6 : Chapitre21 : Fractions égales
doc M Garland 6ème Fractions égales page 2/2 Exercice2 : Ecrire les fractions 4,3 5; 0,07 0,42 et 3,5 5 sous forme simplifiée et sans virgule Solutions : 4,3 5 = 4,3×10 5×10
CLASSE : 6ème CONTROLE sur le chapitre : FRACTIONS (2
Dans chaque cas, indique, en justifiant, si les fractions données sont égales a 4 3 et 12 9 b 5 2 et 10 6 c 18 27 et 2 3 EXERCICE 5 : /1,5 points Donne trois fractions égales à 21 63 dont le numérateur et le dénominateur soient inférieurs respectivement à 21 et 63 EXERCICE 6 : /1,5 points Simplifie au maximum chaque fraction a 15
Lire, écrire et représenter les fractions
Fractions inférieures à 1 Fractions égales à 1 Fractions supérieures à 1 2- Dans chaque liste, barre la fraction qui est mal rangée 1 4 < 4 4 < 8 4 < 3 4 < 11 4 < 15 4 1 15 < 1 12 < 1 4 < 1 9 < 1 6 < 1 2 Comparer des fractions 1- Place chaque fraction dans le tableau ci-dessous 1 6 5 3 5 5 2 10 9 7 13 2 6 6 8 11 7 4 4 5 Fractions
Chap 13 : Fractions
2 Découvrir les fractions en tant que nombres Déf: et désignent 2 nombres entiers avec La fraction est le quotient de a par b Point méthode: Pour calculer la valeur d’une fraction, on divise le numérateur par le dénominateur Cette valeur s’appelle le quotient = le résultat d’une division a b b ≠ 0 a b a b = a: b 6ÈME
Cours Ecritures fractionnaires et fractions 6 2010-2011 I
Cours Ecritures fractionnaires et fractions 6ème 2010-2011 III- Fraction et axe gradué : Rappel : Un axe gradué est une demi-droite que l’on gradue grâce à une unité reportée régulièrement à partir de l’origine On place y place un point auquel est associé un nombre appelé son abscisse
NOMBRES EN ECRITURE FRACTIONNAIRE EXERCICE 6
http://mathsenligne net/ NOMBRES EN ECRITURE FRACTIONNAIRE EXERCICE 6 98 98 25000 98 de 2 25000 24500 100 100 5000 7,1 7,1 140 7,1 de 140 10 1 140 00 100
NOMBRES EN ECRITURE FRACTIONNAIRE EXERCICE 4
Écrire sous forme de fractions décimales les nombres décimaux suivants : 0,7 = 7 10 1,3 = 130 100 1,23 = 1230 1000 0,7 = 70 100 6,2 = 62 10 36 = 360 10 0,7 = 700 1000 0,98 = 98 100 1 = 1000 1000 EXERCICE 6 Compléter les pointillés : a 1 2 3 2 u u = 2 6 b 4 3 3 3 u u = 12 9 c 1 5 3 5 u u = 5 15 d 1 7 3 7 u u = 7 21 e 4 6 3 6 u u = 24
INTERROGATION DE MATHEMATIQUES 6ème
c Complète les patrons du cube par les lettres et les segments manquants Comprendre et écrire des fractions Écris la fraction de l'aire du carré que représente chaque morceau
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CLASSE : 6ème CONTROLE sur le chapitre : FRACTIONS (2)
La calculatrice n'est pas autorisée.
EXERCICE 1 :/1 point
Donne une écriture décimale de chaque quotient. a. 1 2b. 54EXERCICE 2 :/1 point
Donne une valeur approché au centième près par excès de chaque quotient. a. 7 3b. 1519EXERCICE 3 :/2 points
Recopie et complète.
a. 5 3= 6b. 3 2= 100c.6 8= 4d 90
60=
2EXERCICE 4 :/3 points
Dans chaque cas, indique, en justifiant, si les fractions données sont égales. a. 4 3et12 9b. 5 2et106c. 18
27et23