[PDF] CONSEILS DES CORPS D’INSPECTION PEDAGOGIQUES pour la mise en



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Le socle commun des connaissances et des compétences

1 La maîtrise de la langue française Savoir lire, écrire et parler le français conditionne l'accès à tous les domai-nes du savoir et l'acquisition de toutes les compétences La langue française est l'outil premier de l'égalité des chances, de la liberté du citoyen et de la civi-



Compétences du socle commun – Palier 3 - SEGPA

Socle tableau compétences palier 3 SEGPA JP PERRIN CP ASH à partir des documents de Dominique De Sanchez CP Second degré 1 Compétences du socle commun – Palier 3 - SEGPA Palier 3 Compétence 1 La maîtrise de la langue française Lire Date 1 Date 2 Date 3 Travaillée Evaluée Travaillée Evaluée Travaillée Evaluée



Socle commun de connaissances et de compétences

Compétence 1 – La maîtrise de la langue française Cette compétence est déclarée acquise lorsque l’élève est capable de mobiliser un ensemble intégré de ressources dans divers contextes d’évaluation, au sein non pas d’une seule discipline mais nécessairement de plusieurs d’entre elles



CONSEILS DES CORPS D’INSPECTION PEDAGOGIQUES pour la mise en

La compétence (ensemble de connaissances, capacités et attitudes) : par exemple la compétence 1 = la maîtrise de la langue française, la compétence 4 = la maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication Le domaine : par exemple dans la compétence 1, lire, écrire sont des domaines



La maîtrise des compétences du socle - Education

est de l’ordre de 30 points aux paliers 1 et 3, de 40 points au palier 2 La maîtrise des compétences du socle a été évaluée à partir d’échantillons représentatifs d’environ 20 000 élèves de CE1 dans 628 écoles, de 23 000 élèves de CM2 dans 790 écoles et de 17 000 élèves de troisième dans 740 établissements



Outil d’aide à l’évaluation du degré de maîtrise des

pour attester la maîtrise d’une compétence, on évalue la maîtrise de chacun des items qui la composent, sans exiger de l’élève qu’il les maîtrise tous ; pour attester la maîtrise du socle commun , toutes les compétences doivent être validées: aucune ne peut compenser l’autre



Attestation de maîtrise de connaissances et compétences du

Palier 2 Compétence validée le `Maîtrise de la langue française `Pratique d’une langue vivante étrangère `Principaux éléments de mathématiques Culture scientifique et technologique `Maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication `Culture humaniste `Compétences sociales et civiques `Autonomie et initiative



DEUXIÈME PALIER POUR LA MAÎTRISE DU SOCLE COMMUN

DEUXIÈME PALIER POUR LA MAÎTRISE DU SOCLE COMMUN : COMPÉTENCES ATTENDUES À LA FIN DU CM2 COMPÉTENCE 1 : LA MAÎTRISE DE LA LANGUE FRANÇAISE L’élève est capable de : A s’exprimer à l’oral comme à l’écrit dans un vocabulaire approprié et précis ; B prendre la parole en respectant le niveau de langue adapté ; C lire avec



LPC simplifié - Octobre 2012

et compétences du socle commun au palier 2 Nom, prénom : Date de naissance : Palier 2 Compétence validée le Maîtrise de la langue française Pratique d'une langue vivante étrangère Principaux éléments de mathématiques Culture scientifique et technologique Maîtrise des techniques usuelles de l'information

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