g Il giornale - La Scuola
Giornale = indispensabile mezzo di comunicazione di massa Modulo 2 Il giornale 2 1 I giornali di un passato lontano Il giornale è un mass-mediumrelativamente recente, la cui nascita può risalire a circa quattro secoli fa, ma i suoi antenati risalgono a molto tempo prima L’idea di informare i cittadini a intervalli regolari è
La struttur da i un quotidiano - savignanoscuoleit
La pagin dova e è riportat la a testat va a sotto il nome di prima pagi-na In ess sai trovan io titol degli avvenimenti ritenuti piiù impor-tanti e gl articolii o part, e d i articoli ch,e informan sou tal avvenii - menti Gli articol noi n son situato ai caso nell paginaa m,a vengon attrio - buiti loro degl spazi bei n precisi
Il Giornale
Created Date: 3/11/2015 2:11:12 PM
L’AMENDOLINA
difficilotti: per spiegare il giornale, glielo facevo leggere e poi smontare Dovevano usare le forbici e tagliare i pezzi: la testata, i titoli, i sottotitoli, l’articolo di fondo, di spalla, le manchette Dovevano poi rifare gli articoli, incollando solo qualche cosina, il resto dovevano scriverlo di loro pugno
Il Giornale di AMD, 2012;15:105-108
Il dia-bete le era stato diagnosticato all’età di 16 anni ed era stato trattato con sola dieta per i primi 9 anni e successivamente con ipoglicemizzanti orali All’età di 40 anni, per lo scarso control-lo metabolico, iniziava il trattamento insulinico con insulina lispro ai pasti (dose complessiva 55 U/die) ed insulina glargine 25 U la sera
LA CITTÁ ROMANA - liceosavoiaeduit
il giornale racconta ai lettori quello che succede ogni giorno il giornale È formato da tanti articoli questo È un articolo dobbiamo spiegare bene il fatto
Carta canta In tempi di digital transformation, perché il
che i genitori, invece di spiegare il mondo ai propri figli, si sono dovuti rimboccare le maniche per cercare di spiegare al sistema Italia le potenzialità di quest’ultimi, l’utilità anche sociale del loro potenziamento In Italia, infatti, si parla molto dei “cervelli fuggiti
In cordata verso la - Diocesi di Fossano
Terminato il canto, il celebrante introduce i presenti alla celebrazione con queste parole o altre simili: C: Cari amici cresimandi, cari catechisti e catechiste, oggi, Mercoledì delle Ceneri, è il primo giorno della Quaresima In questo tempo sia-mo invitati a cambiare il nostro cuore, a tornare al Signore Gesù, ad
Percorso n - Istituto Comprensivo Carpi 3
Quasi sempre, infatti, il congiuntivo unisce due frasi, di cui una dipendente dall’altra (“principale” e “dipendente”) Il congiuntivo si usa soprattutto nelle frasi che “dipendono” da:-verbi o locuzioni verbali (“insieme di due o più parole”) che indicano sentimenti (avere paura, dispiacere, sperare, credere,
Parlare ai bambini e ai ragazzi di HIV/AIDS
Si può spiegare il significato dell’acronimo HIV e AIDS e dire che si tratta di un virus microscopico che vive nel sangue di alcune persone e che può farle ammalare Fargli comprendere che non è come un raffreddore e che non è così facile prenderlo
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