[PDF] Fichier d’aide à la résolution de problèmes en cycle 3



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A3 3 série 1 - Sesamath

Simplifier 13 Voici la décomposition en produit de facteurs premiers des nombres 1 080 et 288 : 1080 23 ⋅ 33 ⋅ 5 288 25 ⋅ 32 a Quel est le plus grand diviseur commun à ces



Le calcul dErathostène 76 Cosinus dun angle aigu 77

Soit [IJ] un segment de 8 cm Montrer que le cercle C1 de centre I et de rayon r = 4 cm et le cercle C 2 de centre J et de rayon 4 cm se coupent au milieu de [IJ] que l'on appelle K Par le point I, on mène une droite ( D ) tangente au cercle C 2 en un point M La parallèle à



Activité 1 : Vers la moyenne

Temps en min 62 57 110 60 46 122 131 Calcule le temps moyen passé par Sophie devant la télévision On calcule la moyenne : M= 62 57 110 60 46 122 131 7 = 588 7 = 84 min Sophie a passé, en moyenne, 84 min (soit 1 h 24 min) par jour devant la télévision la semaine dernière II - Moyenne pondérée d'une série statistique ex 4 et 5



PRODUIT ET QUOTIENT - Mathadoc

7 · 60 3 · 30 49 · 18 6 · 70 6 · 147 4 · 105 15 · 6 5 · 84 14 · 63 12 · 35 Exercice 8 Classer ces quotients en regroupant ceux qui sont égaux (utiliser les résultats de l'exercice précédent): 882 147 420 84 882 42 90 18 420 60 90 6 882 63 420 21 90 15 420 28 882 126 420 70 420 30 Dans chaque cas, on donne un calcul (produit ou



Club Mathématique de NancyInstitut Élie Cartan Défis

Exercice 3 (Les enfants du voisin) Mon voisin vient d’emménager Il me dit avoir trois enfants dont les âges sont des nombres entiers Si on fait le produit de leurs âges, on trouvera 36 et leur somme sera justement le numéro de la



Fichier d’aide à la résolution de problèmes en cycle 3

Associer une question, un schéma et un calcul 35 Résoudre 36 à 46 Résoudre un problème de partage Schématiser la division 47 R S Compléter le schéma et résoudre 48 Écrire un énoncé et une phrase réponse 49 Compléter un énoncé et écrire une phrase réponse 50 Écrire un énoncé et résoudre 51



Mathématiques 6e - Hachette Education

Ce site comporte les tableaux et blocs complétés, et les fi gures corrigées, utiles au professeur dans le cadre de sa péda-gogie en classe Les planches suivantes peuvent être téléchargées ou imprimées Le livre du professeur comporte les corrections des activités et des exercices Cet ouvrage est téléchargeable gratuite-



Livre du professeur MATHS - Magnard

14 48 × 48 – 17 × 17 =2 015 et 84 × 84 – 71 × 71 = 2 015 : on remarque que ces deux expressions ont le même résultat 49 × 49 – 17 × 17 = 2 112 et 94 × 94 – 71 × 71 = 3 795 : on ne peut donc pas généraliser cette observation à n’importe quels nombres entiers de deux chiffres 15 a) 12 – 2 + 1 = 11 b) 18 – 6 : 3 = 16



Livre du professeur MATHS - Magnard

6 agnard 2016 elt ath e ivr professeur 23 – 2 3 – 6 – Exercices d’application1 – 3 18 2 – 2 6 108 – 2 – 4 8 48 5 A =184 Exercices d’entrainement 24 a) –10 b) – 2 c) 39 3



Théorème de Thalès - Exercices corrigés

ET ER ES EA = = 2 AR 5 ER 4 12 = = Calcul de ER : 5 ER 4 12 = 4 12 × 5 = ER et donc ER = 15 4 3 4 5 = ×× = Calcul de AR : 2 AR 4 12 = 4 12 × 2 = AR et donc AR 4 3 4 2 = ×× = 6 Hauteur de l’arbre : AR + RE = 6 + 15 = 21 La hauteur de l’arbre était de 21 m Exercice 5 : Brevet des Collèges – Poitiers – 1997

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