[PDF] 3° : EXERCICES VECTEURS REPERAGE EXERCICE 1 : B C D J O I F A



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Coordonn es du milieu dun segment - Cours - académie de Caen

Cherchons maintenant les coordonnées du milieu de [BD] Coordonnées du milieu de [BD] : Comme les coordonnées du point D sont inconnues, nous les appellerons ( x ; y ) Soient ( x ; y ) les coordonnées du point D Les coordonnées du milieu de [BD] sont ) 2 3 y; 2 - 1 x ( + + Comme les diagonales ont même milieu, les coordonnées de ces



Calculs géométriques 3D sous matlab - INRAE

On considère parfois aussi des segments de droites en 3D Ils sont re-présentés par les coordonnées du premier point suivies des coordonnées du deuxième point : [x 1,y 1,z 1,x 2,y 2,z 2] 3 2 Opérations sur les vecteurs 3 2 1 vecnorm3d Calcule la norme d'un vecteur entrée les coordonnées du vecteur, ou un groupe de coordonnées



Calcul vectoriel - Composantes - Sujets de Brevet

3 Calculer les coordonnées du milieu M de [AC] et placer le point M sur la figure ci-dessus 4 Démontrer que : MB = MC 5 Sur la figure ci avant, placer le point N, image du point M par la translation de vecteur AB Quelles sont les coordonnées de N ? ( Aucune justification n’est demandée ) 6



3° : EXERCICES VECTEURS REPERAGE EXERCICE 1 : B C D J O I F A

1/ Placer le point A(3 ; – 2) puis le point B(– 3 ; – 1) 2/ Calculer les coordonnées du vecteur AB 3/ Placer le point C(2 ; 1) puis le point D image du point C par la translation qui transforme A en B 4/ Calculer les coordonnées du point D 5/ Calculer les coordonnées du point E symétrique de B par rapport à A



Contrôle 14

AB Déterminer par le calcul, les coordonnées de D 2 Calculer les coordonnées des vecteurs −−→ AD et −−→ BC, puis déterminer par le calcul les coordonnées du point E(x;y)défini par −→ AE= −−→ AD+ −−→ BC Exercice 4 : Sur le graphique donnée en annexe, construire les points D, E et F tels que: −−→ AD



Exercice 1 : Calcul d’une courbe de Bézier P OM B OP P B

L’objectif de ce TD est de créer un programme en CAML utilisant la librairie graphique qui permette d’éditer de manière interactive les points de contrôle d’une courbe de Bézier dans le plan, et d’afficher cette courbe en utilisant deux méthodes : par le calcul explicite des coordonnées et par une construction géométrique dite de



Evaluations du premier trimestre de CM2 en mathématiques de

1 Trace le ou les axes de symétrie de chaque figure, s’il y en a : /7 points 2 Construis le symétrique de chaque figure par rapport à l’axe tracé /9 points 3 Entoure lorsque les deux figures sont 4 Complète à main levée la figure symétrique symétriques par rapport à la droite /3 points /1 points E 4/19

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