Sujets du Diplôme National du Brevet - Polynésie Française
paragraphe argumentÉ diplÔme national du brevet histoire-geographie et education civique 7 troisiÈme partie : repÈres chronologiques et spatiaux (6 points)
HISTOIRE-GÉOGRAPHIE- ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE
Diplôme National du Brevet Repère : 19GENHGEMCG11 Session 2019 SUJET Épreuve d’histoire géographie enseignement moral et civique Durée : 2h00 Page 3/7 Document 2 : Image utilisée dans le cadre d’une opération de communication menée par le département du Cantal en 2017 Source : Image mise en ligne sur cantalauvergne com
Brevet blanc histoire+ corrig
Corrigé du Brevet blanc janvier 2008 Partie histoire : La Shoah Etude de documents Doc 1 : P V de la conférence de Wannsee, tenue à Berlin en 1942, et réunissant secrètement la haute hiérarchie nazie Cette réunion a pour but la « solution finale du problème juif », c’est à
Sujet type brevet / Histoire / La construction européenne
Sujet type brevet / Histoire / La construction européenne Première partie : Etude de documents Marie Desmares, professeur d’histoire-géographie au collège Cousteau (56) Deuxième partie : Rédaction d’un paragraphe argumenté 1951 Traité de Paris : création de la CECA entre 6 pays 1957 Traité de Rome : naissance de la CEE
Corrigé du Brevet Blanc dHistoire-géographie-éducation civique
Corrigé du Brevet Blanc d'Histoire-géographie-éducation civique 1 Sujet d'Histoire : A) Questions : Le parti nazi contrôle la population allemande en suspendant les libertés, en utilisant la propagande, en embrigadant et en encadrant les individus ( Jeunesses Hitleriennes,
Sujet type brevet / Histoire / La résistance française
Sujet type brevet / Histoire / La résistance française Première partie : Etude de documents Marie Desmares, professeur d’histoire-géographie au collège Cousteau (56) Deuxième partie : Rédaction d’un paragraphe argumenté
Correction Brevet blanc Histoire géographie Histoire : La vie
Correction Brevet blanc Histoire géographie Histoire : La vie des français sous l’occupation •Questions : 1) En 1942, la France est divisée en deux Il y a au nord, la zone occupée par l’Allemagne et au sud, une zone libre dirigée par le gouvernement de Vichy La zone annexée par l’Allemagne correspond à
BREVET BLANC HISTOIRE GEOGRAPHIE EDUCATION CIVIQUE JANVIER 2010
BREVET BLANC HISTOIRE GEOGRAPHIE EDUCATION CIVIQUE JANVIER 2010 et emmenés vers un camp d’extermination (1942) NOTE : /40 L’orthographe et la présentation sont sur 4 points Des juifs du ghetto de Varsovie (Pologne) arrêtés
BBrreevveett bbllaanncc EEpprreeuuvvee dd’’HHiissttooiirree
PARAGRAPHE ARGUMENTE (8 points) A partir de votre analyse des documents et de vos connaissances, rédigez un paragraphe argumenté d'une quinzaine de lignes qui montre que l'on est un citoyen lorsque l'on sait qu'on a des droits mais aussi des devoirs Un citoyen français possède des droits mais aussi des devoirs
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Document 1 : ChronologieEtude des documents 1 et 21- Qu'est-ce que la CECA ? Quels sont les six pays fondateurs de la CECA ?
2- Contre quel danger veulent se protéger les Etats-membres de la CECA ? Justifie ta réponse en citant un passage du
texte.Etude du document 33- Dans le domaine économique, l'Union européenne doit créer un " espace sans frontières intérieures » : explique.
4- Que prévoit le Traité de Maastricht dans le domaine politique ?
A l'aide des documents et de tes connaissances, rédige un paragraphe argumenté d'une vingtaine de lignes montrant les
étapes de la construction européenne. A chaque étape, tu insisteras sur les objectifs fixés et précisera s'ils ont été atteints
ou non.Document 2 : La création de la CECASujet type brevet / Histoire / La construction européennePremière partie : Etude de documentsMarie Desmares, professeur d'histoire-géographie au collège Cousteau (56)Deuxième partie : Rédaction d'un paragraphe argumenté1951Traité de Paris : création de la CECA entre 6 pays
1957Traité de Rome : naissance de la CEE1973-2007Adhésions de 21 pays2007Adhésions du Royaume-Uni, de l'Irlande et du DanemarkAdhésion de la GrèceAdhésions de l'Espagne et du PortugalEntrée de l'Allemagne de l'Est, par réunification de l'AllemagneAdhésions de la Suède, de la Finlande et de l'AutricheAdhésions Chypre, Estonie, Hongrie, Lettonie, Lituanie, Malte, Pologne, République tchèque, Slovénie , SlovaquieAdhésion de la Roumanie et de la Bulgarie1992Traité de Maastricht : naissance de l'UE2002Création de la monnaie unique dans les 12 pays de la zone euroLe président de la République fédérale d'Allemagne, Son Altesse Royale le prince de Belgique, le président de la
République française, le président de la République italienne. Son Altesse Royale la grande-duchesse de Luxembourg, Sa
Majesté la reine des Pays-Bas. Considérant que la paix mondiale ne peut être sauvegardée que par des efforts créateurs à la mesure des dangers qui la
menacent ; Convaincus que la contribution qu'une Europe organisée et vivante peut apporter à la civilisation est indispensable au
maintien des relations pacifiques ; Conscients que l'Europe ne se construira que par des réalisations concrètes créant d'abord une solidarité de fait et par
l'établissement de bases communes de développement économique ; Soucieux de concourir par l'expansion de leurs productions fondamentales au relèvement du niveau de vie et au progrès
des oeuvres de paix ; (...) Ont décidé de créer une Communauté européenne du charbon et de l'acier (...).Extrait du Traité de Paris, 18 avril 1851
L'Union [européenne] se donne pour objectifs :
- de promouvoir un progrès économique et social équilibré, notamment par la création d'un espace sans frontières
intérieures, par le renforcement de la cohésion économique et sociale et par l'établissement d'une union économique et
monétaire comportant à terme une monnaie unique ;- d'affirmer son identité sur la scène internationale, notamment par la mise en oeuvre d'une politique de défense
commune, qui pourrait conduire, le moment venu, à une défense commune ;- de renforcer la protection des droits et des intérêts des ressortissants de ses membres par l'instauration d'une
citoyenneté de l'Union ;- de développer une coopération étroite dans le domaine de la justice (...).Extraits du Traité de Maastricht, 7 février 1992Document 3 : Le Traité de Maastricht
Etude des documents 1 et 21- Qu'est-ce que la CECA ? Quels sont les six pays fondateurs de la CECA ?La CECA est la Communauté européenne du charbon et de l'acier.Les six pays fondateurs de la CECA sont la France, la République fédérale d'Allemagne, la Belgique, les Pays-Bas, le Luxembourg et l'Italie).2- Contre quel danger veulent se protéger les Etats-membres de la CECA ? Justifie ta réponse en citant un passage du
texte.Les Etats-membres de la CECA veulent éviter une nouvelle guerre mondiale, comme le dit ce passage du traité
de Paris : " Considérant que la paix mondiale ne peut être sauvegardée que par des efforts créateurs à la
mesure des dangers qui la menacent (...) ».Etude du document 33- Dans le domaine économique, l'Union européenne doit créer un " espace sans frontières intérieures » : explique.L'Union européenne doit supprimer les droits de douane aux frontières séparant ses Etats-membres.4- Que prévoit le Traité de Maastricht dans le domaine politique ?
Dans le domaine politique, le Traité de Maastricht prévoit la création d'une citoyenneté européenne.A l'aide des documents et de tes connaissances, rédige un paragraphe argumenté d'une vingtaine de lignes montrant les
étapes de la construction européenne. A chaque étape, tu insisteras sur les objectifs fixés et précisera s'ils ont été atteints
ou non.L'Union européenne est le résultat d'une longue construction, débutée en 1951 avec la CECA, qui s'est
poursuivie en 1957 avec la CEE et en 1992 avec l'UE. Aujourd'hui, la construction est encore incomplète.En 1951, la signature du traité de Paris fonde la CECA, la Communauté européenne du charbon et de l'acier.
Créée à l'initiative des français Jean Monnet et Robert Schuman, elle réunit six pays européens - France, RFA,
Belgique, Italie, Luxembourg, Pays-Bas - et prévoit une coopération économique entre ses membres (la
suppression des droits de douane sur le charbon et l'acier).La CECA devait augmenter les échanges afin d'éviter une nouvelle guerre. L'objectif a été atteint puisqu'aucune
guerre n'a éclaté entre les pays-membres de la CECA. En 1957 est signé le traité de Rome, transformant la CECA en CEE (Communauté économique européenne).Ses objectifs sont d'établir un marché commun permettant la libre circulation des personnes, des biens, des
services et des capitaux (en éliminant les droits de douane et les frontières) et d'instaurer des politiques
économiques communes.A partir de 1973, d'autres pays entrent dans la CEE.La CEE a atteint la plupart de ses objectifs.En 1992, le traité de Maastricht transforme la CEE en UE (Union européenne).Dans le domaine économique, Maastricht prévoit un marché commun, dans le domaine monétaire une monnaie
unique, dans le domaine de la défense, une défense commune, dans le domaine politique la citoyenneté
européenne et dans le domaine de la sécurité la collaboration des systèmes nationaux de justice.Les objectifs économiques, monétaires et politiques ont été atteints (marché commun, euro, citoyennété
européenne), par contre la défense et la sécurité européenne ne sont qu'à leurs débuts (l'Eurocorps ne compte
que 60 000 hommes pour 495 millions d'Européens, les systèmes de justice commencent à collaborer).CORRIGE / Histoire / La construction européennePremière partie : Etude de documentsMarie Desmares, professeur d'histoire-géographie au collège Cousteau (56)Deuxième partie : Rédaction d'un paragraphe argumenté
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