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Exercices de 3ème – Chapitre 2 – Calcul littéral Exercice 15 1 a] Développer et réduire A = (x + 1)² – (x – 1)² b] En déduire le résultat de 10001² – 9999² 2 Chercher un moyen permettant de calculer 9997² – 9999×9998 sans avoir à poser d'opération Exercice 16 1 Déterminer les nombres dont le double est égal au



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Mathématiques 3e – Devoir n° 8 (m aison) (pour le 01 décembre 2011) Objectifs : Calcul fractionnaire, calcul littéral, équations, PGCD Exercice 1: Objectif Lycée 1) Démontrer que x 4 – 1 = (x + 1) (x - 1)( x² + 1)



13 - cours et exercices corrigés de mathématiques

Devoir maison n°3 Exercice 1 : (8 points) Calculer et donner le résultat des expressions sous la forme la plus simple A = B = 2 – C = 5 E Exercice 2 : (4 points) En France métropolitaine, les terres agricoles représentent les du territoire Les



II CALCUL LITTÉRAL - Académie de Créteil

L'objectif de ces séances est d’automatiser l’utilisation du calcul littéral et de ses règles Plutôt que de construire des séries de questions flash composées uniquement de calcul littéral, nous avons opté pour une question de calcul littéral par série (et donc une par jour )



PARTIE B : EXERCICES d’application

3 Puissances de dix 3 4 Puissances 4 5 Divisibilité 5 6 Nombres premiers 6 7 Calcul littéral 7 8 Programmes de calcul 8 9 Equations et problèmes 9 10 Notion de fonction 1 10 11 Notion de fonction 2 12 12 Notion de fonction 3 13 13 Fonctions Linéaires Fonctions affines 1 14 14 Fonctions linéaire Fonctions affines 2 15



Exercice 1 : 1) 2) 1) 2) b) - Mathovore

Devoir maison n°1 Exercice 1 : On pose M = 20 755 9 488 – 3 8 1) Calculer le plus grand diviseur commun des nombres 20 755 et 9 488 2) Ecrire en détaillant les calculs, le nombre M sous la forme d'une fraction irréductible



Devoir sur le calcul littéral - Bienvenue sur Melusine

Devoir sur le calcul littéral 2°) Rappelle la règle qui permet de supprimer des parenthèses lorsqu’elles sont précédées d’un signe − 3°) Applique



EXERCICES corrigés de PROBABILITES

Calcul de probabilités Comme le bonbon est tiré au hasard, alors chaque bonbon a la même chance d’être tiré Le nombre d’issues possibles est de 10 ( 2 + 3 + 5 = 10) L’événement A est constitué de deux issue favorables, on a donc : p(A) = 10 2 L’événement B est constitué de trois issue favorables, on a donc : p(B) = 10 3

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