[PDF] Histoire-géographie



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AP Histoire-Geographie Collège janv16

ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ Des ressources complémentaires pour réfléchir à l’accompagnement et à la différenciation Tableau des situations de travail des élèves permettant la différenciation et carte mentale sur la différenciation pédagogique en ligne sur « Terre ouverte » le site Histoire-géographie de



L’accompagnement personnalisé en Histoire-Géographie en

d’études L’accompagnement personnalisé prend des formes variées : approfondissement ou renforcement, développement des méthodes et outils pour apprendre, soutien, entraînement, remise à niveau selon les besoins La constitution des groupes varie et donc le projet d’AP



Les fiches de lAccompagnement personnalisé

L’accompagnement personnalisé, dans le prolongement de l’accompagnement éducatif, vise à résoudre le paradoxe suivant : aider à ne plus avoir besoin d’aide, soutenir pour rendre autonome Nous espérons que les fiches proposées constitueront une aide à cette mise en œuvre Elles sont à



ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE

d’anglais ou d’histoire-géographie en heure/quinzaine Co-intervention, professeur de la discipline et professeur principal - Accompagnement personnalisé en mathématiques sur les heures de cours en groupes de besoins à effectifs réduits - Accompagnement personnalisé en français sur les heures de cours en



Histoire-géographie

Enfin, dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, l’histoire-géographie renforce la capacité de l’élève à mener une recherche documentaire notamment numérique, à analyser et comprendre des documents de nature variée, à construire un regard vigilant et critique, à



Accompagnement Personnalisé au collège

Accompagnement Personnalisé au collège Annexe – exemples de pratiques Groupe de formateurs AP Collège Académie de Dijon Année 2012-2013 Pages 1 à 4 Page 5 Page 6 Pages 7&8 Pages 9 à 11 Pages 12&13 Pages 14&15 Pages 16 à 21 Exemple collège d’Epinac (fiche de suivi CM2/6ème, exemple d’activités)



SIXIEME : Accompagnement Personnalisé Cycles année

Accompagnement Personnalisé 5ème 5 et 6 Mathématiques 2h00 Barette Classe 4e3 Lettres Classe de 4e3 Histoire-géographie 2h00 Barette



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En 5ème et en 4ème : - 2h d’accompagnement personnalisé - Groupes en Français et Mathématiques Devoirs communs en 4ème et Brevets blancs en 3ème deux fois par an ( Mathémati-ques—Sciences, Français -Histoire-Géographie) UN PLUS LINGUISTIQUE TROIS LV2 PROPOSEES A PARTIR DE LA 5EME:

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