UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À TROIS-RIVIÈRES

le document « Critères, méthode et modalités d’évaluation 20122013 pour la - promotion des professeurs » précédée d’une recommandation de la commission des études à cet effet (résolution 2012-CE533-09 03-R5047 [9 octobre 2012]); CONSIDÉRANT la nomination des membres du comité de promotion 20122013 -

LES COMITÉS-CONSEILS DU CA Est-ce la bonne voie à suivre?

† Adoption du document « Critères, méthode et modalités d’évaluation 2012-2013 pour la promotion des professeurs »; † Adoption de la répartition des postes de professeur pour l’année 2013-2014; † Adoption d’une reconfiguration administrative au sein de l’Université du Québec à Trois-Rivières;

UNIVERSITE DU QUEBEC A TROIS-RIVIERES CONSEIL D

CONSIDERANT la résolution 342-CE-2648 établis-sant les critères, la méthode et les modalités d'évaluation 1995-1996 pour le passage non auto-matique d'une catégorie à une autre de l'échelle de traitement des professeurs ; CONSIDERANT l'étude des demandes reçues par le Comité de promotion et les recommandations du

L’ÉVALUATION ACTUELLE : À CÔTÉ DES OBJECTIFS † LE PROJET DU

en particulier sur la clariﬁcation des objectifs et des moments d’évaluation Toutefois, l’absence de déconnexion totale entre évaluation et promotion risque de maintenir un biais dans ce nouveau dispositif Cette publication a pour objectif de donner à l’ensemble des personnels les éléments de ce dossier complexe, aﬁn que chacun

LA POLITIQUE INSTITUTIONNELLE DÉVALUATION DES APPRENTISSAGES

3 2 2 Les activités d'évaluation formative, les APTE, l’heure de disponibilité des professeurs et le tutorat 21 3 2 3 Les activités d'évaluation sommative 22 3 2 4 Les activités de synthèse des connaissances et d'intégration des

LA POLITIQUE INSTITUTIONNELLE DÉVALUATION DES APPRENTISSAGES

des études et la direction générale, le 20 juin 2010, d'une politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages (PIEA) en vigueur pour l'année scolaire 2010-2011 La PIEA détermine comment le Collège définit et oriente, encadre et soutient l'évaluation des

L CADRES D ASSURANCE DE LA QUALITÉ DANS LES UNIVERSITÉS DES

5 2 3 La pertinence et l’efficacité des méthodes utilisées pour évaluer les progrès et les réalisations des étudiants à la lumière des attentes et exigences d’un grade universitaire 5 2 4 La capacité du corps professoral et du personnel d’offrir le programme, d’assurer la qualité de l'enseignement

Visite d’étude en Rhénanie Palatinat, 27-29 février 2012 L

-La démarche d’évaluation utilise un modèle implicite de méthode pédagogique efficace ,basé sur une recherche de climat favorable de l’établissement et la classe, d’une structuration et précision des contenus, une action et réflexivité des élèves, avec un statut positif de l’erreur ( page 13)

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[PDF] Date de l événement d origine Date de récidive, rechute ou aggravation. Date d expiration. Date de la visite. Membre supérieur Membre inférieur

[PDF] Date de la demande : Attente Abandon Date de la réponse : Date d'admission : DEMANDE D'ADMISSION (à remplir par la Personnes Agée ou sa famille)

RÉSOLUTION 2013-CA590-10.01-R6315

relative à la promotion des professeures et des professeurs pour 2012-2013

Adoptée par le conseil d'administration de l'Université du Québec à Trois-Rivières lors de la

590
e réunion (ordinaire) tenue le

16 septembre 2013

CONSIDÉRANT

les articles 19 d), 31 et 42 de la Loi sur l'Université du Québec; CONSIDÉRANT l'article 4.3 du Règlement no 1 - Règlement de régie interne de l'Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR); CONSIDÉRANT l'alinéa b) de l'article 22.08 de la convention collective 2007 -2012 intervenue entre l'Université du Québec à Trois-Rivières et le Syndicat des professeurs et des professeures de l'UQTR relativement à la promotion; CONSIDÉRANT la lettre d'entente relative à la composition des comités de promotion intervenue entre l'Université du Québec à Trois-Rivières et le Syndicat des professeurs et des professeures de l'UQTR ayant pour effet de modifier l'alinéa b) de l'article 22.08 de ladite convention collective, laquelle modification est entrée en vigueur le 6 décembre 2011; CONSIDÉRANT la résolution 2012-CA572-06.03-R6118 (29 octobre 2012) adoptant le document " Critères, méthode et modalités d'évaluation 2012-2013 pour la promotion des professeurs » précédée d'une recommandation de la commission des

études à cet effet (résolution 2012

-CE533-09.03-R5047 [9 octobre 2012]); CONSIDÉRANT la nomination des membres du comité de promotion 2012-2013 (résolution 2013 -CE537-06.01-R5091, 2 avril 2013); CONSIDÉRANT les recommandations du comité de promotion 2012 -2013;

CONSIDÉRANT les explications des vice

-recteurs académiques; SUR PROPOSITION DÛMENT APPUYÉE, IL EST RÉSOLU juin 2013, aux personnes suivantes : - M. Loïc Boulon, professeur au Département de génie électrique et génie informatique; - M. Pascal Forget, professeur au Département de génie industriel; - M. Nicolas Lemelin, professeur au Département de sciences comptables; - M. Jason Luckerhoff, professeur au Département de lettres et communication sociale; juin 2013, aux personnes suivantes : - M. Marc Alain, professeur au Département de psychoéducation; - M. François Brouillette, professeur au Département de chimie, biochimie et physique; - Mme Martine Brousseau, professeure au Département d'ergothérapie; - M me Louise Cadieux, professeure au Département des sciences de la gestion; - Mme

Hélène

Glémet, professeure au Département des sciences de l"environnement; - M. Alain Goupil, professeur au Département de mathématiques et d"informatique; - M. François Guillemette, professeur au Département des sciences de l"éducation;

RÉSOLUTION 2013-CE590-10.01-R6315 (suite) 2.

- M. Christian Linard, professeur au Département de chiropratique; - M me France Normand, professeure au Département des sciences humaines; - M me

Sylvie Ouellet

professeure au Département des sciences de l'éducation; - M. Jacques Paquin, professeur au Département de lettres et communication sociale; - M. Stéphane Perreault, professeur au Département de lettres et communication sociale; - M me Marie-Claude Rivard, professeure au Département des sciences de l'activité physique.

Le comité de promotion a reçu vingt (2

0 ) demandes dans le cadre du processus 2012-2013 et dix-sept (17) ont été acceptées, trois (3) ont été refusées.

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