Un pas à la fois - mathématique CSSCV
faciliter la résolution du problème Il vous est donc possible d’utiliser toute autre démarche adéquate enseignée à vos élèves Par exemple, si vous faites surligner de couleurs différentes les informations importantes et la question, vous pouvez poursuivre avec cette méthode sans exiger que l’élève
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la résolution de situations-problèmes Les situations choisies ont un lien étroit avec le quotidien de l enfant et certains projets qu il aura à réaliser durant l année scolaire L auteur Jacques Picard 1 2 3 34 5 3 3 5 1 1 Ce document appartient à Daniel Arsenault
Banque de problèmes - Atelier
24 Problème de groupes égaux (multiplication) et problème d’ajout (addition) et problème de comparaison (soustraction) À l’école Soleil, il y a 5 classes de troisième année Quatre classes ont 26 élèves et l’autre a 27 élèves Au mois de mars, les élèves de troisième sont allés au musée Les
Exemples de e d’évaluation questions Mathématiques année
Mathématiques — 3e année Vue d’ensemble Objectif Ce document vise à appuyer les enseignants dans leurs pratiques d’évaluation en classe Les questions donnent une idée des savoirs, des compétences et des processus que les élèves doivent démontrer en mathématiques à la fin de la 3e année
RÉFÉRENTIEL SUR L’ENSEIGNEMENT DES STRATÉGIES DE RÉSOLUTION
PROGRESSION DE LA DÉMARCHE EN RÉSOLUTION DE SITUATION-PROBLÈME er cycle2 e3 1re 2e 3e 4e 5e 6e e Je survole les documents pour anticiper la tâche Je lis la situation-problème pour la comprendre € € € € € € Je m’assure de comprendre tous les mots J’explique dans mes mots la situation-problème Je surligne la mission (les
3e MATCHA - cheneliereca
3e année EXTRAIT DÉMARCHE DE Utilise les stratégies de résolution de problème que tu as apprises pour résoudre les situations-problèmes FAIRE UN DESSIN
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RÉSOUDRE UNE SITUATION-PROBLÈME MATHÉMATIQUE GRILLE DESCRIPTIVE POUR L’ÉVALUATION DE LA COMPÉTENCE L’application de cette grille doit respecter la balise de correction suivante : généralement, on ne peut avoir une note plus élevée à un critère que celle obtenue au 1er
Exercices de mathématiques 2001 - 2002
de Noël Cette année, on a constaté une diminution 7) Il y a 9 000 livres dans la bibliothèque et la bibliothécaire en commande 2 000 8) Aux serres CÉDAP, on a repiqué 379 plants de tomates Une perte de 42 plants a été constatée Page 2
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