Baladeur MP4 Vidéo FP2 FP1 Casque Sécurité Œil Énergie Ergonomie Ordinateur C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 Document ressource n°2 FP1-2 Le baladeur permet à l'utilisateur d'écouter de la musique et de regarder des video C1 Respecter la sécurité du volume sonore
Produit - club-technoorg
b) Complète le diagramme « Bête à Cornes » d’un four électrique II Le diagramme « Pieuvre »: a) Complète le diagramme pieuvre du lecteur / graveur de DVD ci-dessous en : - indiquant dans les bulles vides les éléments manquants de l’environnement - indiquant sur chaque liaison du diagramme le nom de la fonction correspondante
Académie de Versailles
Created Date: 10/24/2015 11:00:03 AM
CPGEPTLJG Site pour les CPGE PT du Lycée Jules Garnier
5 # 2 3b + $ , $ & -* 6 3 /(a + + * * & b 6/ 6
Diagramme FASTDiagramme FAST
Diagramme FASTDiagramme FAST FAST : Function Analysis System Technique Un diagramme FAST présente une traduction rigoureuse de chacune des fonctions de service en fonction(s) technique(s), puis matériellement en solution(s) constructive(s) Le diagramme FAST se construit de gauche à droite, dans une logique du pourquoi au comment
DEVOIR SURVEILLE DE Technologie - 3ème CORRECTION
FP = Fonction Principale FC = Fonction Contrainte DEVOIR SURVEILLE DE Technologie - 3ème CORRECTION 3 Complétez le diagramme « Pieuvre » de ce drone : L Performances 4 Complétez les tableaux ci-dessous
FICHE RESSOURCE - e-monsite
b) Diagramme pieuvre FP1 : PERMETTRE à l’écolier de transporter des livres et des fournitures FC1 : PROTEGER le contenu des intempéries FC2 : PERMETTRE au cartable d’être tenu à la main FC3 : PERMETTRE au cartable d’être transporté sur le dos FC4 : PROTEGER les livres et fournitures des chocs
Exercice : Analyse fonctionnelle (Grille pain
6 Diagramme FAST (de la fonction FP1) du grille pain Compléter le diagramme de la fonction FP1, à l'aide des numéros, en utilisant la liste des propositions ci-dessous 1- Recevoir le pain 2- Recevoir les miettes de pain 3- Convertir l'énergie électrique en énergie thermique 4- Propulser le panier en fin de cycle
DOSSIER E32 - Académie de Poitiers
diagramme de « FAST » : Fonction de service Fonctions techniques Solutions constructives Transmettre, adapter, interrompre la transmission de la puissance motrice Accoupler ou désaccoupler le moteur à la boîte de vitesses Récupée l’énegie du moteur Volant moteur Transmettre le mouvement de rotation Disque d’emb ayage
Rédiger le cahier des charges fonctionnel
Pour cela, complète le diagramme des interacteurs en lien avec notre projet Lampe éco-citoyenne C Énonce les fonctions de service On distingue deux types de fonctions de service : z les fonctions principales (FP), c’est-à-dire les besoins auxquels le produit répond z les fonctions contraintes (FC) ; ces contraintes peuvent être liées :
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Evaluation de Technologie 4èmes N°1 :
Les éléments du cahier des chargesDurée :30 min
Date : _________Classe : _____Nom : __________________ Prénom : ______________Compétences : Couleur
D1-3-3 : Produire et utiliser des représentationsD2-1-2 : Comprendre des consignes
D2-1-3 : Prélever des informations
D4-3-7 : Maîtriser les éléments d'un cahier des charges Réponds aux questions directement sur cette feuille I. Le diagramme " La Bête à Cornes » :a) Rappel de cours : " la Bête à Cornes » est un schéma qui représente le besoin auquel on veut
répondre en créant un nouveau produit. Elle permet de répondre à 3 questions, quelles-sont-elles ? Coche la bonne proposition : Dans quel but agit le produit□ ?, Où agit le produit ?, Sur quoi agit-il ?Sur quoi agit le produit
□ ? , A qui rend-il service ?, Dans quel but agit-il ?A qui le produit rend-il service
□ ? Comment agit le produit ?, Dans quel but agit-il ? Tu reporteras ensuite ces 3 questions dans les bonnes zones du dessin ci-dessousPage 1/3Produit
b) Complète le diagramme " Bête à Cornes » d'un four électriqueII. Le diagramme " Pieuvre »:
a) Complète le diagramme pieuvre du lecteur / graveur de DVD ci-dessous en : - indiquant dans les bulles vides les éléments manquants de l'environnement - indiquant sur chaque liaison du diagramme le nom de la fonction correspondanteListe des fonctions :
- FP1 : Lire des DVD - FP2 : Enregistrer desémissions de télévision en les
gravant sur un DVD - FC1 : Répondre aux commandes de l'utilisateur - FC2 : Donner l'heure - FC3 : Etre réparable - FC4 : S'adapter au réseauélectrique
Page 2/3le
magnétoscopela maintenance le réseauélectriquel'émission de
télévisionLecteur /
graveurFour électriqueb) Reporte dans le diagramme " pieuvre » d'une voiture ci-dessous les numéros des fonctions listées
à côté du diagramme sur les liens correspondants :FP1 : Permettre aux
utilisateurs de se déplacerFC1 : Rester insensible
aux perturbations de la routeFC2 : Contribuer au
respect de l'environnementFC3 : Etre esthétique
FC4 : Résister au milieu
extérieurFC5 : Etre alimentée en
énergie
FC6 : Respecter les
réglementationsFC7 : Etre confortable
II I . Les critères et les niveaux :
Vous trouverez ci-dessous un tableau reprenant les fonctions principales d'un smartphone.A vous de compléter ce tableau en retrouvant les bons critères et niveaux correspondants à ces
fonctions dans la liste qui se trouve au-dessus du tableau. Vous pouvez barrer les mots déjà utilisés
pour vous faciliter le travail. Attention : il y a 2 critères (et donc 2 niveaux) par fonction !!!
connectique sans fil / 1920 x 1080 pixels / 100 émoticônes / résolution capteur photo / azerty /
taille écran / USB 2.0 / capacité mémoire / Wi-Fi / 8 Mégapixels / type de clavier / résolution écran /