[PDF] APA (7 édition) : guide pratique pour les CITATIONS



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APA (7 édition) : guide pratique pour les CITATIONS

Citation d’un auteur par un autre auteur : Dans la liste de références bibliographiques, seul le document qui a été consulté directement est mentionné « L’éducation doit être considérée, au moins partiellement, comme un effort pour produire le meilleur être humain, pour encourager une bonne vie, et pour promouvoir



Rédaction des références bibliographiques selon les normes de

2 7 S’il s’agit de citer un auteur cité par un autre auteur (citation secondaire) et qu’on n’a pas pu consulter le document original, il faut le faire apparaître clairement Dans ce cas, il faut indiquer le nom de l’auteur du document original et entre parenthèses cité par et le nom de l’auteur du document secondaire



COMMENT CITER OU PARAPHRASER - Cégep de Rimouski

encore de voir la citation en contexte C'est un principe de base de la communication scientifique Faciliter le repérage des sources par le lecteur Permettre au lecteur qui voudrait en savoir davantage sur un texte ou un auteur mentionné dans le travail de retracer les sources qu'on a utilisées, ce qui sera possible seulement si les



Citer ses sources - Lagout

dans une autre source, que ce soit dans un livre, un périodique, un film, un site Internet ou des notes de cours Ce que plagier veut dire Selon le dictionnaire Petit Robert (2007), plagier consiste à «copier un auteur en s’attribuant indûment des passages de son œuvre» : c’est le cas chaque fois que l’on cite, résume,



Comment citer les noms dauteurs dans une bibliographie

Je m'excuse de mettre mon grain de sel dans un sujet aussi "pénible" pour quelques uns mais en ce qui concerne les particules, il existe une règle et en cas de doute, consulter un catalogue de bibliothèque en ligne (la BNF par ex ) permet de lever des doutes sur la façon d'entrer un auteur



MÉTHODE STYLE APA : CITATIONS ET RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES

ou d’un document spécifique: Paraphrase : Développement explicatif d'un texte commentaire, explication, interprétation (Petit Robert) Donc il s’agit d’expliquer dans vos propres mots l’idée avancée par un autre auteur Citation directe/textuelle : Passage cité d'un auteur, d'un personnage célèbre et



citer ses sources - PSL

CITER SES SOURCES ET REDIGER SA BIBLIOGRAPHIE Tout travail universitaire (thèse, mémoire, rapport, dossier, article, site internet )nécessite d'utiliser des travaux ou des documents produits par d'autres personnes Ce sont vossources d'informations, tous les documents qui vous ont permis de vous renseigner sur un sujet Elles

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Haute école de travail social et de la santé Lausanne

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APA (7

ème

édition) : guide pratique pour les CITATIONS

En préambule : •

Notez systématiquement les sources des documents sur lesquels vous travaillez (via une fiche de lecture, Zotero, etc.). •

Notez les pages des citations que vous allez inclure dans votre texte.

La citation consiste à mentionner soit le texte exact d'un auteur : " citation directe », soit la

pensée d'un auteur reformulée avec d'autres mots : citation indirecte.

Avec la citation, je précise : auteur(s) année page(s) sauf si l'on cite des documents électroniques sans numérotation de page ou si l'on reformule l'idée générale d'un document. Pour les citations indirectes, il n'est pas obligatoire d'indiquer les pages. Paraphrase ou traduction en français d'un texte en langue étrangère : la citation se fait toujours en français, sans numéro de page comme pour les citations indirectes. Prévoir un retrait de paragraphe si le texte cité dépasse 40 mots.

Comment citer : exemples

• Certaines variations relèvent plus " de l'apparence de l'organisation sociale que des lois propres

de cette organisation » (Braconnier & Marcelli, 1998, p. 37).

• Selon Braconnier et Marcelli (1998), certaines variations relèvent plus " de l'apparence de

l'organisation sociale que des lois propres de cette organisation » (p. 37).

• Des initiatives politiques pour soutenir l'implémentation de formations continues sur l'interdisciplinarité

devraient être prises au niveau international (Straub et al., 2020).

Abréviations utilisées

Les pages sont indiquées avec l'abréviation "p.» pour une seule page consultée et "pp.» pour plusieurs pages.

• S'il n'y a pas de date de publication, mettre l'abréviation s. d. (en français) ou n.d. (en

anglais) à la place de l'année.

Exemples significatifs

Jusqu'à 2 auteurs

À partir de 3 auteurs

Auteur institutionnel

Département

Sans auteur

Un auteur, plusieurs documents

Plusieurs auteurs, différentes oeuvres

Citation d'un auteur par un autre auteur

Partie de citation

Ajout de mots

Omission de mots

Sources non publiées :

Cours Moodle

Documents non publiés

Communications personnelles

Jusqu'à 2 auteurs : les mentionner les deux, pas de virgule avant l'esperluette (&). (Braconnier & Marcelli, 1998) A partir de 3 auteurs : seul le premier auteur est indiqué, suivi de " et al.». (Schenk et al., 2005, p. 48) Haute école de travail social et de la santé Lausanne

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Institution/organisation : 1ère citation avec le nom développé suivi de son abréviation. Dès

la 2ème citation, l'abréviation suffit.

1ère citation : (Organisation mondiale de la santé [OMS], 2003, p. 109). 2ème citation : (OMS, 2003, p. 112).

Département ou service d'une institution : indiquer le département/service le plus spécifique. En cas d'ambiguïté, préciser l'entité de niveau supérieur avant le département/service le plus spécifique.

1ère citation : (Centre hospitalier universitaire vaudois [CHUV], Département femme-mère-enfant, 2018) 2ème citation (CHUV, Département femme-mère-enfant, 2018)

Sans auteur : indiquer directement le titre, l'année et la (ou les) page(s) concernée(s). Un auteur, plusieurs documents de la même année

Dans les citations :

différencier les publications en ajoutant un suffixe " a, b, c ...» après la date d'édition.

(Perrenoud, 2005a, p. 31). (Perrenoud, 2005b, p. 27). Dans la liste de références : Perrenoud, P. (2005a). Assumer une identité réflexive. Educateur, 2, 30-33. Perrenoud, P. (2005b). Le métier des élèves leur appartient. Educateur, 4, 26-30.

Plusieurs auteurs de différentes oeuvres cités simultanément : mentionner les auteurs par ordre alphabétique, puis par ordre chronologique croissant d'un même auteur :

(Parse, 1981 ; Rogers, 1971 ; Watson, 1979). Lors de mentions directement dans le texte, l'ordre alphabétique des auteurs n'est pas important : Selon Rogers (1971), Parse (1981) et Watson (1979), les modèles...

Citation d'un auteur par un autre auteur :

Dans la liste de références bibliographiques, seul le document qui a été consulté directement

est mentionné.

" L'éducation doit être considérée, au moins partiellement, comme un effort pour produire le meilleur être humain, pour encourager une bonne vie, et pour promouvoir une bonne société » (Maslow, 1964, cité dans Haidt, 2010, p. 238). Une étude de Shah et al. (cité dans Cuvelier, 2020) a montré les résultats d'un échantillon de 10 enfants migraineux qui avaient été traités par toxine botulique (p. 103).

Partie de citation directe : la citation est insérée sans majuscules et entre guillemets (" »)

dans le texte. Ajout de mots dans la citation directe : les termes sont ajoutés entre crochets. " Elle [la pratique infirmière] vise le maintien de la santé de la personne dans toutes ses dimensions : santé physique, mentale, sociale » (Pépin et al., 2017, p. 43).

Omission de mots dans la citation : s'il y a omission au milieu ou à la fin du texte cité, elle

est signalée par ... (trois points de suspension).

Un point supplémentaire est ajouté si l'omission est entre deux phrases. " Pour agir avec compétence, une personne devra de plus en plus combiner et mobiliser non seulement ses propres ressources ... mais également des ressources de son environnement .... Agir avec compétence suppose donc de savoir interagir avec autrui » (Le Boterf, 2001, p. 40).

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Les sources non publiées :

Les supports de cours (par exemple PowerPoint) sur Moodle, les polycopiés non

consultables en libre-accès ne sont pas répertoriés dans la liste de références. Dans la

citation, il faut ajouter l'initiale devant le nom :

D'après le cours de S. Favre, écouter nécessite de posséder certaines qualités qui permettent d'entendre, de comprendre le message communiqué dans ses dimensions conceptuelles et également affectives (communication personnelle, 12 février 2015). Attention : pas de notes de bas de page pour les supports de cours.

Les documents non publiés comme des rapports internes d'institutions sont cités uniquement dans le texte, et ne sont pas référencés dans la liste de références. Communications personnelles écrites et/ou orales : idem. J. Dupond (communication personnelle, 15 mai 2015) informe que la pénurie des infirmières est toujours d'actualité.quotesdbs_dbs7.pdfusesText_13