Katia Hache Sébastien Hache - iParcours
Professeure certifiée de mathématiques Sébastien Hache Professeur certifié de mathématiques e 5 Voici un programme de calcul •Choisir un nombre
EPREUVE COMMUNE mathématiques 4e Correction
EPREUVE COMMUNE mathématiques 4e Correction Exercice 1 (4 points) On donne le programme de calcul suivant : • Choisir un nombre • Ajouter 2 à ce nombre • Multiplier le résultat par 3 • Noter le résultat 1 Montrer que, si on choisit le nombre 10, le résultat obtenu est 36 (1 points) • Choisir un nombre:10
Calcul littéral-niveau quatrième Exercice : Voici deux
- Choisir un nombre - Multiplier ce nombre par 10 - Soustraire 15 au résultat précédent Programme B - Choisir un nombre - Prendre le double du nombre choisi - Ajouter (– 3) au résultat obtenu - Multiplier le résultat par 5 1 a) Avec le programme A, vérifie que lorsque le nombre de départ est 2, on obtient 5
Manuel Trimorix Mathématiques - WordPresscom
• Les nombres qui comportent un signe + sont des nombre positifs • Les nombres qui comportent un signe - sont des nombres négatifs Remarques: • Lorsqu’un nombre ne comporte pas de signe il est sous entendu qu'il s'agit d'un nombre positif • Zéro n’est ni positif ni négatif 2 Addition / soustraction
Cahier de vacances maths - Education
→ Choisir un nombre → Choisir le double de ce nombre → Multiplier par 100 le résultat obtenu → Soustraire 34 au résultat ainsi obtenu a Quel résultat obtient-on si on prend 1,5 comme nombre de départ ? b Quel nombre a-t-on choisi si on obtient -10 à la fin ? 3 Un quart du tiers d’un nombre est égal à un demi Quel est ce
Collège Léonard de Vinci – AEP95- Cycle IV-4ème- Mathématiques
Choisir un nombre Multiplier par 0,4 Ajouter 1,8 Multiplier par 5 Soustraire le double du nombre choisi Jayan dit : Jai pris 1, puis 2, puis 3 au départ et j'ai toujours obtenu 9 à la fin 1 Vérifier que Jayan a raison 2 Le résultat final sera-t-il toujours 9 quel que soit le nombre de départ ? Donner une preuve
CyCle 4 Mathématiques - ac-strasbourgfr
» Valider ou invalider un modèle, comparer une situation à un modèle connu (par exemple un mo - dèle aléatoire) Domaines du socle : 1, 2, 4 Représenter » Choisir et mettre en relation des cadres (numérique, algébrique, géométrique) adaptés pour traiter un problème ou pour étudier un objet mathématique
Les REGLES du DEBAT MATHEMATIQUE en classe de QUATRIEME
iii Un programme de calcul : choisir un nombre, puis ajouter 7 à ce nombre, multiplier ensuite le résultat par 3, retrancher alors le double du nombre choisi au départ et enfin retrancher 20 Démontrer qu’on obtient toujours le nombre de départ augmenté de 1 Travaux géométriques i
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Manuel Trimorix
Mathémaitiques
4éme
Chaapitre
Cn°1r2:rDévr:liom
Feuil d'acd'tvén°aU6::néniEE'dcxcri1aédvnd'cxc21téntn'dcxcnna'dc:'acEil d'ac d'tvén°ae ednvEt'acv1xcédnvEt'ac a'l tv t'aU' iEEv!éd'c:'acédnvEt'acv1U' iEEv!éd'c:'acédnvEt'aca'l tv t'a
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Chapitre n°1 2 :Dévrel reoatiml
Feuil d'actvaéan°6:d'Ead'xu lrE
Un magic
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2- x34 #4!5#4#34!5#•34 x #73•!5#73•#!5#•3• &*"+,3 2- x945 94!5949!59 x lixlu l°ca' al!lEl°ca a -3 x% x% x% 2- x7-5: x#7!-5#7-!5#: x#7!-#!5 7-!5: &*"+7 x;'8 "3 3 x;'8 "3 2- x9!-9•!-94!-9•!5•<7"! x9!-9!-9!59•:"! -3 x% x% x%Chapitre n°1 2 :Dévrel reoatiml
2- x1 3-3 xAy1B 3-y1 3-y3 xy1 y3-a13-7-=+×()(
Chapitre n°1 2 :Dévrel reoatiml
Feuille d'activité n°6 :
Exercice 6 :
Un magica i nmetmnrs irèi'drsiemn'n ai'a isràuga iga'tmnp i:i""""""""VV """""""""""""""""""""""""""""""""""VVV """""""""""""""""""""""""""""""""""VVVExercice 1 :
oràltgagi'a isràuga iga'tmnp i enztsm i: oràl'fmagi'a ilrnsmn''f iltgi'ai nvsai,ireiéiVExercice 2 :
q't1agicnFiutmateFiMca ilrnsm 5i egica ilrnsm icdnsmag a1mnrsiceiÉetcgn''tvaV Uailgrpa aegiztia txficaicaznsagi'tilr nmnrsicaizr iutmateFVfc sriéDreaM 1 .Tée
Chapitre n°1 2 :Dévrel reoatiml
Feuille d'activité n°6 :
Exercice 1 :
Un mnagicnaetmrscèn'mdmàeunmnp:er"rnusnVcunpedoetimsinàculndmsp:c"nzn fr""ucnàc"vuc c"nr nocuin,m,sctneunoctàtcnàcn fmt,csiénMsn,mrsnàcnjn2nc"insei5n.n0é8cdo rtn cnimR cmunprhàc""eu"é
2artie n°1ére ance6ée anceilan de la artie
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Chapitre n°1 2 :Dévrel reoatiml
Feuille d'activité n°6 :
Exercice 1 :
Un magniceticrmsinc è'gnicnsc èd tdnicà
ucpc:c"cVcolzcpcfc:cvc,cVcéMcpcjcVcfc:c2,5cpc:cvcVcfc:c.c,
Acpc:coc:ccj3cpc:cc0c:ccfc:c.c,
Exercice 2 :
czm8adRsnicc 'èhtncaèicdncegb4nc»cVcLcmtc»c:cLcamtichtncd9RbèdgsRcemgsc riègncàcExercice 6 :
zèd tdnicn4cFRsègddè4scdnecRsèanecàExercice :
5è4ect4c èiiRc8èbghtnÉcdècem88ncFncsmtecdnc4m8Cine
F-t4nc8?8ncdgb4nÉcF9t4nc8?8nc mdm44ncnscF9t4ncFgèbm4èdn em4scRbèdneê zm8adRsnicdnc èiiRc8èbghtncèrn cFnec4m8Cinecn4sgnie m8aigecn4sinc:co.cnsco.êfc sriéDreaM 1 .Tée
Chapitre n°1 2 :Dévrel reoatiml
Feuille d'activité n°6 :
Exercice 1 :
Un magaicmetrsicès'dgà'gmtdgupc:us:c'tc"uaèicVospic'uplsictVVgdgupcàsg:c mt'ms'iact'ua:c'icaz:s'dtdn vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvExercice 2 :
Un.ièà'gac'icdt2'itscmgAVi::us:n
vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvnnnExercice :
.imuàgiacidcmt'ms'iachExercice 6 :
.i'giacmetrsicmt'ms'cxc:upcaz:s'dtdchfc sriéDreaM 1 .Tée
Chapitre n°1 2 :Dévrel reoatiml
Feuille d'activité n°6 :
Exercice 1 :
Un magiacetrstèt'dàutpt'dUutpt':"utpt'dVuotèt':lutpt'dVutpt'd"ustètzzzztpt':"utpt'dVuotètzzzznntpt'd"uttttttttttttttttttttttttttttttttttttstètzzzzzznnntpt'dVuotètzzzzzzznttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttsèzzzzzzzzznnVnfvt,évgMjévt2itvé5.ect2ctgAj,,ectv30mMj,8t23Mce5jvcetivct53MAé2ctRéietMeéihcetMeb4temRj2c5cvMtact4j0vct2ctgc4tReé2ijM4t»tzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz
Exercice 2 :
otèt'tdtUtutptVtpt'tdt"tutptàtpt'tdtltutpt9tpt'tdtqtutpt1tpt'tdtFtutptUÉstèt'tdtqtutpt'tdtqtutptzzzzzzzzzzzzzzzzzzntpt'tdtqtuExercice :
mee3ct5m0jxictRéietamt5iaMjRajgmMjévtrtDc4tReé2ijM4t2c4tvé5.ec4t3gejM4t4iegAmxictaj0vc8tgAmxictgéaévvc8tgAmxict2jm0évmactévMtamt5C5cthmacient é5Ra3Mceac4tgmee34t5m0jxict5iaMjRajgmMj,4nExercice :
-cgéRjcetRij4tgmagiacetrotèt'tdtàtutpt"t:tUt?t" tètVtpt9tpt'tdtltutdt'tdtVtustètdtlt:t'tdt"tutptqtLtèt'tlt:t'tdt"tutdtltutpt'tdt"tufc sriéDreaM 1 .Tée
Chapitre n°1 2 :Dévrel reoatiml
Feuille d'activité n°6 :
Exercice 1 :
Un ma gi gcieatrsgèrcicas'nèrcid
àiui•x--Apiui-yAxiUiui-yAx-yA
:iuy "iuiy yViuiiy y•Exercice 2 :
onèlgzi gcifznmrstècivnzitz,zgimztsccnèrid iy• y• yy yy y•Exercice :
étsmsiaèivztlznMMgi,gimn ma id
j25gcrgzi givztlznMMgin'gmij.igriAij.2 .23ag iètM0zgi,tsr8tèimRtscszivtazit0rgèszi.hibExercice :
ogmtvsgzivascimn ma gzigèi,4rns nèri gci4rnvgcidàiui
•-piuyy-yA yUuy- :iui-BB-"iuiy
•aViui-yAaB•
-yABLiuiyB-y•AB-yA
-yAB-yAB-yA9iuyB-y•Ay-y•AB-yA x-y•Ayfc sriéDreaM 1 .Tée
Chapitre n°1 2 :Dévrel reoatiml
Feuille d'activité n°6 :
Un magicetirtseciimtèmt'daàemutpedcu:utpc"pd'Vemn omeVcprimam'VtlUzft"tvtzt,tft"tétz
ft"tUtzt,tft"tMtz A3z •yBB •Bft"t3tzt,tft"tj55t.t2t.tv5t.t3tzAzft"tUtzt,tft"tUtzt,tft"tUtzt,tft"tUtz
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Chapitre n°1 2 :rianDéev veloéaoéev
Feuil d'actvaéandluc°6':a:'Ex6ux6':
Un magic
r1uii'6:a:2da6':a dluc°6':a' a6':auc°6':a aaaaéaa x x x+ x+ 0 1Chapitre n°1 2 :rianDéev veloéaoéev
vndluc°6':a°u2a a 2345*67
x348*6 x358*7 x54867 0 2345*67
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0 $' 2 2 x4584-5- x -137A-123272x -173A-1272323453-4-5-
Chapitre n°1 2 :rianDéev veloéaoéev
ndluc°6':a:'Ex6ux6':a a 345*6x-317A-321272x -173A-127232x -731A-723212 0 345*6
345
*6 aaar aaarvaaarv !"F!"aa#va"Faa va!Faa a x0$$ x0$$ Chapitre n°1 2 :rianDéev lDaomf vecséaséev
Feuille d'activité n°6 :
Exercice 6 :
Un magicmaetmrescètmregsc'dsc reà
Exercice 1 :
Un magicmaetsegmrdameumep:s'dmescètmr"
mcersp:sc e'dmeVM oem eVM.oerlc ezsasttftmrem tvscètme,tmdeési eMj25eàExercice 2 :
M.Aaspmaerdaedcmeémdittme,tscp:m"etmre aiscètmrerdi3sc reà so0me aiscètme8Rhe mte'dme8Rebe4epge»e8hebe2pgem eRhebeLpg ,o0me aiscètmeU9qe mte'dmeU9ebe4pge»eUqebeLpgem e•x-A-=y po0me aiscètme1FÉe mte'dme8RebeLepge»e8hebe2pgem eRhebe4pg uo0me aiscètmexD0e mte'dmexDebeLpge»e •BaC-=ym ex0ebe4pg mo0me aiscètmeC-?e mte'dmeC-ebe2epge»eC?ebeLpgem e-?ebe4pgéo0me aiscètmeê78e mte'dm
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Chapitre n°1 2 :rianDéev lDaomf vecséaséevFeuille d'activité n°6 :
Exercice 1 :
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AtragètgResVcmghe:hpricmbgèmag0periag'bdgmig gaprigtèesr"an Un magicetrsèmag'dàgmigd4 gapri:eèag"stVoglqnAprrmcgVrgtrsèmg.mg313mg3maVcmgvVmg•x-AM. :ricTreao u 4lce
Chapitre n°1 2 :rianDéev lDaomf vecséaséevFeuille d'activité n°6 :
Exercice 1 :
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Exercice :
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Chapitre n°1 2 :rianDéev lDaomf vecséaséevFeuille d'activité n°6 :
Exercice 1 :
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boUn magaicegitgrimasè 'tgridàuigmiuéAirn m rg"VtèVtgro »oAè ritgimasè 'tgidàuMiAigrmitgi"stsgeizgiLidui9Mig z5zesagitgi2ngqqs2sg mizgia5ze2msn oExercice 6 :
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Chapitre n°1 2 :rianDéev lDaomf vecséaséevFeuille d'activité n°6 :
Exercice 1 :
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Exercice :
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leglèet,etj2lzt,et,crz8age"Exercice :
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Chapitre n°1 2 :Diééanveé
Feuil d'actvaéan°l66uc:'6
Un magic
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