Chap G1- Le théorème de Thalès G1 N3 G2

AIRES ET VOLUMES

D 2) Disque Aire du disque = π x rayon x rayon = π r2 (pierre au carré ) avec π ≈ 3,14 Remarque : Ne pas confondre avec le périmètre du cercle = 2π r (deux pierres ) Exemples : Calculer l’aire d’un disque de rayon 4cm et d’un demi disque de diamètre 3cm 1) A = π r2 ≈ 3,14 x 42 ≈ 50,24 cm2

3 Cours : Proportionnalité, pourcentages, grandeurs composées

Un rectangle a une aire de 50 cm² On multiplie chacune de ses dimensions par 6 Quelle est l’aire du rectangle agrandi ? L’aire est multipliée par 6² = 36 L’aire après agrandissement est : 50 x 36 = 1800 cm² Soit V le volume d’un parallélépipède rectangle de dimensions a,b,c

SECTIONS DE SOLIDES EXERCICES CORRIGES - « Des maths & de l

sécantes en un point L b) Puisque L est le point d’intersection de (IJ) et (FG), L est un point de (IJ) donc du plan (IJK), et L est un point de la droite (FG) donc du plan (BCGF) De plus K est un point commun aux plan (IJK) et (BCGF) Ainsi, le segment intersection du plan (IJK) avec la face BCGF est le segment (KL)

M CRAVÉRO, M LÉAUTHIER, Mme MARTELET Bilan BO N°6du 19 B

d'une sphère par un plan, - Calculer le rayon du cercle intersection connaissant le rayon de la sphère et la distance du plan au centre de la sphère - Représenter la sphère et certains de ses grands cercles [Géographie] Les fonctions 4 1 Aires et volumes Calculs d'aires et volumes - Calculer l'aire d'une sphère de rayon donné

PARTIE B : EXERCICES d’application

A l’aide d’un exemple pris au hasard démontrer que cette affirmation est fausse et trouver l’unique taux qui correspond aux trois augmentations successives b) Considérons la phrase suivante :

Chap G1- Le théorème de Thalès G1 N3 G2

l’espace I agrandissement- réduction dans l’espace II sections planes : pyramide et cône de révolution N3 II/ Développement G2 III/ Sections planes (parallélépipède rectangle, cylindre) N3 III/ Equation-produit Chap N4- Statistiques Médiane, étendue, quartiles Chap N5- Racines carrées I/Racine carrée d’un nombre II/ Opérations

Exercices séquence 15

On se place dans un plan qui contient la longueur cherchée et qui va per- mettre de la déterminer Ici, on se place dans le plan qui contient les points O A et B Je m'entraine Activités rapides a Si on multiplie par 3 les dimensions d'un solide par combien est multiptiée son aire et son volume ? b Si on divise par 2 les dimensions d'un

Sphère et boule

Une quille en bois est formée d’un cylindre surmonté d’une sphère qui ont tous deux le même diamètre 6 cm La hauteur totale de la quille est 27 cm Calculer l’arrondi au dixième du volume de la quille Exercice 5 Un cône de rayon R est entièrement contenu dans une demi-sphère Comparer le volume du cône et celui de la sphère

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2010

l’expression permet d’obtenir le résultat du programme de calcul A-t-il raison ? Exercice 2 L’eau en gelant augmente de volume Le segment de droite ci-dessous représente le volume de glace (en litres) obtenu à partir d’un volume d’eau liquide (en litres) 1) En utilisant le graphique, répondre aux questions suivantes

3è Contrôle « bilan » durée : 2h

L’étiquette suivante est collée sur les pots de la peinture choisie : 1 Prouver que la surface de mur à peindre est d’environ 54 m² 2 Combien de litres de peinture faut-il pour peindre les murs ? 3 En déduire le nombre de pots de peinture nécessaires pour ce chantier Partie B : pose d’un dallage sur le sol

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