Ce qu’il faut savoir sur la reproduction humaine

1ère partie : Introduction au cours, reproduction des espèces et maintien dans leurs milieux de vie, interférences avec les actions humaines La reproduction est la fonction qui permet de se reproduire C’est l’une des grandes fonctions de la Vie

Biologie de la reproduction – cours de 4

1 Biologie de la reproduction – cours de 4 ème Voir votre livre pages 85 à 165 puis pages 205 à 219 Plan général : - introduction au cours, reproduction des espèces et maintien dans leurs milieux de vie, interférences avec les actions

Ce qu’il faut savoir sur la reproduction humaine

Ce qu’il faut savoir sur la reproduction humaine : Schéma des appareils reproducteurs de l’homme et de la femme: Mots clés Règle Fécondation: Puberté : Période de la vie au cours de laquelle le corps se transforme et nous devenons capable de se reproduire

Prénom : Note : Date : Evaluation de sciences : La Reproduction

La cellule mâle de la reproduction est le spermatozoïde VRAI FAUX L’utérus produit les ovules VRAI FAUX Les spermatozoïdes sont produits par le vagin VRAI FAUX La femme et l’homme produisent des cellules reproductrices : L’homme : ( des millions tous les jours)

Série d’exercices N°1: reproduction humaine

4ème année sciences expérimentales Lycée Regueb Page 1 Série d’exercices N°1: reproduction humaine Exercice 1 : QCM Pour chacun des items suivants, il peut y avoir une ou deux réponses correctes Sur votre copie, reportez le numéro de chaque item et indiquez dans chaque cas la (ou les deux) lettre(s)

Évaluation - ac-bordeauxfr

Module : le fonctionnement du corps humain et la santé Chapitre : la reproduction humaine Compétences évaluées - Connaître les apports respectifs des 2 sexes - Maîtriser le vocabulaire spécifique de la reproduction - Savoir localiser et nommer le lieu de la fécondation et de la gestation - Comprendre la résultante de la fécondation

La reproduction de l’homme et l’éducation à la sexualité (CM2)

LA REPRODUCTION HUMAINE : APPAREIL REPRODUCTEUR DE LA FEMME L’appareil reproducteur de la femme est constitué de : - deux ovaires, - des trompes de Fallope, - l’utérus, - du vagin L’appareil génital de la femme se caractérise par un fonctionnement cyclique qui débute à la puberté et se termine à la ménopause

Identificación del material AICLE

Material AICLE 6º de Primaria: La reproduction humaine 13 13 Écoute et copie le shéma dans ton cahier: Les parties de l’appareil reproducteur masculin: la prostate les vésicules séminales Le pénis: C’est un organe allongé situé à l’extérieur du corps, sur le pubis Il est formé d’un tissu spongieux et il est traversé par l

Chapitre 4 : devenir apte à se reproduire

reproduction Transformation ayant un lien direct avec la reproduction Garçon Fille Transformations n’ayant pas de lien direct avec la reproduction Pilosité au pubis, sous les bras, sur le torse, le ventre Mue Elargissement des épaules Croissance accélérée Pilosité au pubis et sous les bras Elargissement des hanches

6ŃOpPM GHV MSSMUHLOV UHSURGXŃPHXUV GH O·ORPPH HP GH OM IHPPH J

Puberté : Période de la vie au cours de laquelle le corps se transforme et nous devenons capable de se reproduire.

Caractères sexuels secondaires : Caractères autre que les organes génitaux qui apparaissent à la puberté et permettent de

de liquides

Règle : Ecoulement de sang qui dure en moyenne 4 à 6 jours à chaque cycle menstruel. Les règles apparaissent à la puberté

Hormones : substance sécrétée par un organe et qui circule dans le sang pour agir sur un organe cible dont le

fonctionnement est alors modifié. Les hormones régulent de nombreuses choses dans le corps notamment la puberté et la

reproduction. spermatozoŢde chez l'homme et l'oǀule chez la femme.

Fécondation : Union d'un spermatozoŢde et d'un oǀule. Chez l'humain elle a lieu dans la trompe.

ovulations. Après la ménopause, la femme ne peut plus se reproduire naturellement.

Cycle menstruel : Intervalle de temps entre 2 périodes de règles. Le cycle menstruel dure en moyenne 28 jours chez la

femme le 14eme jour de ce cycle ă lieu l'oǀulation.

Contraception : Ensemble des mĠthodes permettant d'Ġǀiter d'aǀoir un enfant. La contraception doit ġtre rĠǀersible c'est-à-

I·HVVHQPLHO

La puberté :

CUeY le garçonH le cerveau envoie TeV UormoneV Vur leV WeVWiculeV pour leV meWWre en rouWe. Le garçon a VeV premièreV éjaculaWionV eW TevienW capable Te Ve reproTuire. SeV WeVWiculeV proTuiVenW alorV Te la WeVWoVWéroneH une Uormone qui

CUeY la filleH le cerveau envoie TeV UormoneV Vur leV ovaireV pour leV meWWre en rouWe. La fille a VeV premièreV règleV eW

La formation des cellules reproductrices :

morW. CeV VpermaWoYoïTeV paVVenW par le canal TéférenWH Ve mélangenW aux liquiTeV fabriquéV par la proVWaWe eW leV véViculeV

50 ans). L'oǀule ǀa dans la trompe et attend les spermatozoŢdes. Si l'oǀule ne rencontre pas de spermatozoŢdes il meurt

Cycle menstruel chez la fille :

Le cycle menVWruel cUeY la fille Ture en moyenne 28 jourV. Le premier jour Tu cycle commence au premier jour TeV règleV.

mois et la fille n'a plus ses rğgles.

La formation d'un nouǀel indiǀidu :

un oǀule dans les trompes la fĠcondation peut aǀoir lieu. La fĠcondation est l'union d'un oǀule et d'un spermatozoŢde, elle

TanV le Vang Te Va mère au niǀeau du placenta. Lors de l'accouchement, l'utĠrus se contracte, le col de l'utĠrus s'ouǀre ce

qui permeW la VorWie Tu bébé.

La contraception

TifférenWV moyenV Te conWracepWionH cUacun peuW cUoiVir celui qui lui convienW le mieux. LeV moyenV Te conWracepWionV

peuvenW agir Te WroiV manièreV TifférenWeV J - Nn empêcUanW mécaniquemenW la féconTaWion (ex J le préVervaWifH le TiapUragme)

Le Veul moyen Te Ve proWéger TeV malaTieV VexuellemenW Wransmissibles est l'utilisation d'un prĠserǀatif masculin ou

féminin. Pour WouW Vavoir Vur la conWracepWion J renTeY-vouV Vur le ViWe J UWWpJIIconWracepWionV.orgI Pour WélécUarger leV logicielV uWiliVéV en 4eme J

UWWpJIIVvW.ac-rouen.frIbiologieIuWeruVIuWeruV.UWm (logiciel Vur le cycle Te la femme eW leV conWracepWionV)

UWWpJIIVvW.ac-rouen.frIWiceIanimaWionVIcycleVIcycleV.UWm (logiciel pour réaliVer TeV expérienceV qui permeWWenW Te

comprenTre le rôle TeV UormoneV TanV le cycle fémnin)quotesdbs_dbs49.pdfusesText_49

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Biologie de la reproduction – cours de 4 ème Plan

Biologie de la reproduction – cours de 4