Les héros dhier à aujourdhui - LeWebPédagogique
Les héros et les super-héros d'hier à d'aujourd'hui Objectifs communicatifs : Comprendre un document audiovisuel Comprendre un article de presse Décrire une personne, un personnage Objectifs culturels et littéraires : Lire des textes littéraires sur le thème des héros et réfléchir sur la figure du héros à travers le temps
Progression - ac-nancy-metzfr
4- Comparaison héros antique, héros actuels et super-héros : points communs et différences 5- Imaginer un héros Contraintes : - Le héros aura une plastique originale et des pouvoirs - Donner un surnom au héro et révéler ses particularités et pouvoirs en réalisant sa carte d’identité dans lauelle sea intégé son avata
Proposition de séquence : La fabrique du héros
Pour compléter la séquence, lectures cursives (liste non exhaustive) au choix Première étape : la présentation Un réseau de lectures est présenté aux élèves selon une ou plusieurs thématiques : • les héros antiques, • les héros médiévaux, • les héros d’hier à aujourd’hui, • l’épopée, • etc
Héros et super-héros, de l’Antiquité à nos jours
fresques, etc) Dans une comparaison entre deux héros antiques, Achille et Hercule, et des héros de Comics, les élèves sont amenés à dégager certaines permanences esthétiques et morales du héros En français, dans le cadre d’une séquence sur le héros médiéval, les élèves vont
SEQUENCE 1 : LES HEROS DE LA MYTHOLOGIE A L’OPERA
Comment représenter un héros mythologique? Séquence s’inscrivant dans un EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires) Thème : Du HEROS ANTIQUE au HEROS MODERNE Disciplines: Français / Musique / Langues et Cultures de l’Antiquité Evaluation/Réalisation finale: Projet musical avec création de
Héros de la mythologie grecque - cercle-enseignementcom
Héros de la mythologie grecquewww cercle-enseignement com M A 1 Séance 1 › es Les monstr de la mythologie grecque p 2 Séance 2 › Les héros p 4 Séance 3 › Dieux et héros p 6 Séance 4 › Des héroïnes ? p 8 Séance 5 › es de Affair famille p 10 SOMMAIRE Séquence réalisée par Marie-Thérèse Adam,
Séquence
Séquence 5 : Les grands héros de l’Antiquité Découvrir différentes facettes du héros antique à travers trois grands héros : Achille, Ulysse et Énée Lire des épisodes célèbres des épopées gréco-latines Séance 6 : Découvrir les enfers un lieu incontournable pour les héros gigantesque qui s’enfonce dans les ténèbres
dHector - Eklablog
Séquence 5 : Les grands héros de l’Antiquité Découvrir différentes facettes du héros antique à travers trois grands héros : Achille, Ulysse et Énée Lire des épisodes célèbres des épopées gréco-latines Séance 2 : Étudier la démesure d'Achille et le sens de l'honneur d'Hector Le combat d’Achille contre Hector
5e- Chapitre n°I (GT) L’épopée ou la fabrique des héros
ces incompréhensions pour construire le portrait d’un héros épique possédé par la puissance divine] Parcours : Du héros mythologique au héros épique démesuré Achille, 1 un être à part exceptionnel aux pouvoirs surnaturels et divins(la négation complexe « jamais aucun homme n’en a porté »)
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Classe de 6 ième Année 2014/2015
Séquence D IHV JUMQGV OpURV GH O $QPLTXLPp
Découvrir différentes facettes du héros antique à travers trois grands héros : Achille, Ulysse
et Énée. Lire des épisodes célèbres des épopées gréco-latines. Séance 6 : Découvrir les enfers un lieu incontournable pour les héros$SUqV XQ ORQJ YR\MJH VHPp G pSUHXYHVDXFRXUVGXTXHO$QFKLVHHVWPRUWeQpHHVWHQILQSDUYHQXHQ,WDOLH,OVquotesdbs_dbs2.pdfusesText_2