MULTIPLICATION & DIVISION DES FRACTIONS
Chapitre 3: Multiplication & division des fractions 2 Division des fractions Règle : 1 Inverse d'une fraction Soit a b une fraction avec a6=0 et b6=0 , on a l'inverse de a b est
Opérations sur les fractions - Finobuzz
procéder à la multiplication En plus de pouvoir simplifier chaque fraction prise individuellement, simplifier le dénominateur d'une fraction avec le numérateur de l'autre est permis pourvu que tous deux possèdent des facteurs communs Exemple Évaluer le produit 6 ; 5 : H < < 5
I Règles de calcul sur les fractions
La fraction 0 a ˘0(pour tout a 6˘0) mais a 0 n’a aucun sens Pour que la fraction a b existe, il faut que b 6˘0 Règle no 1 :Un nombre vu comme une fraction Pour tout réel a, a ˘ a 1 Règle no 2 :Simplification d’une fraction Pour tous réels a,b et k avec b 6˘0 et k 6˘0, k£a k£b ˘ k£a k£b ˘ a b 8 6 ˘ 2£4 2£3 ˘ 4 3
Activité : Multiplications de deux fractions I Expérimentation
Activité : Multiplications de deux fractions I Expérimentation a) On veut effectuer la multiplication suivante : × Ͷ ͷ Colorie en couleur claire les
CTM 1 Les fractions
Pour multiplier une fraction par un nombre entier, il faut transformer ce nombre en une fraction (sur 1) Exemple 4 3 4 3 4 12 3 5 1 5 1 5 5 = = = i i i i 2°) Multiplication d’une fraction par un nombre décimal Pour multiplier une fraction par un nombre décimal, il faut transformer ce nombre en une fraction 7 5 7 1 7 1 7 7 0,5
Professeur : 1AC Fractions : Opérations Durée : 12 h Année
Multiplication de deux fractions 14 Activité 6 : On considère la figure ci-dessous On veut calculer l'aire du rectangle vert par deux méthodes différentes afin d'en déduire une règle sur la multiplication de deux fractions er méthode : 1-Que représente pour le rectangle : • la fraction 10 7? • la fraction 3? 2-Écris l'opération
LES FRACTIONS
IV) Multiplication d'un nombre par une fraction Définition : prendre une fraction d’une quantité, c’est multiplier la fraction par la quantité Exemple : Combien font les trois quarts de 20 € ? 3 4 de 20 = 20 x 3 4 = 20 x 3 : 4 = 60 : 4 = 15 (on fait d’abord la multiplication puis la division) Les trois quarts de 20 € font 15 €
MATHEMATIQUES - Fractions arithmétiques
Diviser une fraction par une autre fraction revient à multiplier la fraction qui est au numérateur par l'inverse de la fraction qui est au dénominateur 7 6 7 2 1 3 7 10 5 3 10 7 5 3 = • = • = ⇓ ⇑ En toute généralité, on écrit : N D d n D N d n = • Cette expression démontre qu'il est permis de simplifier les numérateurs entre
A retenir : RAPPEL
Pour diviser une fraction par une fraction non nulle, C1 * 10 Règle d’addition de fractions - On simplifie chaque fraction - On réduit chaque fraction au même dénominateur (positif et le plus petit possible) - On additionne (ou soustrait) les numérateurs entre eux - On recopie le dénominateur commun - On simplifie le résultat, si
MultipliDé
Le nombre doit être fabriqué avec une multiplication Les joueurs peuvent : - multiplier un seul des dés avec un autre, - ou additionner deux dés et multiplier le résultat par le troisième dé - ou faire la différence entre deux dés et multiplier le résultat par le troisième dé
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Les Fractions
1 - Définition
: par exemple 2 et 62/6 =
2/6 représentent
Donc 2/6 vaut deux de ces parties.
2/6Où le dénominateur indique le nombre de
parties égales dessinées dans la forme géométrique et où le numérateur indique le nombre de parties égales utilisées. 2 -1/6 =
1/6 x 5 =
Je multiplie cette partie par cinq
1/6 x 5 = 5/6
Règle
a ac b b Règle : Multiplier une fraction par un nombre revient à multiplier le numérateur de cette fraction par le nombreEffectuez les opérations suivantes :
1/3 x 4 = 3/5 x 2 = 2/7 x 5 = 3/7 x 4 = 5/2 x 3 =
x C = 2 6Pré requis de Mathématiques Ȃ Entrée au certificat de technicien polyvalent son et lumière Page 2
3 -5/6 =
Je prends une portion quelconque
Je divise cette partie en deux
5/6 : 2 =
2 fois plus petite que la partie initiale utilisée
Que représente cette part ?
5/6 =
5/6 : 2 =
Pour trouver ce que représente cette portion, je dois diviser cet ensemble quelconque en parties égales unitaires.5/6 : 2 =
5/6 : 2 = 5/12
5/6 : 2 = 5 / (6 x 2)
Règle
a a b bc Règle : Diviser une fraction par un nombre revient à multiplier le dénominateur de cette fraction par le nombreAinsi : 2 / 7 : 3 = 2 / 21
Ou encore : 3 / 5 : 4 = 3 / 20
Exercices
Effectuez les opérations suivantes :
1/3 : 2 = 3/5 : 7 = 7/3 : 4 = 2/7 : 5 = 5/2 : 3 =
: C =Pré requis de Mathématiques Ȃ Entrée au certificat de technicien polyvalent son et lumière Page 3
4 Multiplication de deux fractions entre elles
Règle
a c ac b d bd Règle : Multiplier une fraction par une autre revient à calculer la fraction dont on a multiplié les numérateurs et les dénominateurs entre euxAinsi : 2 / 7 x 3 / 5 = 6 / 35
Ou encore : 3 / 5 x 4 / 11 = 12 / 55
Exercices
Effectuez les opérations suivantes :
1/3 x 2/7 = 3/5 x 11/4 = 3/2 x 4/5 = 2/3 x 7/5 = 5/2 x 7/3 =
5 Division de deux fractions entre elles
Règle
a c ad b d bc Règle : Diviser une fraction par une autre revient à calculer la fraction obtenue en multipliant la première fraction de la seconde fraction. Ainsi : 2 / 7 : 3 / 5 = 2 / 7 x 5 / 3 = 10 / 21 Ou encore : 3 / 5 : 4 / 11 = 3 / 5 x 11 / 4 = 33 / 20Exercices
Effectuez les opérations suivantes :
1/3 : 2/7 = 3/5 : 7/4 = 7/2 : 4/5 = 2/3 : 5/4 = 5/2 : 2/3 =
x xPré requis de Mathématiques Ȃ Entrée au certificat de technicien polyvalent son et lumière Page 4
6 - Fraction équivalente
Si u, nous pouvons constater
-même donne 1En effet, 4 : 4 = 1 ou encore 7 / 7 = 1
Si je considère la fraction 2 / 6 et que je la multiplie par 1En effet, 2 / 6 x 1 = 2 / 6
Règle
par un même nombre a : c a a x d a b : c b b x d bExercices
Trouvez dans la série ci-dessous les fractions équivalentes :1/3 , 5/1, 24/36, 6/18, 2/7, 21/12, 3/5, 12/42, 7/4, 2/3, 9/15, 15/3
7 Addition ou soustraction de deux fractions
Règle
1) On ne peut additionner ou soustraire que des fractions ayant le même
dénominateur 2) dénominateur commun.3) Les écrire sous ce même dénominateur
4)Exemple 1
a c axd cxb ad + cb b d bxd dxb bdExemple 2
a c axd cxb ad - cb b d bxd dxb bd x x x xPré requis de Mathématiques Ȃ Entrée au certificat de technicien polyvalent son et lumière Page 5
Exercices
Effectuez les opérations suivantes :
1/4 +3/5 = 3/5 + 4/7 = 2/3 + 7/6 = 4/7 +2/5 = 5/2 + 3/4 =
4/3 +3/5 = 3/4 +2/9 =
3/4 - 7/4 = 3/5 - 2/6 = 2/3 - 1/5 = 3/7 - 3/4 = 2/5 - 9/7 =
4/3 - 7/7 = 4/3 - 9/2 =
8 - SRègle
Simplifier une fraction consiste à diviser le dénominateur et le numérateur par un même nombre12 12 : 2 6
16 16 : 2 8
OU12 12 : 4 3
16 16 : 4 4
Simplifiez les fractions suivantes :
21/15 = 56/35 = 44/33 = 81/45 = 66/121 =
38/95 = 78/26 = 330/1155 = 130/91 = 81/72 =
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