[PDF] CHARTE DES STAGES ETUDIANTS EN ENTREPRISE Université Ferhat



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CHARTE DES STAGES ETUDIANTS EN ENTREPRISE

Le champ de la charte concerne tous les stages d’étudiants en entreprise, sans préjudice des règles particulières applicables aux professions réglementées 2 – Le stage La finalité du stage s’inscrit dans un projet pédagogique et n’a de sens que par rapport à ce projet Dès lors le stage :



PREAMBULE A LA CHARTE DES STAGES ETUDIANTS EN ENTREPRISE, ET

Le champ de la charte concerne tous les stages d’étudiants en entreprise, sans préjudice des règles particulières applicables aux professions réglementées 2 – Le stage La finalité du stage s’inscrit dans un projet pédagogique et n’a de sens que par rapport à ce projet Dès lors le stage : - permet la mise en pratique des



CHARTE DES STAGES ETUDIANTS EN ENTREPRISE Université Ferhat

CHARTE DES STAGES ETUDIANTS EN ENTREPRISE Université Ferhat Abbas SETIF1 3/5 III – ENCADREMENT DU STAGE 1 – La formalisation du projet de stage Le projet de stage fait l’objet d’une concertation entre un enseignant de l’UFAS,



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Le champ de la charte concerne tous les stages d’étudiants en entreprise, sans préjudice des règles particulières applicables aux professions réglementées 2 – Le stage La finalité du stage s’inscrit dans un projet pédagogique et n’a de sens que par rapport à ce projet Dès lors le stage :



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La « Charte des stages étudiants en entreprise » La loi du 31 mars 2006 sur l’égalité des chances prévoit une convention de stage obligatoire, une limitation de la durée des stages hors parcours pédagogique à six mois et une gratification obligatoire



Charte des stages etudiants en entreprise

CHARTE DES STAGES ETUDIANTS EN ENTREPRISE 26 avril 2006 I – INTRODUCTION Le développement des stages est aujourd’hui fondamental en matière d’orientation et d’insertion professionnelle des jeunes En effet, le stage permet la mise en œuvre des connaissances théoriques



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CHARTE DES STAGES ETUDIANTS EN ENTREPRISE I – INTRODUCTION Le développement des stages est aujourd’hui fondamental en matière d’orientation et d’insertion professionnelle des jeunes En effet, le stage permet la mise en oeuvre de connaissances théoriques dans un cadre professionnel et donne à l’étudiant une expérience du



CHARTE DES STAGES ÉTUDIANTS EN ENTREPRISE 26 avril 2006

objectif de sécuriser la pratique des stages, tout en favorisant leur développement bénéfique à la fois pour les jeunes et pour les entreprises II – Champs, définitions : 1 – Le champ de la charte Le champ de la charte concerne tous les stages d’étudiants en entreprise, sans préjudice des



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I - INTRODUCTION

Dans cette perspective, il est fondamental de rappeler que les stages ont une pédagogique. En aucun cas un stage ne peut être considéré comme un emploi. La présente charte, a dès lors pour objectif de sécuriser la pratique des stages, tout en favorisant leur développement bénéfique à la fois pour les jeunes et pour les .

II Ȃ CHAMPS, DEFINITION

1 Ȃ Le champ de la charte

(organisme), sans préjudice des règles particulières applicables aux professions réglementées.

2 Ȃ Le stage

rapport à ce projet. Dès lors le stage : ¾ Permet la mise en pratique des connaissances en milieu professionnel ;

¾ F

¾ Le stage ne peut en aucun cas être assimilé à un emploi.

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III Ȃ ENCADREMENT DU STAGE

1 Ȃ La formalisation du projet de stage

Ce projet de stage est UFAS

2 Ȃ La convention

La convention précise les engagements et les responsabilités de UFAS, de / Organismes

3 Ȃ Durée du stage

La durée du stage est précisée dès les premiers contacts entre et /Organisme explicitement dans la convention de stage.

¾ Un

¾ U

difficultés éventuelles.

Le responsable du stage au sein de

les finalités du cursus de formation et celles du stage, selon les principes de la présente charte. Leurs institutions respectives reconnaissent la nécessité de leur investissement,

5 Ȃ Evaluation

a - Evaluation du stagiaire elle accorde aux stages prévus dans le cursus pédagogique.

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Les modalités concrèt

b - Evaluation du stage Les signataires de la convention sont invités à formuler une appréciation de la qualité du stage.

IV Ȃ ENGAGEMENT DES PARTIES

1 Ȃ L'étudiant vis-à-vis de l'entreprise

réaliser sa mission et être disponible pour les tâches qui lui sont confiées respecter les règles de l'entreprise ainsi que ses codes et sa culture ; prévus ; ce document devra être présenté aux responsables de l'entreprise demande de l'entreprise, rester confidentiel).

L'entreprise s'engage à :

ans le projet pédagogique défini par désigner un responsable de stage ou une équipe tutorale dont la tâche sera de : o o o favoriser son intégration au sein de l'entreprise et l'accès aux informations nécessaires ; o o assurer un suivi régulier de ses travaux ; o évaluer la qualité du travail effectué ; o le conseiller sur son projet professionnel ;

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L'établissement d'enseignement s'engage à :

prépare affectant un enseignant qui veillera au bon déroulement du stage ; de la qualité du pour les formations supérieures qui l'exigent, le guider et le conseiller dans la réalisation de son rapport de stage ou de son mémoire et organiser la soutenance en permettant à un représentant de l'entreprise d'y participer. informations nécessaires avant, pendant et après le stage. Ils respectent par ailleurs leurs règles respectives de confidentialité et de déontologie.quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39