Comment sorienter dans lexistence - Trajectoire Formation
s’orienter dans l’existence entre le risque et l’incertitude Sur le plan de la psychologie individuelle, le principe d’incertitude a des résonances contradictoires L’incertitude est d’abord source d’inquiétude, de peur ou d’anxiété
S’orienter dans le quartier : l’itinéraire et le plan
S’orienter dans le quartier : l’itinéraire et le plan Page 2 sur 24 INTRODUCTION Cette mallette pédagogique sur l’orientation spatiale s’inscrit dans le courant de l’alphabétisation fonctionnelle, c'est-à-dire du travail à partir de situations de la vie quotidienne dans une optique d’autonomisation de l’individu
s’orienter dans le langage : l’indexicalité
de s’orienter dans l’environnement de la situation de parole, que d’introduire dans le langage une forme d’orientation et d’en faire un phénomène fondamentalement orienté en direction du réel environnant Perrine Marthelot est agrégée de philosophie et docteure de l’université Paris 1 Panthéon– Sorbonne
S’orienter dans l’espace (2) : réponses
S’orienter dans l’espace (2) : réponses 1 Observe les séries et complète 1) Il faut tourner à gauche Vous tournez / Tu tournes à gauche / Tourne à gauche 2) Il faut traverser l’avenue / l’avenue Traversez / l’avenue 3) / Tu prends la deuxième rue à droite Prenez / la deuxième rue à droite 4)
DES JEUX POUR S’ORIENTER DANS LE PLAN ET DANS L’ESPACE
• Entraînement progressif à se repérer dans le plan • Observation, développement de la réflexion et de l’anticipation • Succession d’opérations à effectuer dans un certain ordre (algorithme) • C D Socles : Se situer et situer des objets Classement ESAR : A 302, B 308, B 408, C 315, D 101
S’orienter dans Le Rapport de Brodeck ou l’art de broder un
S’orienter dans Le Rapport de Brodeck ou l’art de broder un récit décousu Une structure déroutante : un puzzle narratif « Procéder par sauts et par gambades » : c’est en citant Montaigne, dans la vidéo, que Philippe Claudel justifi e la structure particulière de son roman
S’ORIENTER DANS UNUUNNUN BATIMENTBATIMENT
coopération bilatérale entre les gouvernements français et nigérian « FSP 2014-15, Appui à l’enseignement du français dans l’enseignement supérieur nigérian » Thématique : AFFAIRES Auteur : Murtala Dole SAIDU (Nigéria) S’ORIENTER DANS UNUUNNUN BATIMENTBATIMENT Public : Etudiants en français des affaires Niveau : A2
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Fiche 85 : S’orienter dans l’espace (1) : questions 95 Fiche 86 : S’orienter dans l’espace (2) : réponses 96 Fiche 87 : Le présent du verbe venir 97
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