[PDF] Seconde Cours : statistiques descriptives I Le vocabulaire

CLASSE : 4ème CONTROLE sur le chapitre : STATISTIQUES

CLASSE : 4ème CONTROLE sur le chapitre : STATISTIQUES La calculatrice est autorisée EXERCICE 1 : /7 points (1 + 2 + 2 + 1 + 1) Voici les températures maximales moyennes relevées par mois dans deux villes françaises durant l'année 2003 en °C (sources : Météo France) JAN FÉV MARS AVRIL MAI JUIN JUIL AOUT SEPT OCT NOV DÉC

CLASSE : 5ème CONTROLE sur le chapitre : STATISTIQUES

CLASSE : 5ème CONTROLE sur le chapitre : STATISTIQUES La calculatrice est autorisée EXERCICE 1 : /4 points Dorian, Quentin, Nathan et Dylan ont comparé le contenu de leurs bibliothèques respectives

3ème Chapitre 14 : Statistiques

Chapitre : STATISTIQUES 1ere ES

Chapitre : STATISTIQUES 1ere ES Exercice 11 140 150 160 170 180 190 200 210 L’histogramme précédent indique la répartition des élèves d’un lycée en fonction de leur taille en cm On suppose que, à l’intérieur de chaque classe, la répartition est régulière 1) Quelle est la classe modale? Justifier

CHAPITRE 4 : STATISTIQUES

1ère ES - Chapitre 4 : Statistiques 3 2 Moyenne & Ecart-type 2 1 Moyenne La moyenne est une mesure statistique caractérisant les éléments d'un ensemble de quantités: elle exprime la grandeur qu'aurait chacun des membres de l'ensemble s'ils étaient tous identiques sans changer la dimension globale de l'ensemble

Statistique : Résumé de cours et méthodes 1 Vocabulaire

I Exemple : Si dans une classe, les 15 garçons d’une classe mesurent en moyenne 182 cm et si les 20 filles mesurent en moyenne 168 cm, alors la taille moyenne d’un élève de cette classe est égale à 15 182+20 168 15+20 =174 cm 2 c P Brachet -www xm1math net Seconde - Statistique

Seconde Cours : statistiques descriptives I Le vocabulaire

Seconde Cours : statistiques descriptives 3 III Caractéristiques d’une série a) Mesures de tendance centrale définition 1 : Le mode pour un caractère discret, noté Mo, est la valeur qui correspond au plus grand effectif dans le cas d’un caractère continu, on parle de classe modale

Nombre de salariés 2 3 4 5 6 7 8 - éducmat

Classe de 4e – Chapitre 8 – Statistiques et probabilités – Fiche D Corrigés Exercice 12 1 La population est constituée des élèves d'une classe de troisième et le caractère étudié est la hauteur à laquelle ils sautent 2 L’étendue de la série vaut 134 – 106 = 28 cm 3 On a M = 2283 19 soit M ≈ 120 cm 4

Population / Individu Caractère / Modalité Quantitatif

Chapitre 3 : Statistiques Seconde 2 SAES Guillaume Définition : Classe et Centre Lorsque le caractère est quantitatif continue, on peut effectuer des regroupements par classe Et on appelle le centre ci le centre de la classe, le milieu des valeurs de la classe Exemple: La taille des élèves dans une classe de seconde