Biologie de la reproduction – cours de 4 ème Plan
1ère partie : Introduction au cours, reproduction des espèces et maintien dans leurs milieux de vie, interférences avec les actions humaines La reproduction est la fonction qui permet de se reproduire C’est l’une des grandes fonctions de la Vie
Biologie de la reproduction – cours de 4
1 Biologie de la reproduction – cours de 4 ème Voir votre livre pages 85 à 165 puis pages 205 à 219 Plan général : - introduction au cours, reproduction des espèces et maintien dans leurs milieux de vie, interférences avec les actions
Ce qu’il faut savoir sur la reproduction humaine
Ce qu’il faut savoir sur la reproduction humaine : Schéma des appareils reproducteurs de l’homme et de la femme: Mots clés Règle Fécondation: Puberté : Période de la vie au cours de laquelle le corps se transforme et nous devenons capable de se reproduire
Prénom : Note : Date : Evaluation de sciences : La Reproduction
La cellule mâle de la reproduction est le spermatozoïde VRAI FAUX L’utérus produit les ovules VRAI FAUX Les spermatozoïdes sont produits par le vagin VRAI FAUX La femme et l’homme produisent des cellules reproductrices : L’homme : ( des millions tous les jours)
Série d’exercices N°1: reproduction humaine
4ème année sciences expérimentales Lycée Regueb Page 1 Série d’exercices N°1: reproduction humaine Exercice 1 : QCM Pour chacun des items suivants, il peut y avoir une ou deux réponses correctes Sur votre copie, reportez le numéro de chaque item et indiquez dans chaque cas la (ou les deux) lettre(s)
Évaluation - ac-bordeauxfr
Module : le fonctionnement du corps humain et la santé Chapitre : la reproduction humaine Compétences évaluées - Connaître les apports respectifs des 2 sexes - Maîtriser le vocabulaire spécifique de la reproduction - Savoir localiser et nommer le lieu de la fécondation et de la gestation - Comprendre la résultante de la fécondation
La reproduction de l’homme et l’éducation à la sexualité (CM2)
LA REPRODUCTION HUMAINE : APPAREIL REPRODUCTEUR DE LA FEMME L’appareil reproducteur de la femme est constitué de : - deux ovaires, - des trompes de Fallope, - l’utérus, - du vagin L’appareil génital de la femme se caractérise par un fonctionnement cyclique qui débute à la puberté et se termine à la ménopause
Identificación del material AICLE
Material AICLE 6º de Primaria: La reproduction humaine 13 13 Écoute et copie le shéma dans ton cahier: Les parties de l’appareil reproducteur masculin: la prostate les vésicules séminales Le pénis: C’est un organe allongé situé à l’extérieur du corps, sur le pubis Il est formé d’un tissu spongieux et il est traversé par l
Chapitre 4 : devenir apte à se reproduire
reproduction Transformation ayant un lien direct avec la reproduction Garçon Fille Transformations n’ayant pas de lien direct avec la reproduction Pilosité au pubis, sous les bras, sur le torse, le ventre Mue Elargissement des épaules Croissance accélérée Pilosité au pubis et sous les bras Elargissement des hanches
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exercice 1 Souligne la bonne proposition. - Toutes les informations reçues par l"enfant proviennent de son père. - Toutes les informations reçues par l"enfant proviennent de la mère. - Le père et la mère transmettent autant d"informations l"un que l"autre à leur enfant. exercice 2 Complète le texte en te servant de tes connaissances.La cellule transmise par le père est le .........................................................................................
L"organe qui produit cette cellule est le..........................................................................................
La cellule transmise par la mère est l"............................................................................................
L"organe qui produit cette cellule est l"..........................................................................................
exercice 3 Fais une croix rouge pour localiser le lieu de rencontre entre la cellule du père et la
cellule de la mère puis réponds à la question. Que peut-on dire de l"état de la femme à ce moment-là ? prénom, nom : ________________________________________date : _____________Évaluation
20 minutes
Module : le fonctionnement du corps humain et la santé Chapitre : la reproduction humaineCompétences évaluées
- Connaître les rôles respectifs des 2 sexes dans le rôle de reproduction - Prendre conscience des données essentielles du développement sexuel à la pubertéAppréciation de l"enseignant
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exercice 4 Fais une croix bleue dans le schéma de l"exercice 3 pour situer l"organe dans lequel se développe le bébé.Comment s"appelle cet organe ? ...................................................................................................
exercice 5 Écris sous chaque image le nom du stade de la cellule : cellule stade 2, morula, cellule oeuf, fécondation. exercice 6 Complète le texte à trous.Pendant les 2 premiers mois de la grossesse, le futur bébé est dans sa période ..............................
Du 3ème au 9ème mois de la grossesse, le futur bébé est dans sa période ........................................
exercice 7 Relie le mot à sa fonction.Le placenta · · amortit les chocs.
La poche des eaux
· · relie le bébé au placenta.
Le cordon ombilical
· · permet les échanges.
Module : le fonctionnement du corps humain et la santé Chapitre : la reproduction humaine3 sur 4
exercice 1 Connaître les apports respectifs des 2 sexes - Toutes les informations reçues par l"enfant proviennent de son père. - Toutes les informations reçues par l"enfant proviennent de la mère. - Le père et la mère transmettent autant d"informations l"un que l"autre à leur enfant exercice 2 Maîtriser le vocabulaire spécifique de la fécondationLa cellule transmise par le père est
le spermatozoïde.L"organe qui la produit est le
testicule.La cellule transmise par la mère est l"
ovule.L"organe qui le produit est l"
ovaire. exercice 3 Savoir localiser le lieu de la fécondationComprendre la résultante de la fécondation
Que peut-on dire de l"état de la femme à ce moment-là ?Elle est enceinte.
date : ________________________Correction
Module : le fonctionnement du corps humain et la santé Chapitre : la reproduction humaineCompétences évaluées
- Connaître les apports respectifs des 2 sexes - Maîtriser le vocabulaire spécifique de la reproduction - Savoir localiser et nommer le lieu de la fécondation et de la gestation - Comprendre la résultante de la fécondation - Savoir identifier sur photos les stades cellulaires de la fécondation à la nidation X X4 sur 4
exercice 4 Savoir localiser et nommer le lieu de la gestationComment s"appelle cet organe ?
C"est l"utérus.
exercice 5 Savoir identifier sur photos les stades cellulaires de la fécondation à la nidation
exercice 6 Maîtriser le vocabulaire spécifique Pendant les 2 premiers mois de la grossesse, le futur bébé est dans sa période embryonnaire. Du 3 ème au 9ème mois de la grossesse, le futur bébé est dans sa période foetale. exercice 7 Connaître les définitions du vocabulaire spécifique :