Impliquer les élèves dans la fabrication de la séquence de
texte et d'avoir le plaisir de constater qu'elle est efficace : « durant ma permanence, je suis en étude, sors Pierre et Jean, et j'attaque la lecture pour savoir quelle sera l'expression et l'attitude de Jean lorsque Pierre je suppose va tout lui avouer
Séance 1,2,3,4,5,6 et 7 - lewebpedagogiquecom
Obiet : adaptation de Pierre et Jean Paris, le 22/02/11 Apres votre film à succes Lorenzaccio, le romantique », nous aimerions nous allouer vos talents de réalisateur pour adapter Pierre et Jean en téléfilm Le budget est de 2 millions d'euros et votre rémunération s'elèvera à 100000 euros Si vous acceptez de mener bien ce
Séance 5 : La peinture au temps de Maupassant
faits, et non à les transcrire servilement dans le pêle-mêle de leur succession J’en conclus que les Réalistes de talent devraient s’appeler plutôt des Illusionnistes Guy de Maupassant, préface de Pierre et Jean, 1887
Séquence réalisée par M Charly Prabel, professeur certifié
de Pierre et Jean de Maupassant mettra en avant un questionnement littéraire propre à la seconde moitié du XIXe siècle : « Rien que la vérité et toute la vérité » À travers des textes représentatifs de l'écriture naturaliste, il s'agit de montrer, dans cette
Séquence : SE CONTRUIRE UNE REPRESENTATION MENTALE D’UN
Jean-Pierre COUTURIER ~ PEMF Ecole Condorcet VALENCE Le groupe 3 recherchera toutes les informations que les autres personnages apportent sur le commandeur Le groupe 4 dira avec ses propres mots comment ils imaginent le commandeur 2 Mise en commun On en profitera pour faire la différence entre la notion de narration et de discours 3
Séquence 2 - FUN
Document Compagnon1 Séquence 2 Le protocole IPv6 Par - Jean Pierre Rioual Eurekom / G6 1 Le contenu de ce document d'accompagnement du MOOC IPv6 est publié sous Licence Creative Commons CC BY-SA 4 0 International
LEtranger (1942) dAlbert Camus, - Un blog gratuit et sans
(1678) ; Guy de Maupassant, Pierre et Jean (1888) • La préface de l'édition américaine de L'Etranger (extrait), 1955 • Groupement de textes 2 : Les sources de L'Etranger : Le Rouge et le noir , chapitre XLI, Stendhal
Séquence 1 – Séance 5 Auguste Rodin (1840-1917) FRAGMENTATION
Séquence 1 – Séance 5 Auguste Rodin (1840-1917) Assemblage : Tête de saint Jean-Baptiste avec trois mains dans un médaillon, vers 1910, plâtre, Boîte reliquaire, 17,4 x 14,1 x 6,4 cm, Musée Rodin, Paris 2) La combinaison de ces fragments ou pièces (dans une figure ou un groupe de figures)
Séquence 1 Dénoncer les travers de la société Ceux qui
Séquence 4 Progrès et rêves scientifiques "Parents, n'oubliez pas que le futur dépend de vos enfants " P BORDAGE Problématique : En quoi les récits de science-fiction sont-ils porteurs d'une analyse critique du présent ? Lecture intégrale Pierre BORDAGE Nouvelle Vie TM et Autres récits (2004) dont "La Classe de Maître Moda"
1 Chronostratigraphie, Pierre ANTOINE paléoenvironnements et
Des travaux menés en séquence continue et à haute résolution (5 cm) tout d’abord en Allemagne (séquence de référence de Nussloch), puis dans 14 Pierre ANTOINE et Jean-Luc LOCHT
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