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par programme Aprè s avoir rappelé certaines des limi-tes des programmes d ’études tels qu ’ils sont d é crits dans les Cahiers de l ’ensei-gnement collégial1 et avoir suivi en cela les observations du milieu et une cer-taine critique interne, le pré sent chapi-tre est une pré sentation de la formation par programme

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études coll giales Et il y a aussi de l abs-traction au secondaire Mais il y en a plus au collé gial qu’au secondaire ; cela dans tous les programmes, m ê me si les propor-tions varient quelque peu de l ’un à l’autre Et l'on note que les é checs sont plus nom-breux l à o ù l ’on demande davantage d ’abs-

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