Les fractions : cours de maths en 4ème
Disposition des calculs : (non obligatoire) : 36 42 18 21 9 7 31 1 22 23 3 3 7 d’où : 36 42 2233 Avec des FRACTIONS n- Effectue les calculs suivants
EXERCICES FRACTIONS (PROBLEMES) Plier ici
4ème EXERCICES FRACTIONS (PROBLEMES) Plier ici PAGE 1 COLLEGE ROLAND DORGELES 1° Produit d’un nombre par une fraction Exercice 1 1° Ecrire 5 3 et 20 11 sous forme d’un pourcentage puis comparer les deux fractions et 2° Dans le village (A), des 1030 électeurs ont voté pour Monsieur (A)
CONTROLE DE MATHEMATIQUES (1 Heure) Sujet A NOM
CONTROLE DE MATHEMATIQUES : CORRIGE SUJET A EXERCICE 1 : On a : a= 18 24 = 9 12; b= 1 3 = 4 12; o= 320 240 = 16 12; r= 0,8 1,2 = 8 12 et v= 55 60 = 11 12 Sachant que des fractions de même dénominateur sont rangées dans le même ordre que leurs numérateurs, on obtient l’ordre
4ème : Addition et soustraction avec des fractions
4ème: Addition et soustraction avec des fractions : Feuille01 Exercice1 : (ceinture jaune) Bien détailler les calculs dans la partie exercices du cahier a Ecrire la fraction −2 7 avec un dénominateur égal à 21 b Ecrire la fraction 3 −8 avec un numérateur égal à -15 c Ecrire la fraction 28 −24 avec un dénominateur égal à 6 d
ECRITURES FRACTIONNAIRES ; FRACTIONS
simplification des fractions Elle servira aussi pour le contrat sur la proportionnalité 2 La propriété ci-dessous qui est une propriété fondamentale des proportions a été démontrée par le grand mathématicien grec Euclide dans le Livre VII des Eléments d’Euclide au 3ème siècle avant Jésus Christ
SujetA Contrôleno 1 Partie1 SujetA Contrôleno 1 Partie2
Exerciceno 1: Simplifier les fractions suivantes A ˘ 12 15 B ˘ 30 35 C ˘ 27 45 Exerciceno 2: Calculer D ˘3¯ 1 3 E ˘ 7 9 ¡ 1 3 F ˘ 5 6 ¯ 3 4 G ˘ 5 6 ¯ 1 5 H ˘ 3 2 ¯5¯ 2 5 Exerciceno 3 Un professeur distribue des bonbons aux participants d’un concours de mathé-matiques : –Le premier reçoit la moitié des bonbons –Le
MATHÉMATIQUES - Education
Situation 1 : Avec des bandes de papier ou des réglettes Cuisenaire Type de séance travail sur les fractions simples Savoir en jeu fractions simples Objectifs pour l’élève manipuler des fractions simples inférieures ou supérieures à l’unité, consolider la notion d’unité Modalités (scénario) travaux de groupe
Classe de Quatrième - Exercices corrigés Marc Bizet Nombres
Dans les étoiles « magiques » ci-dessous, la somme des nombres situés sur chacune des six branches est égale à un même nombre a Vérifier que l’étoile n°1 est une étoile magique Donner le détail de deux calculs b Dessiner et compléter l’étoile n°2 pour obtenir une étoile magique
[PDF] Calculs avec des lettres 5ème Mathématiques
[PDF] Calculs avec des puissances 3ème Mathématiques
[PDF] Calculs avec des puissances 4ème Mathématiques
[PDF] Calculs avec des puissances URGENT 3ème Mathématiques
[PDF] Calculs avec des racines carrées 2nde Mathématiques
[PDF] Calculs avec des racines carrées 3ème Mathématiques
[PDF] Calculs avec des racines carrées Terminale Mathématiques
[PDF] Calculs avec des réels C'est bac+1 et non +2 Bac +1 Mathématiques
[PDF] Calculs avec fractions 4ème Mathématiques
[PDF] Calculs avec les racines carrées 3ème Mathématiques
[PDF] Calculs avec Les racines carrés 4ème Mathématiques
[PDF] calculs avec ou sans parenthèses 5ème Mathématiques
[PDF] Calculs avec sigma (& #425;) 1ère Mathématiques
[PDF] Calculs avec un nombre entier et une fraction 2nde Mathématiques