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Coaching, mentorat, tutorat : quelle est la différence? Quotidien La Presse, le 29 janvier 2011 Tiré du site de l’Ordre des Conseillers en Ressoures Humaines Agréés (CRHA)
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Différence entre une section européenne et une section internationale du baccalauréat
Les sections européennes permettent d'apprendre une langue vivante étrangère dans les
meilleures conditions. Ces sections existent à partir de la classe de 4ème (exceptionnellement6ème) jusqu'en terminale. Les deux premières années, l'enseignement dans la langue choisie
(anglais, allemand, espagnol, italien...) est renforcé de 2 heures par semaine. A partir de la seconde, tout ou partie de l'enseignement d'une ou plusieurs disciplines non linguistiques(histoire, géographie, biologie, physique...) se fait dans la langue étrangère étudiée.
Les sections européennes sont ouvertes à toutes les catégories d'élèves. L'admission est basée
sur l'évaluation des motivations de l'élève et de ses aptitudes à l'apprentissage des langues.
Les lycéens peuvent présenter un bac général, technologique ou professionnel avec une
indication "section européenne". Pour obtenir cette mention, les candidats doivent obtenir12/20 à l'épreuve obligatoire de langue vivante 1 ou 2 du baccalauréat qui a porté sur la
langue de la section et obtenir au moins 10/20 à une évaluation spécifique portant sur la discipline non linguistique (par exemple de l'histoire-géographie en espagnol).Les sections européennes sont très nombreuses : environ 2500. Les établissements privés sous
contrat en possèdent plus de 300. C'est la langue anglaise qui occupe le 1er rang, suivie parl'allemand puis l'espagnol et l'italien. Des sections en nombre réduit sont proposées en
portugais et russe.Les sections internationales
Ces sections accueillent à la fois des élèves d'origine étrangère (25 à 50% des effectifs) et des
élèves français. Contrairement aux sections européennes qui sont sous pilotage exclusif du
ministère en charge de l'Education Nationale, les sections internationales se font avec la
participation active de partenaires étrangers. Cette participation implique que des professeursétrangers participent à l'enseignement.
Les élèves français doivent avoir une très bonne connaissance de la langue choisie, par
exemple à la suite d'un séjour prolongé à l'étranger ou par la nationalité étrangère d'un parent.
Les élèves étrangers, pour leur part, doivent être capables de suivre les cours des autres
disciplines en français.Dans ces classes, les élèves suivent 6 heures de cours spécifiques en plus de l'enseignement
traditionnel : - 4h hebdomadaires d'histoire-géographie, dont 2 heures en langue vivante étrangère sur labase d'un programme établi en concertation par les autorités françaises et celles du pays
intéressé.- 4h hebdomadaires au moins d'enseignement de langue et littérature étrangères dans la langue
du pays concerné, en plus des horaires normaux de la langue vivante étrangère utilisée dans la
section.Douze langues sont enseignées selon les établissements : anglais (section américaine et
section britannique), arabe, espagnol, italien, allemand, suédois, néerlandais, japonais,
portugais, polonais. Il existe une section danoise et norvégienne au lycée de Saint-Germain- en-Laye.L'admission est très sélective. Elle se fait surtout sur le niveau en langues mais aussi sur le
résultat dans les autres matières. Des cours de rattrapage peuvent être organisés pour les
élèves n'ayant pas un niveau suffisant en français ou dans la langue choisie.Les élèves des sections internationales ont la possibilité de préparer le brevet des collèges,
puis un bac série ES, L, S, section internationale (officiellement dite "option internationale du bac"). Aux épreuves traditionnelles correspondantes du baccalauréat français se substituentdes épreuves spécifiques de langue et littérature et d'histoire-géographie correspondant à
l'enseignement dispensé en section internationale. Ce baccalauréat constitue un atout pour la poursuite d'études à l'étranger. A ce jour 13 établissements proposent une section internationale en espagnol en France, un