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LES ALBUMS DE LA LITTERATURE DE JEUNESSE EN ANGLAIS

les albums de la litterature de jeunesse en anglais Vous trouverez, dans les tableaux ci-dessous, une liste bien évidemment non exhaustive de références, exploitables avec des classes de cycle deux et de cycle trois

Albums pour la jeunesse en langue anglaise - Eléments pour

Albums pour la jeunesse en langue anglaise - Eléments pour apprentissages - Titre de l’abum Thème Lexique Structures et formulations Phonologie Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? Animaux Couleurs Bear, bird, duck, cat, dog, frog, horse, monkey, goldfish, sheep Brown, red, yellow, purple, white, green, blue, black What do you see?

livret traduire les sens en littérature pour la jeunesse

Traduction et recréation d’un album de jeunesse en anglais, français et grec : textes et images dans Les trois petits loups et le grand méchant cochon d’Eugène Trivizas 9h55 Anna CASTAGNOLI (auteur-illustratrice jeunesse, Barcelone, Espagne) : Les codes culturels des images 10h20 Odile BELKEDDAR (ATLF) :

1re ANNÉE DU PRIMAIRE - az184419vomsecndnet

• Un album jeunesse en anglais Suggestion de lecture : Clothesline Clues to Jobs People Do, de Kathryn Heling Deborah Hembrooket Note

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Contenu culturel Album de littérature de jeunesse Démarche e Organisation Supports Activité langagière Consignes et activités du maître Activités des élèves Objectifs du maître 2mn Collective Album Marionnette Comprendre et produire à l’oral Rappeler le projet et dire e que l’on va apprendre aujourd’hui

Anglais - Bienvenue

-suivre le fil d’une histoire courte avec des aides appropriées (album de littérature de jeunesse adapté à l’âge des élèves) -suivre des instructions courtes et simples -parler en continu: reproduire un modèle oral Vocabulaire : Regarder la vidéo de vocabulaire : Lister les fruits et légumes qu’ils ont retenus (flashcard)

odbye - Eklablog

bye, tree » 8 « bye d 7 odbye f yd S plash I ning 6 A tree 2 « o », d 5 « o », r Author: Marion Décla Created Date: 9/2/2017 1:09:26 PM

Dossier réalisé par Patrick Bonnefoy

Découverte de l’album (suite) Phase 1 : repérage des paratextes de la couverture et de la page titre Temps Organisation Déroulement Collectif Distribuer l’album « Il y a un alligator sous mon lit » Demander aux élèves de lister les différents éléments de la couverture : image, titre, nom de l’auteur, collection

LISTE DES MAISONS D’ÉDITION AU QUÉBEC https://fillesdejoualcom/