MATHEMATICS and CALCULATOR TECHNIQUES

Finding x- and y-intercepts 3 3 12-14 Functions, evaluate using the table 3 7,7 1,10 1 9-10 Graphing inequalities 9 4 15 Graphing lines 3 2,3 5,8 1 16 Graphing nonlinear functions 8 2 17 Higher order roots 10 1 18 Inequalities, checking with "tests" 2 7,9 1 3 Inequalities, graphing 9 4 15 Intersection, to find the solution to an

MATHEMATICS and CALCULATOR TECHNIQUES

12 e ( 4 , 3 x, 4 x 3 y 2 3 x 2 y- 2 xy 2 y 3 HOW TO EVALUATE FUNCTIONS BASICS Find the remainder when 3x 4 2x 3 - 4x 2 x 4 is divided by x 2 Y 5 4 X e : e n s

3 Contrôle de Mathématiques Exercice 1

EC x 7: ainsi : 74 75 EA ED x 7 4 x Exercice 2: Les droites (AC) et (BD) se coupent en E 1,5 15 3 3,5 35 7 EA EC Il faut calculer ED : les points B, E, D sont alignés : ED BD BE 6 4,2 1,8 cm Ainsi : 1,8 18 9 3 4,2 42 21 7 ED EB D’où : EA ED EC EB et les points A,E,C et D,E,B sont alignés dans le même ordre

Matière: Maths Classe : EB9

Exercice 5 : (4 pts) Calculer ED en fonction de R 4) Trouver la nature du quadrilatère ODME en justifiant votre réponse 2 3 ( ) x x F x F(x)=3 donne x=-9/2

Priorités opératoires Exercice 1 : 4 C = 37 6 5 3 F = 9 4 2 5 2

Exercice 3 : calculer et ranger les cinq résultats ci-dessous par ordre croissant : X = 2,9 + 0,8 5 T = 4 0,5 + 3 1,36 C = 12,8 – 0,7 9 A = 10 – 9,9 3 E = 0,23 5 + 99,18 17,1 Exercice 4 : calculer les expressions suivantes en écrivant les étapes intermédiaires:

abdoucmcf SERIE N°1 Classe de 3éme Exercice 1 : 1 Développer

J x x x ² 6 9 2( 3) Q x x x x (5 3 )( 2) (15 9 )(3 4) 19 (3 )² 24 Kx Exercice 2 : 1 Calculer : 2 1 2 2 2 3 a ªº§· «»¨¸ «»¬¼©¹; b 4 2 4 21 1 1 1 33 u 2 Simplifier :; 10 236 8² 0,1 c u u 3 4 3 4 4 13 2,5 6 4 3 5 9² 2 d u u u uu 3 Ecris sous la forme n abu; 2 2 221 22 23 39 52 2 24

Calculs d’images et d’antécédents

5 On considère la fonction f : x 2 3 4 x x Quelques erreurs se sont glissées dans le tableau de valeurs ci-après Les découvrir et les rectifier x – 3 – 2 – 1 0 1 3 1 3 2 5 f x 1,8 0 1 3 4 9 35 1 9 16 5 7 6 On considère la fonction f : x 3 6 4x x2 1°) Calculer l’image par f des nombres suivants : – 2, 0, 1, 1 2, 5

Semaine 1 : connaître les tables daddition de 2 à 5 5 + 3

Semaine 3 : connaître les tables de multiplication de 2 , 3 et 4 Semaine 5 : connaître les tables de multiplication de 8 et 9 Semaine 6 : ajouter 10, 100, 1000 à un entier

3 2 -5 -4 -3 -2 -1 2 3 0 1 x -1 -2 -3 -4

A)Soit la fonction g définie sur ] 0 , + ∞[ par g(x) = x - 1 + 1 2 lnx 1)Dresser le tableau de variation de g 2)Calculer g(1) et déduire le signe de g(x) B)Soit la fonction f définie sur ] 0 , + ∞[ par f (x) = 2????−???????????? 2 ???? On note C f la courbe représentative de f dans un repère orthonormé 1)Calculer

Chapitre 7: Probabilités Correction Exercices - Page 1/10

2nde Chapitre 7: Probabilités Correction Exercices - Page 3/10 Exercice 3 : La roue ci-contre est partagée en six secteurs Une expérience aléatoire consiste à faire tourner la roue et à noter le numéro du secteur sur lequel elle s'immobilise

[PDF] MATHEMATICS and CALCULATOR TECHNIQUES

Calculator Handbook by David Miller