Comment nourrir tous les Brésiliens? (correction)
Comment nourrir tous les Brésiliens? (correction) Problématique: le modèle agricole brésilien permet-il d’assurer de manière durable la sécurité alimentaire des Brésiliens? 1- Comment ont évolué la production et la population au Brésil depuis 1990? Sur ce graphique, on peut observer deux courbes Celle en rouge
Légende - Objectif H-G
A) Des productions massives, mais insuffisantes pour nourrir les Brésiliens POINT METHODE: ETUDE DE PAYSAGE 1 Identifier la prise de vue Vue du sol Vue aérienne oblique Vue aérienne verticale 2 Définir la nature de l’espace représenté
Nourrir 192 000 000 de Brésiliens Nourrir 9 000 000 000 d’humains
Nourrir les Hommes : fiche de révision Pour le devoir, je suis capable de : NOURRIR LE BRESIL NOURRIR LES HOMMES Nourrir 192 000 000 de Brésiliens *Donner deux raisons qui expliquent la diversité et la puissance des productions agricoles brésiliennes Citer deux exemples de productions importantes *Définir sécurité alimentaire
Compétences travaillées o D1 : Pratiquer différents langages
Fiche n°1 : Nourrir le Brésil Objectif : découvrir et comprendre comment le Brésil nourrit sa population Compétences travaillées : o D1 : Pratiquer différents langages en géographie Lire un graphique Réaliser une carte mentale (numérique, D2) o D5 : Les représentations du monde et de l’activité humaine Raisonner
GERER LES RESSOURCES TERRESTRES / THEME 2
2 / Quelle sont les conséquences sociales et environnementales de la déforestation ? La culture du soja est faite pour l’exportation et ne permet pas de nourrir les Brésiliens La déforestation détruit la biodiversité de l’Amazonie B / «ROULER PLUTÔT QUE NOURRIR»: LA CONCURRENCE DES BIOCARBURANTS
Scénario TraAM- Brésil 2017 nourrir les hommes
Placé au début de la séquence « nourrir les hommes », il déute l’étude de as onsarée à la situation démographique et alimentaire du Brésil et se réalise en deux étapes explicitées dans les pages suivantes : 1) Une étape magistrale de présentation par le professeur 2) Une étape de mise en activité autonome des élèves
Leçon 2 : L’alimentation
Elle ne parvient pas à nourrir tous les Brésiliens puisque près de « 40 de la population du Nordeste est mal nourrie » De plus, ’insécurité l alimentaire est présente dans la plupart des régions brésiliennes (surtout dans le Nord, le Nordeste et le Centre-Ouest)
CHAPITRE X LES RESSOURCES ALIMENTAIRES DANS LE MONDE AUJOURD HUI
3 – Non, les problèmes alimentaires d'une partie des Brésiliens ne s'expliquent pas par une production agricole nationale insuffisante Le Brésil peut nourrir toute sa population mais
(Fiche révision Nourrir les Hommes)
Nourrir les Hommes : fiche de révision Pour le devoir, je suis capable de : NOURRIR LE BRESIL NOURRIR LES HOMMES Nourrir 192 000 000 de Brésiliens *Donner deux raisons qui expliquent la diversité et la puissance des productions agricoles brésiliennes Citer deux exemples de productions importantes
Géographie - Nourrir une population toujours plus nombreuse
A Produire d'avantage pour nourrir une humanité en croissance B L’inégale répartition de la ressource alimentaire II Les limites des systèmes agricoles A Progrès et limites de l’agriculture intensive B Le maintien d’une agriculture vivrière et ses limites III Les enjeux alimentaires de demain A Une agriculture durable
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