[PDF] TRIGONOMÉTRIE - Maths & tiques



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Repérage sur le cercle et trigonométrie - Seconde

Repérage sur le cercle et trigonomé-trie Eric Leduc Repérage sur un cercle trigonomé-trique Coordonnées d’un point du cercle trigonomé-trique Enroulement du cercle trigonométrique Remarque no 1 Lorsqu’on enroule l’axe dans le sens direct, ce sont des points d’ abscisses positives qui se superposent à M, dans



Trigonométrie dans le cercle - Lycée municipal dadultes

1 ANGLES DANS UN CERCLE b O b 0 b π 6 b π 4 b π 3 b π 2 2π 3 b 3π 4 5π b 6 b π b-π 6 b-π 4 b-πb 3-π2 b-2π3 b-3π4-5π b6 Propriété 1 : Un même angle α peut avoir plusieurs mesures Si un angle α, repéré par le point M sur le cercle trigonométrique, a comme me-



Trigonométrie Fiche d’exercices (Sésamath page 208) Se

sur le cercle trigonométrique 437t 43Tt 4 En déduire les valeurs de cos et de sin 1 Tracer le cercle trigonométrique et placer le point A associé au réel — Placer le point B, symétrique de A par rapport à I'axe des abscisses Donner les réels associés à ce point dans l'intervalle [0 ; 27t[, puis dans l'intervalle ]— ; It]



Trigonométrie en 1S : Une activité pour bien démarrer

sur le cercle trigonométrique permet de repérer chaque point M du cercle par un unique réel t de l'intervalle ]– ; ] En enroulant la droite des réels sur le cercle, on se rend compte que plusieurs réels repèrent le point M, ils sont de la forme t 2k avec k∈ ℤ B Le radian



TRIGONOMÉTRIE - Maths & tiques

Déterminer le point M du cercle associé au réel 9π 4 dans cet enroulement 2) Placer sur le cercle trigonométrique le point N correspondants à l’angle 480° 1) 9π 4 = 8π 4 + π 4 =2π+ π 4 L’enroulement effectué correspond à un tour complet du disque (2π) suivi d’un huitième de tour (π 4) Le point M se trouve donc sur le



FONCTIONS COSINUS ET SINUS - ac-noumeanc

(C) est le cercle trigonométrique de centre O A Cosinus et sinus d’un nombre réel Définition Soit x un nombre réel et M le point associé à x sur le cercle trigonométrique (C) • Le cosinus de x, noté cos x, est l’abscisse du point M dans le repère (O ;I ; J) • Le sinus de x, noté sin x, est l’ordonnée du point M dans le



Cercle trigonométrique et radian

angles de 45˚et les rouges partagent le cercle en douze angles de 30˚ 1 Se repérer le cercle trigonométrique sur lecercletrigonométrique



Dérivée des fonctions trigonométriques

Le cercle trigonométrique permet de représenter les angles de manière standardisée et d’établir des liens entre di érentes longueurs déterminée par un angle donné Le cercle trigonométrique est le cercle de rayon 1 centrée à l’origine Chaque angle correspond à un unique point P( ) sur le cercle trigonométrique P( )



13 - alloschoolcom

Lors d’un mouvement circulaire et uniforme, la trajectoire suivie par le mobile est un cercle On repère son mouvement sur un cercle à l’aide d’un repérage polaire Un petit objet est posé sur un plateau à une distance r = 30 cm de l’axe de rotation du plateau qui tourne à vitesse angulaire constante dans le sens trigonomé-trique

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1 sur 8 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr TRIGONOMÉTRIE I. Le cercle trigonométrique Définition : Sur un cercle, on appelle sens direct, sens positif ou sens trigonométrique le sens contraire des aiguilles d'une montre. Définition : Dans le plan muni d'un repère orthonormé

O;i ;j

et orienté dans le sens direct, le cercle trigonométrique est le cercle de centre O et de rayon 1. II. Enroulement de la droite numérique 1) Tangente à un cercle Vient du latin " tangere » = toucher C'est une droite qui " touche » le cercle en un point et un seul. Vidéo https://youtu.be/O-5yCePDlKY Propriété : La tangente en M au cercle C est la perpendiculaire au rayon en ce point. 2) Définition de l'enroulement Dans un repère orthonormé

O;i ;j

, on considère le cercle trigonométrique et une droite (AC) tangente au cercle en A et orientée telle que

A;j

soit un repère de la droite. Si l'on " enroule » la droite autour du cercle, on associe à tout point N d'abscisse x de la droite orientée un unique point M du cercle. La longueur de l'arc

AM d est ainsi égale à la longueur AN. O C M

2 sur 8 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr 3) Correspondance entre abscisse et angle La longueur du cercle trigonométrique est égale à 2π. En effet, son rayon est 1 donc P = 2πR = 2π x 1 = 2π Après enroulement, le point N d'abscisse 2π sur la droite orientée se trouve donc en A sur le cercle. Cela correspond à un tour complet. Ainsi au nombre réel 2π (abscisse de N sur la droite orientée) on fait correspondre un angle de 360° (mesure de

AOM i

). Par proportionnalité, on obtient les correspondances suivantes : 4) Plusieurs abscisses pour un seul point A plusieurs points de la droite orientée on peut faire correspondre un même point du cercle. La droite orientée peut en effet s'enrouler plusieurs fois autour du cercle. Exemples : Ci-contre, les points N et P d'abscisses

3π 4 et -5π 4

correspondent tous les deux au point M. Abscisse du point N sur la droite orientée -2π -π

2 4 0 4 2

π 2π Angle

AOM i en degré -360° -180° -90° -45° 0° 45° 90° 180° 360°

3 sur 8 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr Les points de la droite orientée d'abscisses

2 et 3π 2

correspondent tous les deux au point M du cercle trigonométrique. Les points de la droite orientée d'abscisses π

et -π

correspondent tous les deux au point S du cercle trigonométrique. Les points de la droite orientée d'abscisses

3π 2 et 2

correspondent tous les deux au point T du cercle trigonométrique. Méthode : Déterminer un point défini par enroulement autour du cercle trigonométrique Vidéo https://youtu.be/Fk_YO30jXn8 Vidéo https://youtu.be/NpcTSa6pwk8 1) On enroule la droite orientée des réels sur le cercle trigonométrique de centre O. Déterminer le point M du cercle associé au réel

9π 4

dans cet enroulement. 2) Placer sur le cercle trigonométrique le point N correspondants à l'angle 480°. 1)

9π 4 8π 4 4 =2π+ 4

L'enroulement effectué correspond à un tour complet du disque (2π) suivi d'un huitième de tour (

4 ). Le point M se trouve donc sur le cercle trigonométrique tel que AOM i =45° . 2) 480° = 360° + 120° Le point N se trouve donc sur le cercle trigonométrique tel que AON i =120° . N

4 sur 8 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr Exercices conseillés Exercices conseillés p224 n°1 à 4 p228 n°29 à 31 p224 n°7 p226 n°1 à 4 p228 n°21 à 24 p226 n°7 ODYSSÉE 2de HATIER Edition 2010 ODYSSÉE 2de HATIER Edition 2014 III. Sinus et cosinus d'un nombre réel 1) Définitions : Dans le plan muni d'un repère orthonormé

O;i ;j

et orienté dans le sens direct, on considère un cercle trigonométrique de centre O et de rayon 1. Pour tout nombre réel x, considérons le point N de la droite orientée d'abscisse x. À ce point, on fait correspondre un point M sur le cercle trigonométrique. On appelle H et K les pieds respectifs des perpendiculaires à l'axe des abscisses et à l'axe des ordonnées passant par M. Définitions : Le cosinus du nombre réel x est l'abscisse de M et on note cos x. Le sinus du nombre réel x est l'ordonnée de M et on note sin x. Exemple : On lit sur l'axe des abscisse : cos 60 = 0,5. TP conseillé TP conseillé TP TICE 1 p219 : Sinus et cosinus p221 TP1 : Sinus et cosinus ODYSSÉE 2de HATIER Edition 2010 ODYSSÉE 2de HATIER Edition 2014

5 sur 8 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr 2) Lien avec la trigonométrie vue dans le triangle rectangle : Rappel : Dans un triangle rectangle : Exercices conseillés En devoir Exercices conseillés En devoir p225 n°19 p226 n°21, 22*, 28* Activité1 p212 p227 n°14, 16, 17, 18, 20* p214 act 1 ODYSSÉE 2de HATIER Edition 2010 ODYSSÉE 2de HATIER Edition 2014 Ainsi dans le triangle OHM rectangle en H, on a :

cosx= OH OM

Or OM =1, donc

OH=cosx

cos x est donc l'abscisse de M. On a également : sinx= MH OM OK OM =OK

sin x est donc l'ordonnée de M. 3) Valeurs particulières : Valeurs remarquables des fonctions sinus et cosinus à connaître : x 0° 30° 45° 60° 90° sinx

0 2 1 2 2 2 3

1 cosx

1 2 3 2 2 2 1 0

6 sur 8 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr Vidéo https://youtu.be/1l3SzSamBRk Exemple : A partir des valeurs particulières connues, trouver par symétrie le sinus et le cosinus de l'angle 210°. cos(210°) = -cos(30°) = -

3 2 sin(210°) = -sin(30°) = - 1 2 AOM i =150° et AON i =30°

Ainsi x = 30° ou x = 150°

7 sur 8 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr Exercices conseillés En devoir Exercices conseillés En devoir p225 n°12, 13 Ex 1, 2 (page8) Ex 3 (page8) p230 n°36, 37 Ex 1, 2 (page8) Ex 3 (page8) ODYSSÉE 2de HATIER Edition 2010 ODYSSÉE 2de HATIER Edition 2014 4) Propriétés : Propriétés : Pour tout nombre réel x, on a : 1)

et

2) cos2 x + sin2 x = 1 3)

sin(-x)=-sinx et cos(-x)=cosx

Remarque : (sinx)2, par exemple, se note sin2x. Démonstrations : 1) Le cercle trigonométrique est de rayon 1 donc :

et

. 2) Dans le triangle OHM rectangle en H, le théorème de Pythagore permet d'établir que : cos2 x + sin2 x = OM2 = 1. 3) Les angles de mesures x et -x sont symétriques par rapport à l'axe des abscisses donc :

sin(-x)=-sinx et cos(-x)=cosx

. Méthode : Calculer le cosinus d'un angle connaissant son sinus Vidéo https://youtu.be/VfzFlEId56A Soit x un nombre réel. Calculer cos x sachant que sin x =

3 5 . On sait que cos2 x + sin2 x = 1, soit :

8 sur 8 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr cos2 x = 1 - sin2 x =

1- 3 5 2 16 25
. Soit encore : cos x = 4 5 ou cos x = - 4 5

. Exercices conseillés Exercices conseillés p225 n°15 p227 n°12 ODYSSÉE 2de HATIER Edition 2010 ODYSSÉE 2de HATIER Edition 2014 Exercice 1 Pour x compris entre 0° et 360°, résoudre les équations suivantes : a) sin x = -0,5 b) sin x = 1 c) sin x = -1 d) sin x = -22 Exercice 2 Pour x compris entre 0° et 360°, résoudre les équations suivantes : a) cos x = -1 b) cos x = -32 c) cos x = 2 d) cos x = 32 Exercice 3 Pour x compris entre 0° et 360°, résoudre les équations suivantes : a) cos x = 0,5 b) sin x = -32 c) cos x = -22 d) sin x = -1,1 Hors du cadre de la classe, aucune reproduction, même partielle, autres que celles prévues à l'article L 122-5 du code de la propriété intellectuelle, ne peut être faite de ce site sans l'autorisation expresse de l'auteur. www.maths-et-tiques.fr/index.php/mentions-legales

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