Socle Commun Domaine 1 - ent2dac-bordeauxfr

SEQ 5ème: “Visit New York city ” Déroulement de la séquence SEANCE 1 Objectif : Produire un diaporama de découverte géographique de la ville : > Trouver des repères géographiques et comprendre que c’est une ville très

Anglais 5 LV1 / 3 LV2 Livret de corrigés

unforgettable journey across the City of New York But before we begin our journey, a few words about Top of the Rock This observation desk is on the 70th floor of number 30, Rockefeller Plaza and is open daily from 8:00 a m to midnight From this point, you can enjoy amazing unobstructed 360° views of the Big Apple – the name

Year 9 Sequence ‘Go to an American city - ANGLAIS Grenoble

Step 2 ‘Tell him/her what you will do in New York City’ Use Z2° Get to know NYC / Step 3 ZPlan your weekend [ + the lexicon of your book p 184 if you need any verbs Utilise la partie n°2 ZGet to know NYC étape 3 Zplannifie ton week-end [ + lexique p 184 du manuel si tu as besoin de verbe(s)

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— ©14 Cned, Anglais 6e c c Séquence 2 SÉQUENCE 2 Séance 1 Step 1 Regarde ce tableau À l’aide de tes notes essaie de la compléter Number of speakers: 3 Names : Laura, Simon, Daniel Daniel’s pets: a dog, Max Simon’s pets : Total number : 8 Number dogs: 1 Number cats: 2 Hamsters: 1 Rabbits: 1 Fish: 1 Mice: 1 Ponies: 1 Daniel’s

Sequence USA EDanilo - Académie de Reims

- New York : the Statue of Liberty, Manhattan, the Twin Towers du World Trade Center En collectif, alternance du français et de l’anglais Voir Annexe1 : The US map: prévoir un exemplaire pour chaque élève + un agrandissement ou un transparent pour affichage au tableau

Groupe 1

Title: Groupe 1 Author: Isa Created Date: 4/2/2013 10:40:43 AM

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Il a joué dans de nombreuses productions sur scène à New York et Los Angeles, a doublé des dessins animés, jeux vidéo Groupe 6 : “Peter Emshwiller as a filmmaker” Retour sur l’extrait vu en classe et la genèse du projet « Later That Same Life » avec le

ONCE UPON A TIME SÉQUENCE 5ème - ac-guadeloupefr

Classe de 5ème - Cycle 4 SÉQUENCE: ONCE UPON A TIME OBJECTIFS Culturels: Littérature de jeunesse Découvrir l’univers et les codes du conte Méthodologiques : Comprendre un conte/ Écrire un conte Comparer deux versions d’une même oeuvre Comprendre le sens et le but de la parodie Linguistiques : Grammaire: Présent be + V-ing There was

A two week trip around the world - Académie de Poitiers

TRIP N°3 : NEW YORK Ready? we are going to fly to the East Coast of the United States to a city that never sleeps, New York City, also known as « The Big Apple » : Your challenge is to visit New York in 8 hours Let’s go Draw or write a poem about what you liked best in New York: the skyscrapers, the Statue of Liberty, the yellow

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New York City is located on the coast of the north-eastern United States, at the mouth of the Hudson River and south-eastern New York State New York has a humid continental climate resulting from prevailing wind patterns that bring cool air from the interior of the north-American continent New York winters are typically cold with

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