[PDF] Régime alimentaire et réseau trophique (cycle 3)



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SEQUENCE : Les régimes alimentaires des animaux

Classer des animaux en fonction de leurs habitudes alimentaires Ecouter autrui, exposer et justifier son point de vue et prendre en compte celui des autres Effectuer un tri selon un critère donné Oral collectif Travail en groupe 6 images par groupe de 5 élèves (soit 2 animaux par régime alimentaire) Oral coll Oral coll Grille de



Régime alimentaire et réseau trophique (cycle 3)

Régime alimentaire et réseau trophique (cycle 3) 1-Comment connaître le régime alimentaire d’un être vivant ? 2- Déterminer les relations alimentaires entre les êtres vivants 3- Rechercher les régime alimentaire des êtres vivants représentés (construire un tableau) 4- Mettre un nom sur chaque être vivant 5- Qui mange qui dans cet



SCIENCES Régimes alimentaires des animaux

SCIENCES NOM Régimes alimentaires des animaux Chat sauvage ou écureuil ? Remplis les étiquettes Que se passerait-il si ces deux animaux décidaient d’échanger leurs outils ?



Chapitre 2 TRANSFORMATIONS ET DEVENIR DES ALIMENTS CHEZ LES

En fonction de leur régime alimentaire, les animaux possèdent des stratégies dif-férentes pour prélever et digérer la nourriture Les phytophages ont souvent un système digestif plus long et plus complexe que les zoophages



Les régimes alimentaires (1) - Eklablog

Prénom:_____ Date: _____ Les régimes alimentaires Colorie les bulles de la bonne couleur en fonction de ce que mangent les animaux



CHAPITRE 3 : L’alimentation chez les êtres vivants

CHAPITRE 3 : L’alimentation chez les êtres vivants-Il y a des animaux qui se nourrissent exclusivement d’herbe et de paille comme le lapin et la vache, ces animaux sont qualifiés



Cycle 3 - Zoo Barben

connaître les animaux sauvages, en les montrant dans des conditions proches de la nature Dans un zoo, vivent des animaux sauvages C’est pourquoi il y a des règles à respecter lorsque l’on vient visiter, afin de respecter les animaux et de ne pas se mettre en danger Voilà les gestes qu’il ne faut pas faire



Le vivant I er ants entr r air - educationfr

• Niveau 3 : maîtrise satisfaisante – l’élève a complété correctement une chaîne, la seconde étant partiellement complétée sans erreur • Niveau 4 : très bonne maîtrise – l’élève a complété correctement les deux chaînes 5 En te servant des animaux du tableau ci-dessus, complète cette chaîne alimentaire



Cahier dactivités CE1

régime alimentaire correspondant, à l’aide d’informations tirées de textes courts 1 Des menus pour tous les goûts Afin de pouvoir déterminer le régime alimentaire des animaux, il faut identifier la nature des aliments qu’ils consomment Ainsi, l’exercice proposé se fait de manière

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Régime alimentaire et réseau trophique (cycle 3)

Régime alimentaire et réseau trophique (cycle 3)1-Comment connaître le régime alimentaire

d'un être vivant ?

2- Déterminer les relations alimentaires

entre les êtres vivants

3- Rechercher les régime alimentaire des

êtres vivants représentés (construire un

tableau)

4- Mettre un nom sur chaque être vivant

5- Qui mange qui dans cet arbre.

6- Faire des flèches pour montrer les

liens trophiques entres les êtres vivantsExtrait de : " Sur les Ailes du monde,

Audubon » de Fabien Grolleau et Jérémie

Royer - Dargaud

Le régime alimentaire des animaux de la planche

Etres vivantsRégime alimentaire

L'oriole du nord

6/66/Icterus-galbula-002.jpg La plupart du temps, les orioles du Nord

capturent des insectes dans les feuillages. Ils aiment beaucoup les chenilles et ils consomment notamment de nombreuses espèces velues qui sont délaissées par les autres oiseaux. Il consomme aussi des fruits et du nectar artificiel sur les mangeoires.

Cardinal du nord

Ester Gómez Serra / CC BY-SA

(https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0) Le cardinal rouge se nourrit de graines d'herbes et de maïs, de fruits, raisins et baies, de graines de tournesol et de bourgeons.

Parfois, il consomme de la sève coulant des

trous faits par les pics. Ecureuil rouxL'Écureuil roux adapte son alimentation aux disponibilités en nourriture, l'alimentation constituant 60 à 80% de son activité selon les saisons. Au cours de l'automne et en hiver, il se nourrit principalement de fruits d'arbres : graines de conifères, faînes, châtaignes, glands, noisettes, noix..., mais aussi de champignons, de l'écorce des arbres et de bourgeons. Au printemps et en été, son régime est diversifié : baies, fleurs, jeunes pousses d'arbres, fruits à pulpe (cerise par exemple), invertébrés (insectes, escargots), et occasionnellement oeufs et oisillons. Lézard vert Le lézard vert consomme en priorité des coléoptères représentant de 47 à 85 % des proies, puis des hyménoptères (abeille, guêpes, fourmis), des hémiptères (punaises des bois, gendarmes), des orthoptères (sauterelles, criquets, ...), des arachnides et des gastéropodes. Le Moustique Le moustique femelle a besoin de sang pour le développement de ses larves. Cependant, les adultes, tant mâles que femelles, s'alimentent de nectar et du jus sucré des fleurs ou des fruits mûrs pour couvrir leurs besoins

énergétiques.

Le Chêne Le chêne est un arbre de grande dimension. Comme tous les végétaux verts il produit des feuilles qui lui permettent de capter la lumière et de transformer le CO2 de l'air et l'eau et les minéraux qu'il puise par ses racines en matière vivante. Il produit aussi des fleurs qui se transforment en glands, les fruits, qui sont consommés par de nombreux animaux.

Le geai bleu

https://www.pxfuel.com/en/free-photo-oehry Un tableau célèbre du naturaliste et auteur américain

John James Audubon (19e siècle) illustre trois Geais bleus animés en train de se gaver d'oeufs fraîchement pondus provenant du nid d'une autre espèce d'oiseau. À certains moments, ces oeufs et oisillons constituent une partie importante du régime alimentaire des geais. Toutefois, ceux-ci se nourrissent surtout de végétaux, tels que des fruits sauvages, des glands, des noisettes, des faînes, du maïs et d'autres céréales, et de toutes sortes d'insectes. Ils peuvent ainsi contribuer largement à la lutte contre la chenille connue sous le nom de " livrée ». Au début de l'été, un couple de Geais bleus peut nourrir ses oisillons de centaines de nymphes de cet insecte nuisible. Les parents retirent les nymphes des cocons résistants et soyeux, et en emportent plusieurs à la fois dans leur bec. En détruisant ces cocons, ils empêchent l'éclosion, au printemps suivant, de milliers d'oeufs.quotesdbs_dbs2.pdfusesText_2