PROBLÈMES CM1 (1)
PROBLÈMES CM1 (1) 27 Ma feuille de papier est quadrillée avec 20 carreaux en largeur et 30 carreaux en longueur Combien y-a-t-il de carreaux ?----- PROBLÈMES CM1 (1) 28 Le prix d’une chambre d’hôtel est de 45 € par personne et par nuit Un groupe de 7 personnes passe une nuit à l’hôtel Combien le groupe doit-il payer pour son
GRANDEURS ET MESURES - Académie de Toulouse
- Découvrir de nouveaux nombres dans un contexte de mesure - Additions de longueur, calculs d’écarts - Dégager des règles de calculs d’écarts - Dégager des règles de calcul ou des conversions CM1-CM2 - Etablir la relation entre dam et m par une situation de mesurage d’un ruban avec différents outils
SITUATION COMPLEXE CYCLE 3 Classe CM1
Enoncé de la situation complexe : Pour l’école nous souhaitons créer un potager partagé en 4 zones rectangulaires devant être clôturer La zone « salades » mesure 3m de largeur et 6m de longueur La zone « courgettes » mesure 60dm de longueur et 5m de largeur La zone « tomates » mesure 7m de longueur et 40dm de largeur
SEQUENCE 1 : LES MESURES DE LONGUEURS
1 Construire le tableau de conversion - Recueil des RI sur les unités de longueur = construction du tableau de conversions (multiples et sous multiples du mètre) - Rituels estimation sur ardoise 2 Situation problème - Problème en collectif Le lire : surligner les infos importantes
Résoudre des problèmes aux cycles 2 et 3
La longueur de mon terrain est de 15 mètres Sa largeur est de 9,50 mètres Quelle est son aire ? Ou Mon terrain a une aire de 142,50m² et une longueur de 15 mètres Combien mesure sa largeur ? On recherche l’aire ou une dimension
Compétence 4 - Académie de Poitiers
Une poutre de chêne a une longueur de 5 m et une section de 8 cm sur 23 cm, c'est à dire qu'elle a la forme d'un parallélépipède rectangle de dimensions 5 m, 8 cm et 23 cm 1 Calculer le volume de cette poutre 2 Sachant qu'un dm³ de chêne a une masse de 700 g, déterminer la masse en kg de cette poutre
Vidéos Grandeurs-Mesures et Résolution de problèmes
ERR 1er degré Mathématiques – DSDEN de la Haute-Vienne Grandeurs et mesures A partir du cycle Domaine Ordre Vidéo Durée Questionnement Situation problème 2 Grandeurs et mesures (mesures de longueur) Comment passer du 1/7 Pourquoi des unités de longueur ? 3’00 À quoi servent les unités de longueur ?
FICHE RESOLUTION DE PROBLEMES N - La classe de Mallory
Problème 2 Un éleveur lègue à sa mort le total de ses 240 moutons à ses quatre fils Il en donne la moitié à l'aîné, un quart au second et un dixième au troisième Combien de moutons reçoit le dernier fils ? _____ _____ _____ Problème de référence - Le troupeau Un éleveur lègue à sa mort le total de ses 120 moutons à ses
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