1 3 RITUEL ANALYSE DE PHRASE - Eklablog
5 RITUEL ANALYSE DE PHRASE Les guerriers partent à la chasse et ils ramènent des bisons 6 RITUEL ANALYSE DE PHRASE La squaw prépare le tipi et fait le repas 7 RITUEL ANALYSE DE PHRASE Elles dansent autour du feu et les hommes jouent du tambour 8 RITUEL ANALYSE DE PHRASE Le shérif arrête les cowboys et ils s’évadent
1 3 RITUEL ANALYSE DE PHRASE - ce1madametronc
RITUEL ANALYSE DE PHRASE Ecris chaque mot dans la bonne colonne (sauf les mots soulignés): Le cheval galope dans la prairie Il va très vite 2 RITUEL ANALYSE DE PHRASE Ecris chaque mot dans la bonne colonne (sauf les mots soulignés): Les indiens chassent les bisons RITUEL ANALYSE DE PHRASE
Rituel de la phrase - Lala aime sa classe
Voici la procédure pour la phrase suivante : Depuis ce matin, on voit des hérons dans les marécages 1 Analyse des groupes de la phrase : - Je cherche le sujet de la phrase : de qui ou de quoi je parle (une personne, un animal, un objet, un pronom personnel ) - Je cherche le groupe verbal : c’est ce que l’on dit sur le sujet (ce qu’il
RITUEL DE LA PHRASE Correction - lalaaimesaclassefr
•Rituel de la phrase 5 1/ Au salon de thé, nous mangeons ces pâtisseries avec délice CCL S Groupe verbal CCM 2/ Nature des mots : Utiliser un dictionnaire si besoin au = déterminant salon = NC de=préposition nous= PP mangeons = verbe ces= déterminant patisseries= NC avec= préposition délice=NC 3/Négative :
Sujet de didcatique - Le CRPE pour tous
L'enseignante d'une classe de CMI réalise un rituel appelé « phrase du jour » Lundi 7 mars Phrase du jour Recopie la phrase puis souligne le verbe en vert, entoure le sujet et souligne en rouge l'adjectif Papa a un pull bleu Voici les productions de 3 élèves Questions: 1) Analysez le rituel proposé par l'enseignante
Phrase du jour - La classe de Mallory
Phrase du jour Semaine 25 Indiquer la fonction des mots ou groupes de mots soulignés Jour 1 La fourrure du lion est soyeuse Jour 2 La belette vit en Afrique du Nord Jour 3 Le vélo de mon frère est rouge Jour 4 Hier, Léo a joué à l'ordinateur Semaine 26 Indiquer la fonction des mots ou groupes de mots soulignés Jour 1
Au salon de thé, nous mangeons ces pâtisseries avec délice
RITUEL : Phrase du jour : Au salon de thé, nous mangeons ces pâtisseries avec délice - Analyser les groupes : (sujet / groupe verbal / complément circonstanciel) - Analyser les classes grammaticales - Ecrire cette phrase à la forme négative - Transformer cette phrase en phrase interrogative
Consigne - Le Petit Journal des Profs Partez en classe de
Phrase du jour Consigne : donne la fonction des groupes Les animaux de la forêt se cachent Phrase du jour Consigne : donne la nature des mots L’aigle royal chasse les marmottes Phrase du jour Consigne : donne la nature des mots Le chamois ne s’approche jamais de l’homme Phrase du jour Consigne : donne la nature des mots
Phrases du jour - MA MAITRESSE DE CM1-CM2
Même rituel, mais avec 2 verbes Nommer la phrase complexe (CM2) CE2 * Inventer une phrase interrogative avec les mots de la phrase CM *Réécrire la phrase à l’imparfait (attention, verbe en –ger) M CM2 * 0 1 / 10 CE2 Je ne mange jamais à la cantine *Réécrire la phrase avec «nous» comme sujet
Grammaire Rapide CM2 (Série C) - Bout de Gomme
boulot de rôder doucement dans le jardin à la recherche de ces petites créatures qui peuvent à peine voleter d'une haie à l'autre Dites-moi, qu'est-ce que je suis censé faire ? Les habitants de Cap de Chien avaient beaucoup mangé Ils avaient vendu énormément de beaux poissons : des maquereaux, des daurades, des sardines,
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