[PDF] Exercices supplémentaires (Physique)

Un nouveau programme dactivité physique pour patients obèses

3 3 7 Effet de l’exercice physique sur la ventilation au seuil des graisses 37 3 3 8 Effet de l’exercice physique sur la ventilation au seuil anaérobie 38 3 4 Effet de l’exercice physique sur les caractéristiques physiologiques à la vitesse de 6 km/h 44

Exercices de physique-chimie Seconde

Exercice 2 Pour doser une substance color´ee, on peut utiliser un spectrophotom`etre qui mesure une grandeur physique appel´ee l’absor-bance A On a r´ealis´e une ´echelle de concentration qui relie la concentration en masse d’une solution color´ee a l’absorbance 1/ Tracez la droite d’´etalonnage A en fonction de t

Chapitre 13 : Exercices - Sciences physique et chimique

Exercice 1 : Associer une interaction à un solide Associer à chaque espèce chimique, la (ou les) interactions qui assure(nt) sa cohésion à l’état solide Vous justifierez vos choix 1 Sulfate de cuivre II 2 Iodure d’hydrogène 3 Eau A Interaction de van der Waals B Liaison hydrogène C Interaction électrostatique

Exercices supplémentaires (Physique)

Exercice 2 : Un astronaute de masse 65 kg sur la Terre, a un poids de 650 N a) Trouver sa masse sur la Lune Justifier la réponse b) Calculer son poids sur la Lune Exercice 3 : Un objet a un poids de 4 N sur la Lune : a) Nommer l’appareil de mesure utilisé pour mesurer le poids de cet objet

Exercices d application Exercice n°1

Exercice n°3 : Les canettes de soda peuvent être fabriquées en acier (alliage constitué de fer et d’un peu de arone) ou en aluminium Pour produire une canette en acier, on utilise un volume de métal deux fois plus important que pour produire une canette en aluminium La masse d’une canette en aluminium est 14,5g et celle

érie d’exercices

Exercice 2 : Calculer le travail de la force ???? dans les cas suivants en précisant sa nature, travail moteur, travail résistant ou travail nul On donne F=10N et AB = 30 cm Exercice 3 : Montrer que les deux expressions suivantes pour le travail du poids sont équivalentes : W AB (???? ) = P (Z A − Z B) W AB (???? ) = ????

Exercice III Détermination du rapport e/m pour lélectron (5

EXERCICE 1 : DÉTERMINATION DU RAPPORT e/m POUR L’ÉLECTRON 1 Détermination du caractère négatif de la charge de l’électron par J J Thomson 1 1 D’après l’échelle de 1,0 cm pour 5,0 kV m-1, et comme E = 15,0 kV m-1, on en déduit que ⃗ sera représenté par une flèche de 3,0 cm

S Exercice : décomposition de leau oxygénée

1ere S Exercice : décomposition de l'eau oxygénée 2008-2009 L'eau oxygénée est une solution aqueuse de peroxyde d'hydrogène H 2 O 2 , qui est souvent utilisée comme cosmétique pour éclaircir les cheveux par réaction d'oxydoréduction

EXERCICE II : LES DÉBUTS DE L’ELECTRON EN PHYSIQUE (9 points)

le prix Nobel de physique pour ses travaux, prix qu'il partagea avec Davisson 3 1 Quelle information sur la nature de l'électron cette expérience donne-t-elle ? 3 2 Dans l'expérience de Davisson et Germer, les électrons avaient une vitesse égale à 4,4 x 106 m s 1

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1

Exercices supplémentaires (Physique)

Exercice 1 :

Choisir la bonne réponse :

1) : a) égale à son poids sur la Terre. b) six fois plus petit que sur la Terre. c) six fois plus grand que sur la Terre. 2) : a) b) une valeur plus petite. c) une valeur plus grande.

Exercice 2 :

Un astronaute de masse 65 kg sur la Terre, a un poids de 650 N. a) Trouver sa masse sur la Lune. Justifier la réponse. b) Calculer son poids sur la Lune.

Exercice 3 :

Un objet a un poids de 4 N sur la Lune :

a) ds de cet objet. b) Calculer son poids sur la Terre. c) La masse de cet objet sur la Lune est de 2,4 kg. Que sera sa masse sur la Terre ?

Justifier.

Exercice 4 :

Convertir :

49,76 dm3 = ___________________ m3 ; 99,6 dm3 = _____________________ L

865,69 mL = ___________________ L ; 123,67 mL = ____________________ cm3

10,9 cm3 = _____________________ m3 ; 702,9 cm3 = ____________________ daL

Exercice 5 :

a-ayant pour côté 5 cm. b-hauteur 2,5 dm. c- : L = 20 cm ; l = 6 cm et h = 8 cm.

Exercice 6 :

argent sachant que sa masse volumique est 10,4 g/cm3 et son volume est 45 cm3.

Exercice 7 :

Email : tripoli@sscc.edu.lb

Mobile App : SSCCTripoli

Site : www.tripoli.sscc.edu.lb

Classe : EB7

2 suivante :

1. Donner le volume V du liquide en cm3 .

2.Déterminer la masse du liquide.

3. Déterminer la masse volumique du liquide en g/cm3.

4.Déduire sa masse volumique dans le SI.

ǒ1g/cm3.

6. En se référant au tableau suivant :

6.1- identifier ce liquide .

Benzène

alcool

Mercure

Substance

0,91g/cm3 0,8 g/cm3 13,6

g/cm3

Masse volumique

6.2- le bécher en précisant qui est le liquide le plus dense.

Exercice 8 :

Compléter par le terme convenable :

a) La chaleur fournie à un corps peut avoir deux effets différents : soit ___________________ sa température soit __________________ son état sans variation de température. b) ; c) st appelé _________________. d) ; il reste

Exercice 9 :

Choisir la bonne réponse :

A) t une masse de glace de :

a) 19 g b) 20 g c) 21 g B) La température la plus élevée de la glace est : a) -25°C b) 0°C c) 10°C 3

Exercice 10 :

a)Nommer les dipôles présents dans ce circuit. b)Dessiner le schéma normalisé de ce circuit. c)Quel est le sens conventionnel du courant électrique ? d)Sur votre schéma :marquer par une flèche,le sens du courant,ainsi que le sens de rotation du troisième dipôle. e)On inverse les bornes de la pile.Que se passe-t-il au niveau des dipôles 3 et 4 ? interrupteur.Indique le changement observé au niveau des dipôles 3 et

4 ?Justifier

g)Afin de fermer le circuit,Maher -vous ? Justifier

Exercice 11 :

Une planche en bois en forme de pavé de masse volumique 0,7 g/cm3, a les dimensions suivantes : longueur 3 m, largeur 10 cm et hauteur 3 cm. a) Calculer son volume. b) Calculer sa masse.

Exercice 12 :

a) son volume est 10 cm3. b) 3.

Exercice 13 :

4 a) Expliquer ce qui se passe au cours du temps au niveau des particules de chaque substance. b) -il ?

Exercice 14 :

Dans la figure ci-contre, le tube à essai A

contient du mercure de masse volumique

13,6 g/cm3. Les deux tubes à essai

contiennent le même volume de liquides. a) ȡeau = 1 g/cm3) b) Calculer la masse du mercure dans le tube B. c) On verse le contenu des deux tubes à essai A et B dans une éprouvette. Sachant que -t-il ? Justifier par un calcul.

Exercice 15 :

Un gaz de masse 50 g, est placé dans un récipient fermé en forme de pavé. Les dimensions de ce récipient sont : L = 2 dm ; l = 5 cm et h = 40 mm a) Calculer le volume de ce gaz. b) Calculer sa masse volumique. c)

Que devient le nouveau volume de ce gaz ?

d) Que devient sa masse ? e) Citer 3 propriétés des gaz qui sont mises en évidence dans cette expérience.

Exercice 16 :

(6V) sont branchés en série. Deux appareils sont utilisés pour mesurer pile. Le circuit est représenté dans le document .

1. Schématiser le circuit du document en

utilisant les symboles convenables.

2. Indiquer le nombre de fils de connexion

utilisés pour former ce circuit.

3. Que signifie ?

4. a- Nommer les deux multimètres utilisés pour

b- Représenter ces deux multimètres sur le schéma.

5. Indiquer en justifiant le mode de fonctionnement des lampes dans chacun des cas

suivants :

5.1. La pile a une tension de 12V.

5

5.2. La pile a une tension de 18V.

5.3. Une de ces lampes est grillée.

5.4.quotesdbs_dbs10.pdfusesText_16