CLASSE : 4ème CONTROLE sur le chapitre : STATISTIQUES
CLASSE : 4ème CONTROLE sur le chapitre : STATISTIQUES La calculatrice est autorisée EXERCICE 1 : /7 points (1 + 2 + 2 + 1 + 1) Voici les températures maximales moyennes relevées par mois dans deux villes françaises durant l'année 2003 en °C (sources : Météo France) JAN FÉV MARS AVRIL MAI JUIN JUIL AOUT SEPT OCT NOV DÉC
CLASSE : 5ème CONTROLE sur le chapitre : STATISTIQUES
CLASSE : 5ème CONTROLE sur le chapitre : STATISTIQUES La calculatrice est autorisée EXERCICE 1 : /4 points Dorian, Quentin, Nathan et Dylan ont comparé le contenu de leurs bibliothèques respectives
Chapitre : STATISTIQUES 1ere ES
Chapitre : STATISTIQUES 1ere ES Exercice 11 140 150 160 170 180 190 200 210 L’histogramme précédent indique la répartition des élèves d’un lycée en fonction de leur taille en cm On suppose que, à l’intérieur de chaque classe, la répartition est régulière 1) Quelle est la classe modale? Justifier
CHAPITRE 4 : STATISTIQUES
1ère ES - Chapitre 4 : Statistiques 3 2 Moyenne & Ecart-type 2 1 Moyenne La moyenne est une mesure statistique caractérisant les éléments d'un ensemble de quantités: elle exprime la grandeur qu'aurait chacun des membres de l'ensemble s'ils étaient tous identiques sans changer la dimension globale de l'ensemble
Statistique : Résumé de cours et méthodes 1 Vocabulaire
I Exemple : Si dans une classe, les 15 garçons d’une classe mesurent en moyenne 182 cm et si les 20 filles mesurent en moyenne 168 cm, alors la taille moyenne d’un élève de cette classe est égale à 15 182+20 168 15+20 =174 cm 2 c P Brachet -www xm1math net Seconde - Statistique
Seconde Cours : statistiques descriptives I Le vocabulaire
Seconde Cours : statistiques descriptives 3 III Caractéristiques d’une série a) Mesures de tendance centrale définition 1 : Le mode pour un caractère discret, noté Mo, est la valeur qui correspond au plus grand effectif dans le cas d’un caractère continu, on parle de classe modale
Nombre de salariés 2 3 4 5 6 7 8 - éducmat
Classe de 4e – Chapitre 8 – Statistiques et probabilités – Fiche D Corrigés Exercice 12 1 La population est constituée des élèves d'une classe de troisième et le caractère étudié est la hauteur à laquelle ils sautent 2 L’étendue de la série vaut 134 – 106 = 28 cm 3 On a M = 2283 19 soit M ≈ 120 cm 4
Population / Individu Caractère / Modalité Quantitatif
Chapitre 3 : Statistiques Seconde 2 SAES Guillaume Définition : Classe et Centre Lorsque le caractère est quantitatif continue, on peut effectuer des regroupements par classe Et on appelle le centre ci le centre de la classe, le milieu des valeurs de la classe Exemple: La taille des élèves dans une classe de seconde
[PDF] Contrôle sur les TRIANGLES - Mathadoc
[PDF] Présent-3ème-évaluation
[PDF] 3° : controle de mathematiques v - Mathadoc
[PDF] QCM Corps humain et santé : féminin, masculin - svtac-rouenfr
[PDF] DS de SVT n°4 : La tectonique des plaques I - première S
[PDF] Corrigé examen 1ère S
[PDF] Exercice I : La mitose (7 points)
[PDF] Nourrir l 'humanité 1S
[PDF] Correction de l 'Evaluation sur le chapitre « Unité et diversité des
[PDF] Présentation PowerPoint
[PDF] Présentation PowerPoint
[PDF] Évaluation contextualisée - 4ème - communication hormonale
[PDF] Evaluation sur le chapitre « La puberté - Collège Saint Jean Baptiste
[PDF] Evaluation sur le chapitre « La puberté - Collège Saint Jean Baptiste
CLASSE : 5ème CONTROLE sur le chapitre : STATISTIQUES
La calculatrice est autorisée.
EXERCICE 1 :/4 pointsDorian, Quentin, Nathan et Dylan ont comparé le contenu de leurs bibliothèques respectives. Ils ont
obtenu le tableau récapitulatif suivant : Type d'ouvrage :Bandes dessinéesRomansAutresTotalDorian24gf50
Quentin a205b
Nathan1812e43
Dylan21h937
Total9857dc
Reproduis ce tableau sur ta copie et remplace les lettres a, b, c, d, e, f, g et h par leurs valeurs en
suivant l'ordre alphabétique.EXERCICE 2 :/5 points (2,5 points + 0,5 point + 2 points)On a étudié la couleur des yeux des enseignants d'un collège. 24 d'entre eux ont les yeux marron,
10 ont les yeux bleus et 6 ont les yeux verts. a. Recopie et complète la phrase ci-dessous en utilisant dans chaque espace un des mots suivants,
en l'accordant si nécessaire :caractère - individuel - qualitatif - individu - quantitatif - peuple - population - nombre - effectif" La (...) étudiée est l'ensemble des enseignants d'un collège. Les (...) étudiés sont chacun des
enseignants de ce collège. L'(...) du (...) " yeux bleus » est 10. Le caractère étudié est (...). »
b. Quel est l'effectif total de la population étudiée ?c. Pour cette population, donne la fréquence du caractère " yeux verts » sous forme de fraction
simplifiée puis la fréquence du caractère " yeux marrons » sous forme de pourcentage.EXERCICE 3 :/5 points (3 points pour le tableau, 2 points pour le diagramme)Voici le nombre de voix obtenues par 5 candidats lors d'une élection. Reproduis et complète ce
tableau sur ta copie puis représente ces résultats dans un diagramme circulaire.M. LarninMme AdourM. PreskiMme DutourM. CibierTotal
Voix obtenues5 3348 12812 19210 6689 398
Angle (°)360
EXERCICE 4 :/5 points (3 points pour le tableau, 2 points pour le diagramme)Le jour de la rentrée, un professeur de Français a demandé à ses élèves combien ils avaient lu de
pages de livres pendant les grandes vacances. Voici leurs réponses :3401 200870501 3009005501 800660120301 000860480
6701 390802601 2506201 4101 21001 4304101 0101 45070
a. Sur ta copie, regroupe ces données dans un tableau du type :Nombre de pages lues Entre 0 et 199Entre 200 et 399...Effectif
b. Représente ces résultats dans un diagramme en barres.EXERCICE 5 :/1 point Trouve un mot de la langue française dans lequel la fréquence des voyelles soit 0,75 exactement.Les accords et les verbes conjugués sont acceptés.Ce devoir n'est qu'un exemple. En aucun cas il ne constitue un modèle.
quotesdbs_dbs21.pdfusesText_27