LANGUES VIVANTES - educationfr
Se présenter, parler de soi et de sa famille Savoir se décrire, décrire son envi-ronnement Mi madre/padre/los padres Un piso/una casa Mi cuarto es Mis abuelos se llaman Soy un alumno/a Estoy en clase de Vivo en la ciudad/en el campo Me gusta dibujar, me encanta recortar Los siete días de la semana son y los meses del año son
ESPAGNOL Niveau : A1 – primaire, cycle 3
en demandant à un élève de formuler une phrase qui compare les horaires des repas en France et en Espagne : Los franceses almuerzan a las doce mientras que los españoles almuerzan a las dos y media L’expression du goût L’enseignant demande ensuite à chaque élève de dire quels aliments il aime et quels aliments il n’aime pas
EXERCICES COURS LV2 - DEVOIRS Espagnol
Le r se prononce en faisant vibrer la langue contre les dents Exemple : tres, calor, claro Le roulement est long lorsque le r se trouve en début de mot ou après un n, un l ou un S, ou encore lorsquHF·HVWXQr double (rr) Exemple : risa, alrededor, corrida SE HABLA ESPAÑOL Les façons de parler espagnol : accents et modulations
EXERCICES COURS LV2 - Espagnol DEVOIRS
Espagnol - LV2, Cours d'espagnol LV2, Troisième, Trimestre 1 Année scolaire 2016 / 2017 1ère Série II PRXUSURQRQFHUHWOLUHO¶HVSDJQRO 1 Les consonnes Comme en français, nous avons des lettres qui ne se prononcent pas de la même
Séquence : Describir
les mots connus et reconnus + mise en commun au tableau (10') • Lecture silencieuse et individuelle – consigne : relever sur le cahier de brouillon les verbes conjugués à l'imparfait de l'indicatif et tenter de se rappeler la règle de formation (5' + 5') • Utilisation de la photo apportée : Évaluation formative - EE : décris-toi
Voici une grille d’évaluation des compétences que je donne à
PARLER EN CONTINU (EOC) Reproduire un modèle oral Décrire, raconter, expliquer Présenter un projet Lire à haute voix LIRE (CE) Comprendre le sens général de documents écrits Savoir repérer des informations dans un texte
09 Ma maison idéale
mer du balcon Il y a un grenier où se trouve ma chambre Ma maison idéale a trois chambres en haut, avec de grandes fenêtres d'où on peut voir la plage Ma chambre a tout ce qu'il me faut : un lit, un divan, une armoire, un bureau, un ordinateur, une télé, une chaîne stéréo et une bibliothèque J'ai tous mes posters préférés aux murs
Se présenter Fiche dactivtés à travers une BD A1 environ 3 h
En préalable, faire remplir aux apprenants la partie « aide à l’écriture des bulles » de la fiche outil d’abord en petits groupes avant de faire une mise en commun en groupe-classe Imaginez votre histoire Attention, elle devra se dérouler sur exactement 5 cases Pour chaque case, décidez du décor et des personnages
Travaux d élèves sur le collège idéal
En el colegio Urbano hay quince alumnos por clase En el colegio Urbano todos IOS profesores son simpáticos El colegio Urbano compra un uniforme Adidas todOs IOS chicos y un uniforme Guess pia los chicas En el colegio Urbano no hay exámenes En el colegio Urbano IOS alumnos pue&n hacer Hip-Hop dar, uno J_vna dco mo d - a a Lag 9boo-'0h00
[PDF] se décrire physiquement en anglais
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[PDF] Se déplace sur l'eau ? grande distance
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[PDF] se déplacer définition
[PDF] se déplacer en ville anglais cycle 3
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[PDF] se dit d'un calcul effectué le plus simplement possible
[PDF] se dit d'un solide lorsqu'il peut se dissoudre dans l'eau
[PDF] se faire du souci
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