6H1 Nom : Note : / 20 CONTROLE SUR L’ORIENT ANCIEN
6H1 M Desmares CORRECTION DU CONTROLE SUR L’ORIENT ANCIEN 1- Nomme les fleuves et les mers suivants (doc 1) A Tigre 1 pt B Euphrate 1 pt C Nil 1 pt D Mer Méditerranée 1 pt E Mer Rouge 1 pt 2- Nomme les régions suivantes 1 Egypte 1 pt 2 Mésopotamie 1 pt 3- Nomme l’ensemble des régions coloriées en vert Le Croissant fertile 1 pt
6H1 / 20 CONTROLE SUR L’ORIENT ANCIEN
6H1 M Desmares CORRECTION DU CONTROLE SUR L’ORIENT ANCIEN 1- Nomme les fleuves et les mers suivants (doc 1) A Tigre 1 pt B Euphrate 1 pt C Nil 1 pt D Mer Méditerranée 1 pt E Mer Rouge 1 pt 2- Nomme les régions suivantes 1 Egypte 1 pt 2 Mésopotamie 1 pt 3- Nomme l’ensemble des régions coloriées en vert Le Croissant fertile 1 pt
Nom : Note : / 20 CONTROLE SUR L’ORIENT ANCIEN
2- Tu es un jeune scribe d’une grande cité d’Orient : explique à ton ami le rôle de l’écriture 3- Les cités-Etat de l’Orient Ancien : La revue Arkéo junior vient de te contacter, elle te demande de raconter à travers un article ce que tu as retenus du fonctionnement des Cités-Etat de l’Orient Ancien
Note : /20 Moyenne de la classe : /20
Titre : L’Orient ancien Consignes : 1) Complète la carte en ajoutant au bon endroit : /0 5 - le nom de la mer manquante en lettres majuscules bleues /1 - le nom des deux régions manquantes en lettres majuscules rouges dans les cadres fléchés (Les noms des écritures ne sont pas demandés)
Correction du contrôle d’Histoire L’Orient Ancien
civilisation de l’Orient ancien, nommez-la sur la carte (1 point) 3 Une autre grande civilisation s’est développée au Nord de l’Afrique Nommez-la sur la carte (1 point) 4 Cette civilisation est née d’un fleuve Nommez-le sur la carte (1 point) 5 Ces deux civilisations appartiennent à une région où
Nom : Prénom : Classe : Contrôle : l’Orient ancien au III
Contrôle : l’Orient ancien au III° millénaire Exercice 1 : « Avoir des repères historiques » - 3000 -2000 -1000 0 1 Les premières écritures datent de 3500 av JC, placer cette date sur la frise chronologique 2 Colorier en bleu le III° millénaire avant JC Exercice 2 : « Connaître la carte de l’orient ancien »
Nom : Prénom : Classe : Contrôle : l
Exercice n° 4 : « Ur, cité de la destinée favorable, noble trône de la royauté, cité princière de Sumer, bâtie en un lieu pur ( ) Je suis Ur-Nammu ; du ciel, la royauté est descendue vers moi
Exemple dune évaluation en Histoire, classe de 6e, pour
Exemple d'une évaluation en Histoire, classe de 6e, pour élèves allophones de niveau A1 et nouvellement arrivés Rappel du programme : Présentation :
6ème Histoire Leçon 3 bloc 1 LORIENT ANCIEN, premiers États
L'ORIENT ANCIEN, premiers États et premières écritures: Fiche leçon 3 : 2) La capitale d’une principauté puis d’un empire : Le roi Ur-Nammu est à la tête d
6H12 Les premiers États et les premières écritures
II Les premiers États et les premières écritures 1 La naissance des premiers États 1 Voir doc 1 2 Voir doc 1 3
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TD1
6H1Nom : ........................... Note : ......... / 20CONTROLE SUR L'ORIENT ANCIEN1- Nomme les fleuves et les mers suivants (doc.1).A. ......................................
B. ......................................
C. ......................................
D. ......................................
E. ......................................
2- Nomme les régions suivantes.1. ......................................
2. ......................................
3- Nomme l'ensemble des régions coloriées en gris..........................................
4- Ecris sur la carte le nom de la ville étudiée en cours (en
minuscules noires)Exercice n°1 : Se repérer dans l'espace2Doc.1 : L'Orient au ................................................................
Belin 2009
Exercice n°2 : Se repérer dans le temps1- A quelle époque sont apparues les premières civilisations et les premiers Etats ? Pour répondre, complète le titre du doc.1.Exercice n°3 : Décrire un monument1- Nomme et décris ce monument (lieu, taille, matériau,
forme, ce qui se trouve au sommet)..............................................................................
.............................................................................Doc.2 Exercice n°4 : Expliquer le rôle de l'écritureDoc.3Belin 2009www.symbols.net
Les premières écrituresImageNomRégion d'origineA BC1- Complète le tableau " Les premières
écritures » à l'aide du doc.3.2- Tu es un jeune scribe d'une grande cité d'Orient : explique à ton ami le rôle de l'écriture. .. ABC TD2CORRECTION DU CONTROLE SUR L'ORIENT ANCIEN6H1M.Desmares1- Nomme les fleuves et les mers suivants (doc.1).A. Tigre 1 pt
B. Euphrate 1 pt
C. Nil 1 ptD. Mer Méditerranée 1 ptE. Mer Rouge 1 pt2- Nomme les régions suivantes.1. Egypte 1 pt2. Mésopotamie 1 pt
3- Nomme l'ensemble des régions coloriées en vert.
Le Croissant fertile 1 pt4- Ecris sur la carte le nom de la ville étudiée en cours (enminuscules noires) 1 ptExercice n°1 : Se repérer dans l'espace2Doc.1 : L'Orient au IIIe millénaire avant J.-C.Belin 2009
Exercice n°2 : Se repérer dans le temps1- A quelle époque sont apparues les premières civilisations et les premiers Etats ? Pour répondre, complète le titre du doc.1. 1 pt
Exercice n°3 : Décrire un monument1- Nomme et décris ce monument (lieu, taille, matériau,
forme, ce qui se trouve au sommet). 4 ptsLa ziggourat est située sur une esplanade qui domine la ville de Ur. 1 pt