Questions à poser avant la lecture sur

Questionner le monde Nom et prénom : Poésies et chants Classe de Année 2020/2021

Questionner le monde LE TEMPS - Blog de partages de méthodes

Page de garde questionnerle monde CP programme 2016 Keywords: Page de garde Questionner le monde cp Programme 2016 Created Date: 2/4/2017 9:47:35 PM

SECTION 1 PAGE DE GARDE

Ce questionnaire est composé de cinq sections: Section 1 – page de garde Cette section présente l’objet de l’évaluation et recueille les coordonnées du/de la répondant·e et du/de la coordonnateur/trice chargé·e du suivi des ODD Section 2 – Consignes

PowerPoint Presentation

Title: PowerPoint Presentation Author: ï¿½ï¿½Geneviï¿½ve Created Date: 6/17/2017 5:53:35 PM

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La page de couverture répète-t-elle une illustration intérieure ou est-elle complètement nouvelle ? Résume-t-elle bien le récit ? Les pages de garde reprennent-elles un motif ou un détail présenté dans les illustrations à l’intérieur de l’album ? L’illustrateur offre-t-il un message additionnel dans les pages de garde ?

What is the avant-garde? The questionnaire as historiography

1 Directrices Una encuesta , Revista de Avance Vol 2, No 26 (1928) 235 2 transition no 13 and 14; Summer and Fall 1928 3 An earlier version of this paper was presented at the symposium Reconsidering the Historiography of the Historical Avant-Garde held at the CUNY Graduate Center on 8 April 2011, organized by Michelle Jubin and Sam Sadow

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Questionner afin de mieux comprendre Exprimer et justifier un accord ou un désaccord, émettre un point de vue personnel motivé Page de garde Double-page

TERMINALE PROFESSIONNELLE SEN Année 2012-2013

Page 2 sur 28 SOMMAIRE 1) Page de Garde 2) Sommaire 3) Remerciements 4) Validation du dossier de synthèse 5) Introduction 6) Présentation du candidat 7) Comptes rendus dactivités

“Seventh Grade” by Gary Soto - Chenango Forks

turned a page in the book and stared at some math problems that scared him because he knew he would have to do them eventually He looked at the right Still no sign of her He stretched out lazily in an attempt to disguise his snooping 34 Then he saw her She was sitting with a girlfriend under a plum tree Victor moved to a table

Extrait de la publication - storagegoogleapiscom

de l’adaptation de Joseph Bédier par GAËLLE CABAU, professeur de lettres Meta-systems - 21-02-12 08:59:12 FL1421 U000 - Oasys 19 00x - Page 5 - BAT

Questions à poser avant la lecture sur ...

... la couverture ou les pages de garde :

Que voyez-vous ici ?

Que se passe-t-il dans cette illustration ?

D'après vous qui seront les personnages dans cette histoire ?

De quoi ce livre peut-il bien parler ?

Les pages de garde au début sont-elles identiques à celles de la ifin ? ... le paratexte :

Connaissez-vous cet auteur ? Cet illustrateur ?

Vous a-t-on déjà lu un livre du même auteur ?

Aviez-vous aimé ce livre ?

Que nous révèle la dédicace sur l'auteur ou sur le livre ? Qu'est-ce que le titre nous révèle à propos de l'histoire ? Qu'est-ce que le texte en quatrième de couverture nous raconte sur l'histoire à venir ? Le texte de quatrième de couverture vous donne-t-il envie de lire cette histoire ?

Élaborer une intention de lecture

Faire une hypothèse sur l'illustration (puis vériifier dans le récit). Trouver l'explication par rapport à un élément mystérieux de l'illustration. Déifinir le problème du personnage principal.

Déterminer le thème principal.

Découvrir de quelle façon le héros surmontera l'obstacle sur sa route. Déterminer le nombre de mots liés à un thème sont évoqués par les illustrations (dans un album sans texte). Trouver une réponse à la question posée par le titre.

Questions à poser pendant la lecture ...

Pourquoi le héros/héroïne agit-il/elle ainsi ?

Qu'a-t-on appris d'important dans cette page ?

Que va-t-il se passer ensuite ?

Et vous à la place du héros que feriez-vous ? Croyez-vous vraiment possible qu'un lion et un oiseau deviennent amis ? Qu'est-ce qui vient de se passer dans cette page entre les deux personnages ? Sait-on maintenant pourquoi on l'a surnommé ainsi ? (ex chat botté).

Que pensez-vous de la réaction du personnage ?!! Équilibrer les arrêts pour les questions et les commentaires.Questions à poser après la lecture ...

La page de couverture répète-t-elle une illustration intérieure ou est-elle complètement nouvelle ?

Résume-t-elle bien le récit ?

Les pages de garde reprennent-elles un motif ou un détail présenté dans les illustrations à l'intérieur de l'album ? L'illustrateur offre-t-il un message additionnel dans les pages de garde ?

Questions de compréhension ...

Où l'histoire se déroule-t-elle ?

Quelle était la situation de départ ?

Quel est le problème du personnage principal ?

Quelles sont les actions posées par le personnage principal pour régler son problème ? Le contenu du texte correspond-il aux illustrations ? Quels sont les thèmes traités dans cette histoire ? La ifin de l'histoire est-elle heureuse ou malheureuse ?

Que retiens-tu de ce récit ?

Questions d'interprétation ...

À ton avis pourquoi le personnage principal a-t-il fait ceci ou cela ? D'après toi, le personnage a-t-il eu tort de faire tel ou tel geste ? Que crois-tu qu'il adviendra de ce personnage à l'avenir ? À ton avis, pourquoi l'illustrateur a-t-il choisi de présenter telle scène, de telle façon ? Ou pourquoi a-t-il choisi de ne pas montrer ceci ou cela ? Que vois-tu dans cette illustration qui te fait dire ça ? Quelqu'un a-t-il une idée différente de ce qui se passe dans cette illustration ? La conclusion permet-elle de répondre à toutes les questions du lecteur ? D'après toi, quelle était l'intention de lecture de l'auteur ?

Questions de réaction ...

As-tu aimé cette histoire ? Pourquoi ?

Quelles émotions as-tu ressenties ?

As-tu aimé les personnages de cet album ? Si oui, non, pourquoi ? À la place du personnage, comment aurais-tu réagi ? T'es-tu déjà trouvé dans une situation semblable ? As-tu déjà rencontré une personne ayant vécu un évènement semblable ? Qu'est-ce qui t'a le plus surpris dans cette histoire ? Quel passage as-tu trouvé le plus passionnant ? Effrayant? Drôle ? Triste ?

Intéressant ? Ennuyeux ? Surprenant ?

Quel est ton moment préféré ?

Après la lecture de ce texte, ton opinion sur ce sujet est-elle toujours la même ?

Qu'as-tu appris de nouveau ?

De quelle partie de l'histoire te souviendras-tu le plus longtemps ?

Questions d'appréciation ...

As-tu trouvé cet album difificile à comprendre, pourquoi ?

Que penses-tu des illustrations de cet album ?

Quels sont les éléments que tu changerais dans cet album pourquoi ? À ton avis, quelles sont les forces et les faiblesses de cet album ?

Lirais-tu cet album une deuxième fois ?

Recommanderais-tu cet album à quelqu'un d'autre ? Ce livre te rappelle-t-il un autre livre ? Lequel ? Pourquoi ? Aimerais-tu lire un autre album du même auteur ? Pourquoi ?quotesdbs_dbs9.pdfusesText_15

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