Nom : Note : / 20 CONTROLE SUR L’ORIENT ANCIEN

6H1 M Desmares CORRECTION DU CONTROLE SUR L’ORIENT ANCIEN 1- Nomme les fleuves et les mers suivants (doc 1) A Tigre 1 pt B Euphrate 1 pt C Nil 1 pt D Mer Méditerranée 1 pt E Mer Rouge 1 pt 2- Nomme les régions suivantes 1 Egypte 1 pt 2 Mésopotamie 1 pt 3- Nomme l’ensemble des régions coloriées en vert Le Croissant fertile 1 pt

6H1 / 20 CONTROLE SUR L’ORIENT ANCIEN

Nom : Note : / 20 CONTROLE SUR L’ORIENT ANCIEN

2- Tu es un jeune scribe d’une grande cité d’Orient : explique à ton ami le rôle de l’écriture 3- Les cités-Etat de l’Orient Ancien : La revue Arkéo junior vient de te contacter, elle te demande de raconter à travers un article ce que tu as retenus du fonctionnement des Cités-Etat de l’Orient Ancien

Note : /20 Moyenne de la classe : /20

Titre : L’Orient ancien Consignes : 1) Complète la carte en ajoutant au bon endroit : /0 5 - le nom de la mer manquante en lettres majuscules bleues /1 - le nom des deux régions manquantes en lettres majuscules rouges dans les cadres fléchés (Les noms des écritures ne sont pas demandés)

Correction du contrôle d’Histoire L’Orient Ancien

civilisation de l’Orient ancien, nommez-la sur la carte (1 point) 3 Une autre grande civilisation s’est développée au Nord de l’Afrique Nommez-la sur la carte (1 point) 4 Cette civilisation est née d’un fleuve Nommez-le sur la carte (1 point) 5 Ces deux civilisations appartiennent à une région où

Nom : Prénom : Classe : Contrôle : l’Orient ancien au III

Contrôle : l’Orient ancien au III° millénaire Exercice 1 : « Avoir des repères historiques » - 3000 -2000 -1000 0 1 Les premières écritures datent de 3500 av JC, placer cette date sur la frise chronologique 2 Colorier en bleu le III° millénaire avant JC Exercice 2 : « Connaître la carte de l’orient ancien »

Nom : Prénom : Classe : Contrôle : l

Exercice n° 4 : « Ur, cité de la destinée favorable, noble trône de la royauté, cité princière de Sumer, bâtie en un lieu pur ( ) Je suis Ur-Nammu ; du ciel, la royauté est descendue vers moi

Exemple dune évaluation en Histoire, classe de 6e, pour

Exemple d'une évaluation en Histoire, classe de 6e, pour élèves allophones de niveau A1 et nouvellement arrivés Rappel du programme : Présentation :

6ème Histoire Leçon 3 bloc 1 LORIENT ANCIEN, premiers États

L'ORIENT ANCIEN, premiers États et premières écritures: Fiche leçon 3 : 2) La capitale d’une principauté puis d’un empire : Le roi Ur-Nammu est à la tête d

6H12 Les premiers États et les premières écritures

II Les premiers États et les premières écritures 1 La naissance des premiers États 1 Voir doc 1 2 Voir doc 1 3

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H1 Nom : .................................. Note : ........ / 20 Doc.1 ....................................................................................

1- Nomme les fleuves et les mers suivants (doc.1).

A............................................................... 2 B ............................................................... C ............................................................... E ...............................................................

2- Nomme les régions suivantes. 1

1 ...............................................................

2 ...............................................................

Belin 2009

4- Ecris sur la carte le nom de la ville étudiée en cours (en

minuscules noires)

Exercice n°2 : Se repérer dans le temps

1- A quelle époque sont apparus les premières civilisations et les premiers Etats ? Pour répondre, complète le titre du doc.1.

Exercice n°3 : Décrire un monument www.symbols.ne

1- Nomme ce monument. Quelle était sa fonction dans la

cité. A Uruk quelle divinité est honorée ? Que sais tu de la croyance des habitants dUruk, il y a 5000 ans ? Doc.2 A Doc.3 TD2

Les premières écritures

Image B C Nom

Exercice n°4 : Expliquer le rôle

1- Complète le tableau " Les

doc.3.

Belin 2009

A B C 2-

3- Les cités-Etat de lOrient Ancien : La revue Arkéo junior vient de te contacter, elle te demande de raconter à travers un article ce

que tu as retenus du fonctionnement des Cités-Etat de lOrient Ancien. Elle te demande de décrire une Cité-Etat de cette époque,

daborder la façon dont elle est gouvernée , dexpliquer quelles sont les croyances religieuses des sumériens, quelles étaient les activités

principales dune ville comme Uruk, par exemple, quels étaient les circuits du commerce à cette époque

Pour écrire cet article tu utilises le présent et tu tappuies sur les documents vus en classe.quotesdbs_dbs4.pdfusesText_7

[PDF] Nom : Note : / 20 CONTROLE SUR L’ORIENT ANCIEN

6H1 Nom : Note : / 20 CONTROLE SUR L’ORIENT ANCIEN

6H1 / 20 CONTROLE SUR L’ORIENT ANCIEN