Livret mathématiques de la 3ème vers la 2nde
1) Calculer sans calculatrice =53−23 =4−2+2−3 =−53+(32−1)3 2) Donne lécitue décimale des nombes suivants =17,6×105 =150×10−5 Exercice 2 Donner la notation scientifique des masses suivantes : - un Airbus A380 : 540 000 kg - une baleine à bosse : 30 000 kg - une fourmi : 0,000 006 kg
Classe de 3ème (Septembre 2016) Année scolaire 2016 2017
Calculer en justifiant(sans utiliser votre calculatrice) p 0,49; p 0,01; √ 1 000 000 Activité 2 : Tracer un segment de longueur √ 7 cm On considère un triangle ABC rectangle et isocèle en A tel que AB = 1 cm (voir la figure ci-dessous qui n’est pas en grandeur réelle) Les triangles ABC, BCD et BDE sont respectivement rectangles en
S Classe de 3ème (Novembre 2014) Année scolaire 2014 2015
M MORICEAU 3ème reunionammaths pagesperso-orange fr/ EXERCICES : CALCUL LITTERAL SEQUENCE 6 3ème Année scolaire 2014−2015 EXERCICE 1 : Calculer ASTUCIEUSEMENT les produits suivants (sans calculatrice, ne pas poser l’opération) :
Collège de Gargenville mathématiques pour la rentrée en 3ème
Madame A et Monsieur B sont tous les deux professeurs de mathématiques et ont tous les deux une classe de troisième Ils comparent les notes obtenues par leurs élèves au dernier devoir commun 1) Calculer la moyenne de chaque classe, en arrondissant au centième si nécessaire 2) Déterminer la médiane de chaque classe
L’usage de la calculatrice n’est pas autorisé
Contrôle de Mathématiques L’usage de la calculatrice n’est pas autorisé EXERCICE 1 – Les Puissances : Ecrire A sous la forme an et donner l’écriture scientifique de B (3 points) 353 16 44 4 A u 3 4 25 8 10 10 5 10 B u uu EXERCICE 2 – Développer puis réduire les expressions suivantes : (3 points) Ax 2 82 2 By 53 C x x 4 7 4 7
Exercices sur les puissances - Académie de Poitiers
Compléter le tableau suivant sans utiliser la calculatrice : Expression 5 au carré 1 puissance 4 (-5) au cube Ecriture avec des puissances 52 (-2)5 Ecriture sous la forme de produit 5×5 (-3)×(-3)×(-3)×(-3) Valeur décimale 25 1 000 Exercice n°3 : Calculer à l’aide de la calculatrice les puissances suivantes :
CYCLE 4 Thème 5ème 4ème 3ème - Académie de Poitiers
Progressivité en Mathématiques (Collège Anne Frank à Sauzé-Vaussais) Joan MAGNIER CYCLE 4 Thème 5ème 4ème 3ème Thème A simple NOMBRES et CALCULS Calcul numérique Calculer avec des parenthèses Calculer sans parenthèses Nombres relatifs Nombre opposé Additions et soustractions de nombres
3eme 2de exercices de maths sur les racines carrées
Combien vaut la racine carrée de 64 est égal à 250 + est égal à 294 216 (9 + v'î)2 est égal à x 2 = -49 a pour solution(s) 642 18v'î
Utiliser les nombres pour comparer, calculer et résoudre des
Utiliser les nombres pour comparer, calculer et résoudre des problèmes Nombres Ce que sait faire l’élève Il utilise, dans le cas des nombres décimaux, les écritures décimales et fractionnaires et passe de l’une à l’autre, en particulier dans le cadre de la résolution de problèmes
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