Représentation et traitement de données b

On en déduit que toute valeur omprise entre -8 et -5 est une médiane En effet, 15 élèves ont des notes inférieures ou égales à -8, 15 élèves ont des notes supérieures ou égales à -5 7) Définition : Classes : Dans le cas de nombreuses données numériques, on peut les regrouper en classes pour faciliter leur lecture

Chapitre 15 : REPRÉSENTATION ET TRAITEMENT DES DONNÉES

Exemple : Pour l'exemple ci-dessus, 135 collégiens sur les 300 envoient des SMS La fréquence des collégiens qui envoient des SMS est : 300 ou 0,45 ou 45 Remarques : 1) une fréquence est comprise entre 0 et 1 2) la somme des fréquences de toutes les données est égale à 1 Effectif total Lettre Téléphone SMS Internet Total

3ème ORGANISATION ET GESTION DE DONNÉES

Organisation et gestion de données Appliquer un pourcentage Lire des données présentées sous forme de tableaux, de graphiques Calculer un pourcentage, une fréquence Nombres et calculs Comparer des nombres Mobiliser des écritures différentes d’un même nombre Mener à bien un calcul instrumenté (calculatrice, tableur)

Représentation et traitement de données b

Représentation et traitement de données exercices Exercice 1 Le tableau ci-dessous représente les pourcentages d’habitants de moins de 15 ans et de 65 ans et plus dans les quinze pays de l’Union européenne au 1 er janvier 2011 (source : Insee) Moins de 15 ans 65 ans et plus Allemagne 16 15,8 Autriche 17,2 15,4

MATHÉMATIQUES - educationfr

Interpréter, représenter et traiter des données Objectifs Le traitement des données numériques contribue à l’acquisition de chacun des cinq domaines du socle commun à travers la lecture, l’interprétation, l’organisation, la synthétisation et la représentation de données chiffrées Les activités relatives au traitement de données

Corrigé évaluation Organisation et gestion de données

Organisation et gestion de données Exercice 1 : / 5 points (0,5 point par question ) Répondre aux questions en utilisant le tableau : a Combien y a-t-il de filles externes en 6ème? 42 b Combien y a-t-il de garçons ½ P en 3ème? 27 c Combien y a-t-il de filles ½ P ? 128 d Combien y a-t-il de garçons externes ? 177 e

Les STATISTIQUES dans les nouveaux programmes du cycle central

•Le traitement des données collectées est aussi appelé la statistique descriptive •L'interprétation des données, aussi appelée l'inférence statistique, s'appuie sur la théorie des sondages et la statistique mathématique (La statistique inférentielle utilise des modèles probabilistes pour expliquer et prévoir)

raitementT des Données Biologiques : bases statistiques

collecte des données : plan d'expérience, échantillonnage traitement des données : description, estimation de paramètres, tests d'hypothèses interprétation et conclusion exemples de problèmes abordés e et d'un traitement, comparaison phénotypique de lignées (ex : analyse de mutants)

raitementT des Données Biologiques

• collecter des données : plan d'expérience et échantillonnage • décrire les données : graphiques et petits calculs • tester des hypothèses = tests statistiques Exemples de problèmes • comparer des lignées pour un caractère (ex : analyse de mutants), e et d'un traitement (ex : un stress),

[PDF] Représentation et traitement de données b

Chapitre 07A : REPRÉSENTATIONS ET TRAITEMENT DE DONNÉES

Chapitre 15 : REPRÉSENTATION ET TRAITEMENT DES DONNÉES

3ème ORGANISATION ET GESTION DE DONNÉES

Représentation et traitement de données b

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Corrigé évaluation Organisation et gestion de données

Les STATISTIQUES dans les nouveaux programmes du cycle central

raitementT des Données Biologiques : bases statistiques

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