DOSSIER LES ESCLAVAGES - Académie de Grenoble
Nous savons tous que l’esclavage a existé A l’école, on nous a parlé de l’esclavage des Noirs, du Commerce triangulaire Cela dit, l’esclavage est un fait historique étendu dans l’espace et le temps : il y a eu des esclavages, dans de nombreuses contrées, des formes d’esclavage différentes
MÉMOIRES DES ESCLAVAGES - Vie publique
l’humanité de l’autre À l’origine de l’esclavage, il y a le refus de reconnaître en l’autre le même, notre frère, notre égal C’est pour cela que les Grecs désignaient parfois l’esclave du terme andropon, « qui a des pieds d’homme », comme pour se convaincre qu’il y avait une vraie diffé-
La traite des noirs et l’esclavage au XVIIIème siècle
1 2- Les raisons de l’esclavage: Besoin de main d’œuvre, donc les 1er colons ont recours à un nouveau système : - des Européens pauvres vont travailler dans les colonies les immigrés gagnent de l’argent et rendent service aux colons ; Désirs des Européens : exploitation des sols qu’ils venaient de découvrir
Lesclave sous la République romaine et chez Plaute
L’origine de l’esclavage viendrait d’une logique guerrière Les Romains étaient un peuple fortement empreint de la guerre comme le prouve leur impressionnante expansion grâce à leurs multiples conquêtes Selon eux, les vainqueurs avaient le droit de tuer les vaincus ou de les épargner afin de les exploiter
Etude sur le Denombrement Niger - Anti-Slavery International
début de la lutte contre l’esclavage : ce document est l’aboutissement de douze années d’intenses activités Car, dans la République, il est des citoyens qui n’en sont pas encore, du fait de pratiques esclavagistes Un magistrat a recherché la définition juridique de l’esclavage,
Lecture analytique du chapitre 19 de Candide, Voltaire (1759
désamorce en partie le pathétique et fait du lecteur le complice de la fiction Conclusion générale de cette lecture analytique : L’esclavage illustre ce que Voltaire appellera plus loin dans ce chapitre « la méchanceté des hommes » Par le pathétique et par l’ironie, il en dévoile le caractère ignoble afin de secouer
Justifier la traite Atlantique et lesclavage colonial dans
1793 - Abolition de l'esclavage à Saint-Domingue par les insurgés 1794 - Abolition de l'esclavage par la Convention 1802 - Rétablissement de l'esclavage aux colonies par Napoléon Bonaparte 1815 - Congrès de Vienne, sous l'impulsion de l'Angleterre, neuf puissances européennes dont la France s'engagent à interdire la traite
Paul, Onésime et Philémon - RERO
Nouveau Testament, aborde la terrible réalité de l’esclavage, pratique courante à l’époque de Paul En renvoyant l’esclave Onésime auprès de son maître Philémon,
FICHE24& Dénoncezl’esclavagemoderneàl’aidedes Fiche&élève
– un paragraphe exposant différents arguments dénonçant l’esclavage moderne ; – un paragraphe exposant les raisons d’agir contre l’esclavage moderne et ne pas fermer les yeux ; – une conclusion NB Comme dans un logiciel de traitement de texte classique, vous pouvez mettre en forme
Les Noires et la violence d’État 5 Race et assujettissement
Le lourd héritage de l’esclavage : programmes de travail temporaire et travailleurs sans papiers 89 Relégation orchestrée : le rôle de l’État dans l’appauvrissement des communautés noires 99 Conclusion 113 3 Déni de justice 115 De la rue à la prison 115 La racialisation du crime 116
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Fiche n° 24 - Dénoncer l'esclavage moderne à l'aide des Lumières - FICHE ELEVE © LE ROBERT / WEBLETTRES - Français Bac Pro - Collection Passeurs de textes Vous allez rédiger un texte dénonçant l'esclavage moderne à l'aide d'un logiciel d'écriture collaborative en vous appuyant sur les idée s de philosop hes des Lumières qu i ont dénonc é l'esclavage à leur époque. 1Dénonciationdel'esclavageparlechevalierdeJaucourtTrouvez sur le site http://fr.wikisource.org/ l'article écrit par le chevalier de Jaucourt pour l'Encyclopédie de Diderot intitulé " Traite des nègres ». Lisez-le puis répondez aux questions ci-dessous : a. Dans le premier paragraphe, le chevalier de Jaucourt donne-t-il une simple définition de la " Traite des nègres » ? Que fait-il en réalité ? Réponse : ... b. Quelle est l'idée centrale du chevalier de Jaucourt à propos de la " Traite des nègres » ? Réponse : ... c. Relevez tous les arguments que le chevalier de Jaucourt expose pour défendre son point de vue. Réponse : ... 2Dénonciationdel'esclavageparMontesquieuTrouvez sur le site http://fr.wikisource.org/ le chapitre V du Livre XV de L'Esprit des lois de Montesquieu et copiez da ns ce document fiche24_document.rtf ouvert précédemm ent) à l'endroit indiqué dans le document. Lisez-le puis répondez aux questions ci-dessous : a. Quelle est le point de vue de Montesquieu à propose de l'esclavage ? Réponse : ... b. Quel mot de son texte est important pour bien comprendre son point de vue ? Pourquoi ? Réponse : ... c. Pourquoi ce texte de Montesquieu est-il original ? Quel procédé utilise-t-il ici ? Réponse : ... d. Relevez et expliquez deux arguments de Montesquieu défendant son point de vue. Réponse : ... FICHE24FicheélèveDénoncezl'esclavagemoderneàl'aidedesLumières
Fiche n° 24 - Dénoncer l'esclavage moderne à l'aide des Lumières - FICHE ELEVE © LE ROBERT / WEBLETTRES - Français Bac Pro - Collection Passeurs de textes 3L'esclavagemodernea. Recherchez quand a été aboli l'esclavage en France. Réponse : ... b. Connectez-vous sur le site www.esclavagemoderne.org/ et dites que lle s sont les différentes formes de l'esclavage à notre époque. Réponse : ... c. Qui sont les victimes de l'esclavage moderne ? Qui sont les exploiteurs des esclaves ? Réponse : ... 4Rédigerunedénonciationdel'esclavagemoderneEn vous appuyant sur vos recherches des étapes 1 à 3, vous allez rédiger par groupes de deux (avec un camarade de classe choisi par vous ou désigné par votre professeur) un texte dénonçant l'esclavage moderne à l'aide d'un logiciel d'écriture collaborative. a. Connectez-vous au site framapad.org : - un des membres du binôme crée le " pad » à l'aide de la fiche technique ci-dessous. - copiez l'adresse de votre pad ci-dessous : Adresse de votre pad : ... - communiquez cette adresse à votre binôme afin qu'il s'y connecte. b. Commencez à rédiger votre texte. Rédigez d'abord un argumentaire dénonçant l'esclavage moderne, qui comportera trois parties et une conclusion : - un paragraphe présentant la situation actuelle de l'esclavage ; - un paragraphe exposant différents arguments dénonçant l'esclavage moderne ; - un paragraphe exposant les raisons d'agir contre l'esclavage moderne et ne pas fermer les yeux ; - une conclusion. NB. Comme dans un logiciel de traitement de texte classique, vous pouvez mettre en forme votre texte (gras, italique...) afin d'en rendre la lecture plus aisée. Conseil : Répartissez-vous le travail comme vous l'entendez mais n'oubliez pas qu'il s'agit d'un travail collaboratif, que le résultat sera le fruit de votre réflexion commune et que vous pouvez modifier, enrichir ce que votre camarade est en train d'écrire. Ce pad vous permet de rédiger votre travail à " quatre mains » en direct, vous écrivez et voyez en même temps ce que votre camarade écrit. c. Une fois votre texte terminé, n'oubliez pas de le sauvegarder (copiez-le et collez-le ci-dessous).
Fiche n° 24 - Dénoncer l'esclavage moderne à l'aide des Lumières - FICHE ELEVE © LE ROBERT / WEBLETTRES - Français Bac Pro - Collection Passeurs de textes Fichetechnique:Créerunpad Unpadestunepagewebpartagéesurlaquelleonpeutécrireendirectàplusieurs.Sivousrencontrezunproblèmelorsdel'unedesétapesci-dessous,essayezdevousconnecteravecunautrenavigateur.CréersonpadConnectez-vousausiteframapad.orgCliquezsur"Choisirlenomdupad»situésouslebouton"Créerunpad».Donnezunnomàvotrepadpuiscliquezsur"Ouvrirlepad».Effacezletexteinscritsurlepadquevousvenezdecréer.S'inscriresurlepadEncliquantenhautàdroitesurleboutonvouspouvezinscrirevotrenom.Unecouleurestattribuéeàchaquepersonnequiseconnecteàvotrepad,vouspouvezainsisavoircequechacunaécrit,corrigé,annoté...danslepad.Encliquantenbasàdroitesurlebouton"Chat»,vousouvrezuneboitededialoguevouspermettantd'échangerdesidées,desremarquessurvotretravailcollaboratifsansquecelan'apparaissedansvotrepad.(N'oubliezpas,toutefois,qu'ils'agitd'unespacedetravailetquevotreprofesseurpeutaccéderàvotrepadetàl'historiqueduchatmêmeunefoisquevousenêtesdéconnecté.Ilnes'agitdoncpasdelacourderécréation!)Vouspouvezinterveniràtoutmomentetàn'importequelendroitdevotrepadencliquantàl'endroitdésiré.Lepadnuméroteautomatiquementleslignes,cequivouspermetdemieuxvousrepérerdansvotretexteetvousaideainsilorsquevouséchangezentrevous.ExportersontextepourlesauvegarderUnefoisvotretexteterminé,n'oubliezpasdel'exporteravecl'icône,choisissez"Textebrut».Toutefoiscettefonctionnaliténepermetpasdeconserverlamiseenformedutexte.Ilestdoncconseillédecopiervotretexte(Ctrl+Apoursélectionnertoutvotretexte,Ctrl+Vpourcopier,Ctrl+Cpourcoller)dansunlogicieldetraitementdetextecommeLibreOfficeouMicrosoftOffice.
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