[PDF] fichier exercice maths CM2 - La classe de Mallory



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fichier exercice maths CM2 - La classe de Mallory

Calc 4 – Multiplier par un nombre à un chiffre Pose et calcule • 3 748 x 6 • 9 548 x 7 • 6 379 x 9 Calc 5–Multiplier par un nombre à plusieurs Pose et calcule • 942 x 78 • 755 x 49 • 868 x 56



L’IMPARFAIT ET LE PASSÉ COMPOSÉ

L’imparfait et le passé composé Claire Dubois French language school www claireduboisfsl ca 613-248-9229 2/6 Les exercices 1 Écrivez à l’imparfait



Exercice - Le Baobab Bleu Apprendre français à lEOI

Fais des phrases à partir des dessins suivants en utilisant l’imparfait ou le passé simple : Ex 2 : Souligne les compléments circonstanciels de temps dans les phrases puis fais des phrases en mettant les verbe à l’imparfait ou au passé simple : 1 Un jour, la belle princesse (rencontrer) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ une sorcière 2



Le conditionnel présent

Exercices de conjugaison En général, le conditionnel présent se forme du verbe à l’infinitif + des terminaisons de l’imparfait de l’indicatif -ais, -ais, -ait , -ions , -iez , -aient Exemple : donner = je donner-ais je donnerais 1 Conjuguez ces verbes au conditionnel présent Attention



Le genre et le pluriel des noms communs exercices et corrig web

Le genre et le nombre des noms communs CORRIGÉ 1 Écrivez les mots suivants au féminin 1 un enseign ant : un e enseignant e 6 un employ é : un e employé e



LE FUTUR SIMPLE - FLE à Nantes

présent, ou à l'impératif) On a donc généralement : SI + présent + futur Par exemple : S'il fait beau demain, nous irons à la plage On mangera ensemble, si tu arrives à l'heure Je partirai en voyage si je réussis mes examens 12 Complète ces phrases en conjuguant le verbe au temps qu'il faut 1



Complétez les phrases par tout, toute, tous, toutes

Le Français en ligne Grammaire « tout », pronom ou adverbe les pronoms indéfinis www exercices st prind11_1 Complétez les phrases par tout, toute, tous, toutes



CM2 Les Homophones Grammaticaux Exercices

Exercices missisowl eklablog com Homophones grammaticaux CM2 Leçon 1 : A / AS / À a (sans accent) est un verbe C’est une forme du verbe avoir



LE DISCOURS RAPPORTE OU DISCOURS INDIRECT

b) Exercice 2 (à imprimer et sur Internet): mettre les phrases qui ont le verbe introducteur au passé au discours rapporté c) Exercice 3 (à imprimer): construisez une phrase au discours rapporté en mettant le verbe introducteur au passé ; appliquez les transformations nécessaires



le FUTUR PROCHE - FLE à Nantes

Lundi, à dix heures, Malika va préparer son voyage à Paris À 13 heures, elle va déjeuner avec Mélanie et donner les clés de son appartement Son train va partir à 15h et elle va arriver à Paris 16h30 Mardi, de 10 heures à midi, Malika va visiter l'exposition De Vinci À midi et demi elle va déjeuner avec sa grand-

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